四川大学《公共关系学5003》22秋在线作业一

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2023年四川大学《公共关系学5003》22秋在线作业1

1.“关系无处不在,无时不有”,体现公共关系的( )。
选项A：客观性
选项B：普遍性
选项C：公共性
选项D：互动性
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2.为了吸引公众眼球而制造不实新闻的公共关系发展时期是( )。
选项A：巴纳姆时期
选项B：艾维李时期
选项C：爱德华伯内斯时期
选项D：斯科特卡特李普时期
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3.组织的全员公关培训是指对全员进行公关教育,其中重点是( )。
选项A：公关知识的普及
选项B：公关思想及意识教育
选项C：政治思想教育
选项D：公关能力教育
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4.公共关系对象的总称是( )。
选项A：群众
选项B：受众
选项C：公众
选项D：民众
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5.下列公众对象中,与组织自身相关性最强的是( )。
选项A：内部公众
选项B：顾客公众
选项C：政府公众
选项D：媒介公众
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6.下列媒介中,娱乐性最强的是( )。
选项A：报纸
选项B：杂志
选项C：广播
选项D：电视
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7.下列属于印刷媒介的是( )。
选项A：电影
选项B：杂志
选项C：广播
选项D：电视
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8.公共关系调查者对特定的调查对象所进行的深入调查称为( )。
选项A：普遍调查
选项B：抽样调查
选项C：典型调查
选项D：个案调查
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9.下列关于公共关系策划的说法正确的是( )。
选项A：公共关系策划的主题可以是多样的
选项B：公共关系策划的主题是主观的
选项C：公共关系策划的目标是一致的
选项D：公共关系策划的主题可以是不稳定的
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10.开展后续公共关系工作的必要前提是( )。
选项A：公共关系调查
选项B：公共关系策划
选项C：公共关系实施
选项D：公共关系评估
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11.公共关系的本质属性是( )。
选项A：个人之间的传播沟通
选项B：公众与个人之间的传播沟通
选项C：公众与传媒之间的传播沟通
选项D：组织与公众之间的传播沟通
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12.从管理作用上看,公共关系职能部门在组织总体中扮演( )。
选项A：中介的角色
选项B：核心的角色
选项C：无足轻重的角色
选项D：基础的角色
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13.根据公众对组织的态度,可以把公众划分为( )。
选项A：临时公众、周期公众和稳定公众
选项B：顺意公众、逆意公众和边缘公众
选项C：首要公众和次要公众
选项D：非公众、潜在公众、知晓公众和行动公众
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14.下列关于流行的说法中,正确的是( )。
选项A：流行涉及的范围很狭小
选项B：流行是少数人随从和追求某种生活方式
选项C：流行是一种长期不变的社会现象
选项D：时髦是流行的一种表现
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15.具有显著的双向交互式特征的公共关系传播媒介是( )。
选项A：报纸
选项B：杂志
选项C：因特网
选项D：广播、电视
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16.公共关系广告的主要目的是( )。
选项A：推销产品
选项B：提供服务
选项C：赢利
选项D：推销组织形象
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17.广告策划的基础是( )。
选项A：市场调查
选项B：广告定位
选项C：广告创意
选项D：广告效果测定
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18.在整合营销传播的发展层次中,最基础的形式是( )。
选项A：形象的整合
选项B：关系管理的整合
选项C：功能的整合
选项D：认知的整合
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19.政府公关首先要面对的客体是( )。
选项A：机关内工作人员
选项B：国家权力机关
选项C：各社会阶层和团体
选项D：广泛的国际公众
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20.政府开展公关活动的最终目标是( )。
选项A：促进公众的认奥鹏四川大学新学期作业参考知
选项B：提高政府的知名度
选项C：提高社会效益
选项D：提高政府的美誉度
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21.公共关系的构建和发展有始有终,从建立到结束呈周期性变化,这体现公共关系的( )。
选项A：客观性
选项B：普遍性
选项C：周期性
选项D：互动性
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22.提出开放系统的“双向对称”公共关系模式的代表人物有( )。
选项A：巴纳姆
选项B：艾维李
选项C：爱德华伯内斯
选项D：斯科特卡特李普
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23.公共关系策划的原动力是( )。
选项A：目标
选项B：欲望
选项C：利益
选项D：过程
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24.下列属于广播媒介缺点的是( )。
选项A：感染力差
选项B：传播效果弱
选项C：功能单一
选项D：说服力较差
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25.下列属于电子媒介的是( )。
选项A：报纸
选项B：杂志
选项C：广播
选项D：传单
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26.相互见面和别离时最常见的礼节是( )。
选项A：微笑
选项B：拥抱
选项C：握手
选项D：目视
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27.公共关系调查者对调查对象总体中的全部单位逐一、全面调查称为( )。
选项A：普遍调查
选项B：抽样调查
选项C：典型调查
选项D：重点调查
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28.公共关系策划的时机选择应尽量避开( )。
选项A：组织创办时
选项B：组织内部改组时
选项C：组织迁址时
选项D：国内外重大事件
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29.公共关系工作的一般程序是( )。
选项A：公共关系调查—公共关系实施—公共关系策划—公共关系评估
选项B：公共关系调查—公共关系策划—公共关系实施—公共关系评估
选项C：公共关系策划—公共关系调查—公共关系实施—公共关系评估
选项D：公共关系策划—公共关系评估—公共关系实施—公共关系调查
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30.公共关系评估成果运用的依据是( )。
选项A：公共关系调查报告
选项B：公共关系策划报告
选项C：公共关系实施报告
选项D：公共关系评估报告
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31.公共关系学专门研究( )。
选项A：组织与公众传播沟通问题
选项B：组织与公众之间关系的稳定问题
选项C：组织与社区之间的传播沟通问题
选项D：组织的内部运营问题
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32.在公共关系中,将追求平等和双赢作为处理各种关系的行为准则而形成的公关观念,一般称为( )。
选项A：协调观念
选项B：互惠观念
选项C：传播观念
选项D：服务观念
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33.中国最高的公共关系组织——中国公关协会,成立的时间地点是( )。
选项A：1985年在广州
选项B：1987年在北京
选项C：1986年在上海
选项D：1987年在天津
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34.一个社会组织的领导者必须对本组织的声誉和形象承担( )。
选项A：直接责任
选项B：间接责任
选项C：技术责任
选项D：综合责任
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35.消费者、协作者、竞争者、记者、名流、政府官员、社区居民等属于组织的( )。
选项A：个体公众
选项B：组织公众
选项C：内部公众
选项D：外部公众
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36.组织的自我形象是其( )。
选项A：实际的社会形象
选项B：公众形象
选项C：期望建立的社会形象
选项D：过去已建立的社会形象
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37.学校利用校庆进行广泛的社会宣传,这一活动本身表明它重视塑造自己的( )。
选项A：文化形象
选项B：产品形象
选项C：社区形象
选项D：环境形象
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38.电视和广播媒介的共同弱点是( )。
选项A：感染力较差
选项B：功能单一
选项C：传播效果较弱
选项D：传播效果稍纵即逝
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39.广告定位的目的在于( )。
选项A：突出广告商品的个性
选项B：确定广告商品的位置
选项C：明确广告的特点
选项D：提高广告针对性
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40.政府公共关系的宗旨是( )。
选项A：与邻国建立友好关系
选项B：全心全意为人民服务
选项C：提高行政透明度
选项D：树立政府形象
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