超前自学网北京交通大学《实用心理学》期末考试题集汇总
奥鹏北京交通大学期末考试题集参考
北京交通大学《实用心理学》奥鹏期末考试题库合集
单选题：
（1）（)指最亲密的人际关系所提供给个体的安全及舒适感。
A.依附
B.社会整合
C.可靠的同盟感
D.受教育机会
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（2）哪个不是团体规范的作用。（）
A.保持一致
B.互助互利
C.提供行为准则
D.提供认知标准
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（3）人们常常认为教授知识渊博、满头银发，这是（）。
A.团体图式
B.自我图式
C.个人图式
D.角色图式
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（4）（）是指人们在有他人旁观的情况下工作表现比自己单独进行时好的现象。
A.社会促进
B.社会懈怠
C.社会衰退
D.社会进步
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（5）（）是缺乏亲密关系可以依附。
A.个人性寂寞
B.团体性寂寞
C.情绪性的寂寞
D.社会性寂寞
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（6）（）：情绪控制能力和情绪表现。高分者情绪稳定、平和，能够很好控制自己的情绪。
A.耐性
B.情绪性
C.自制
D.沉稳
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（7）偏见持有者对对方的预期会使对方按照自己的预期去表现行为，Rosenthal把这种个体使得目标对象产生符合预期行为的现象叫做（）。
A.自证预言
B.人际吸引
C.人际冲突
D.镜像自我
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（8）人们对来自其他种族的人的偏见是哪种常见的偏见（）。
A.女性偏见
B.种族偏见
C.身份歧视
D.地位歧视
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（9）观察并分析人的行为与心理特征是哪种心理学研究方法（）。
A.调查法
B.实验法
C.观察法
D.个案研究法
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（10）（）是指在团体中由于个体的成绩没有被单独加以评价，而是被看作一个总体时所引发的个体努力水平下降的现象。
A.社会促进
B.社会懈怠
C.个人促进
D.个人懈怠
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（11）（)是个体对某一特定事物、观念或他人稳固的，由认知、情感和行为倾向三个成分组成的心理倾向。
A.人格
B.态度
C.认知
D.个性
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（12）（）是指一套有组织、有结构的认知现象。
A.顺应
B.图式
C.体象
D.分类
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（13）（）指人们在别人对自己形成印象时所做的显露。
A.自我觉知
B.自我提升
C.自我确认
D.自我表演
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（14）（）是与他人交往，与他人拥有相同的观点，产生团体归属感。
A.依附
B.社会整合
C.可靠的同盟感
D.受教育机会
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（15）（）是态度的核心与关键。
A.认知成分
B.情感成分
C.个性倾向
D.行为倾向
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（16）我们常常根据刻板印象认为山东人勤劳、诚实，这是（）。
A.团体图式
B.自我图式
C.个人图式
D.角色图式
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（17）（）是指个体把有关自己个人的信息告诉给他人，与他人共享自己内心的感受和信息。
A.自我展露
B.亲密关系
C.关系
D.分享
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（18）（）是指在他人的直接命令之下做出某种行为的倾向，很多时候人们会服从地位高的他人或权威的命令。
A.顺从
B.服从
C.顺应
D.从众
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（19）（）指人们对态度对象肯定或否定的评价以及由此引发的情绪情感。
A.认知成分
B.情感成分
C.个性倾向
D.行为倾向
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（20）心理学的研究领域从问题的角度看可以分为（）个方面。
A.2
B.3
C.7
D.8
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（21）（）就是指把一个人若干有意义的特性进行概括、综合，形成一个具有结论意义的特性的过程。
A.第一印象
B.印象形成
C.认知
D.回忆
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（22）哪个不是减少认知失调的方法（）。
A.改变态度
B.增加选择感
C.改变行为
D.增加认知
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（23）（）指个体对自己内部特征和感受比较重视。
A.内在自我觉知
B.公众自我觉知
C.情感自我觉知
D.个性自我觉知
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（24）（）是指人们对态度对象所预备采取的反应，它具有准备性质。
A.认知成分
B.情感成分
C.个性倾向
D.行为倾向
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（25）当人们对自己的能力或特质没有把握时,常常趋于通过完成任务对自己进行检验性评价,这叫做( )。
A.自我增强
B.自我表现
C.自我知觉
D.自我估价
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（26）现实生活中,应对挫折的方式有许多,下列成语中体现社会心理学中“补偿”行为方式的是( )
A.亡羊补牢
B.化悲痛为力量
C.失之东榆,收之桑榆
D.卧薪尝胆
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（27）人际关系的基础是人们彼此之间的情感活动,概括起来,人际间的情感倾向可以归结为两大类,一类是分离的情感,另一类是( )。
A.联合情感
B.亲密情感
C.空洞情感
D.相斥情感
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（28）组织中身份地位相仿者之间的沟通属于( )。
A.下行沟通
B.上行沟通
C.平行沟通
D.非语言沟通
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（29）有一种观点认为,群体比个体更容易作出冒险决定,是由于决定的责任广泛落到了每个成员身上,任何一个个体都不必对错误的决定承担全部责任,所以群体比个体更大胆。这一对“冒险性转移”的原因的理论解释,被称作( )
A.文化价值论
B.责任扩散论
C.去个性化理论
D.领导者影响论
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（30）库利认为,自我或人格是社会的产物,其产生只能通过:( )
A.社会互动
B.个人冥想
C.历史演化
D.学术研究
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（31）到一个陌生的人家里作客,怕自己举止失当,就会格外注意模仿别人,这种模仿是( )
A.有意识模仿
B.无意识模仿
C.服从
D.从众
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（32）美国人在进行自我描述的时候对自己的特质较为看重,而中国人在描述自我的时候则更多地谈到情境,这是指( )在不同文化影响下所表现出来的差异。
A.社会关系
B.孩子养育
C.人际沟通
D.自我概念
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（33）考试失败者强调是由于考题太难和考场上运气不好,而成功者却认为是由于自己的能力和水平高,这叫做( )。
A.有选择的接受反馈
B.选择性遗忘
C.认知偏差
D.自我防御性归因
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（34）刻板印象一经形成便具有较高的:( )
A.变化性
B.反复性
C.稳定性
D.联想性
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（35）有两个人在进行对话,只有一方发出信息,另一方没有反馈信息的人际沟通,被称为( )
A.双向沟通
B.单向沟通
C.平行沟通
D.上行沟通
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（36）和基本归因错误有着十分密切联系的是:( )
A.“行动者-观察者效应”
B.“前台-后台效应”
C.“首因-近因效应”
D.“主我-客我效应”
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多选题：
（1）态度包括（）。
A.认知
B.情感
C.个性倾向
D.行为倾向
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（2）艾森克对人格维度的划分采用了两个维度（）。
A.外倾
B.神经质
C.胆汁质
D.粘液质
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（3）说服者是否受人欢迎由（）的因素决定。
A.身份地位
B.说服者的外表
C.是否可爱
D.被说服者的相似性
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（4）态度的心理功能有（）。
A.效用功能
B.自我保护功能
C.知识功能
D.价值表达功能
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（5）在一个特定的社会情境中，来自他人的社会影响的总量取决于三个方面的因素（）。
A.数量
B.重要性
C.直接性
D.地位
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（6）中国人人际关系他人取向的特征有（）。
A.顾虑人意
B.坚持自我
C.关注规范
D.重视名誉
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（7）Weiss把寂寞分为（）。
A.个人性寂寞
B.团体性寂寞
C.情绪性的寂寞
D.社会性寂寞
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（8）影响人际吸引的因素有（）。
A.个人特征
B.互补性
C.熟悉性
D.接近性
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（9）在第一印象中我们评价他人的三个维度是（）。
A.评价
B.力量
C.活跃性
D奥鹏北京交通大学期末考试题集参考.外貌
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（10）说服信息的影响有（）。
A.信息的呈现方式
B.信息唤起的恐惧感
C.差距
D.专家资格
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（11）社会进化论认为有哪些规范对亲社会行为很重要（）。
A.互助性规范
B.社会责任规范
C.相互性规范
D.社会公平规范
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（12）文化会影响（）。
A.自我概念
B.社会关系
C.孩子养育
D.人际沟通
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（13）造成基本归因偏差的原因可能包括（）。
A.注意焦点
B.遗忘差异
C.文化因素
D.语言因素
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（14）去个体化产生的原因有（）。
A.匿名性
B.自我意识下降
C.特征丧失
D.团体性
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（15）爱情由三个成分构成（）。
A.依恋
B.激情
C.亲密
D.承诺
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（16）哪些因素会影响说服者的说服效果（）。
A.可靠性
B.专家资格
C.受欢迎程度
D.外貌
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（17）影响侵犯行为的因素有（）。
A.温度
B.兴奋转移
C.去个性化
D.侵犯性线索
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（18）个体知觉到的自我概念包含三个部分（）。
A.内在自我
B.理想自我
C.应该自我
D.实际自我
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（19）态度的学习有三种机制（）。
A.联结
B.强化
C.模仿
D.学习
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（20）个人知觉的线索有（）。
A.情绪
B.语言
C.非语言
D.超语言
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（21）主要的心理学理论流派是（）。
A.精神分析学派
B.行为主义
C.人本主义
D.格式塔主义
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（22）人们倾向于喜欢与自己相似的人，相似性来自（）方面。
A.态度相似
B.性别相似
C.社会阶层相似
D.年龄相似
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（23）奥尔波特提出了人格结构的三个层面（）。
A.个人特质
B.核心特质
C.次要特质
D.基本特质
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（24）态度的间接测量方法有（）。
A.TAT测验
B.皮肤电反应
C.行为观察法
D.问卷法
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判断题：
（1）科学心理学诞生的标志是：1879年，冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。
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（2）当你要说服民众做疾病检查时，最好使用强调获利的策略。
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（3）自我障碍策略是指人们提前准备的用来解释自己预期失败的一系列行为。
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（4）实验法是对一个样本的研究。
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（5）杨国枢、王登峰、崔红等人以中国文化和语言为背景，通过因素分析的方法确认了中国人人格的大十因素结构。
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（6）集体主义是一种以个体自己为最终目的、认识到自我和自己的决断以及不能容忍社会压力之下的从众的信念。
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（7）在特定的温度范围内，暴力事件的发生与温度呈现线性关系。
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（8）社会支持在两方面提供帮助：一是把事情看得没有那么严重，二是帮助你应对压力。
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（9）团体极化是指通过团体讨论使得成员的决策倾向更趋极端的现象。
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（10）社会影响的另一个规律：伴随着影响人数的增加，每一个人的影响实际上在上升。
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（11）你为某件事情的付出越多，你将会越喜欢它。
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（12）去社会化是指个体丧失了抵制从事与自己内在准则相矛盾行为的自我认同，从而做出了一些平常自己不会做出的反社会行为。
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（13）态度的构成要素有认知成分、情感成分和行为成分。( )
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（14）“个体对有效地控制自己的生活诸方面的能力的知觉或信心”被班杜拉(A.Bandura)称之为自我效能。( )
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（15）人们在形成印象时,往往同等地看待对方所有的属性,先行信息不会影响人们对后来掌握的其他信息的处理方式。( )
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（16）责任扩散是指,当发生了紧急事件时,如果有其他人在场,那么,在场者提供帮助的责任就会增大,也就是说提供帮助的责任扩散到其他人身上。( )
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（17）个体对群体的影响主要是通过群体压力形成的。( )
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（18）个体在一个群体中与大家一道从事某种活动,对群体的认同淹没了个人的身份,使个体失去通常的个性感,叫做去社会化。( )
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论述题：
（1）请简述群体思维的概念及其危害。
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（2）简述正式沟通和非正式沟通的优缺点。
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简答题：
（1）简述影响社会化的社会因素。
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（2）影响喜欢的主要因素有哪些?
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（3）简述造成人际沟通障碍的主要因素。
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（4）态度改变的方法有哪些?
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名词解释：
（1）光环作用
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（2）成就动机
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（3）利他行为
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（4）群体规范
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（5）人际吸引
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（6）印象管理
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