四川大学《统计学2075》22秋在线作业一

奥鹏四川大学新学期作业参考

2023年四川大学《统计学2075》22秋在线作业1-00001

1.某些产品在检验和测量时常有破坏性，一般宜采用（ ）。
选项A：全面调查
选项B：典型调查
选项C：重点调查
选项D：抽样调查
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2.说明统计表名称的词句，在统计表中称为（ ）。
选项A：横行标题
选项B：纵栏标题
选项C：主词
选项D：总标题
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3.对从业人员按年龄进行分组,其形成的数列是()。
选项A：变量数列
选项B：品质数列
选项C：动态数列
选项D：分组体系
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4.同一数量的人民币，报告期比基期多购商品5%，则物价指数为（ ）
选项A：95.24%
选项B：95.00%
选项C：105.00%
选项D：无法计算
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5.某地区2005年的零售物价指数为105%,这说明( )。
选项A：商品销售量增长5%
选项B：商品销售平均价格增长了5%
选项C：由于价格变动使销售量增长了5%
选项D：由于销售量变动使价格增长了5%
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6.全国工业企业生产设备普查，每个工业企业是（ ）。
选项A：调查对象
选项B：调查单位
选项C：填报单位
选项D：调查单位,也是填报单位
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7.某地区农民家庭的年平均收入2014年为1500元,2015年增长了8%,那么2015年比2014年相比,每增长1个百分点增加的收入额为()。
选项A：7元
选项B：8元
选项C：15元
选项D：40元
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8.若产品产量增加，而生产费用不变，则单位产品成本指数（ ）。
选项A：下降
选项B：增加
选项C：不变
选项D：无法预期变化
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9.已知某班学生的平均年龄为17.8岁,18岁的人数最多,则该分布属于()。
选项A：正态
选项B：左偏
选项C：右偏
选项D：无法判断
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10.某百货商场三年中商品销售额每年增加100万元,则商品销售额发展速度逐年( )。
选项A：提高
选项B：降低
选项C：不变
选项D：不能作结论
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11.平均数指数与综合指数相比较,显著特点是( )。
选项A：先计算个体指数，然后综合平均
选项B：可以用全面资料或非全面资料编制
选项C：一般要用实际资料作同度量因素
选项D：是一种独立的总指数形式
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12.已知一个时期数列的项数,平均增长量和平均增长速度,便可得出( )。
选项A：最初水平与任一时期的水平之比
选项B：各期发展水平
选项C：最初水平
选项D：最末水平
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13.运用于现象发展的水平分析指标有( )。
选项A：发展水平
选项B：平均发展水平
选项C：增长量
选项D：增长速度
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14.某年级共有学生102人,其中共青团员100人,女生占71%,某课程考试平均成绩为80分。下列说法正确的是( )。
选项A：其中共青团员100人是质量指标
选项B：女生占71%是品质标志
选项C：某课程考试平均成绩80分是质量指标
选项D：每名同学是总体单位
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15.下列指标中属于时期指标的有（ ）
选项A：工业增加值
选项B：商品零售额
选项C：房屋竣工面积
选项D：工资总额
选项E：出生人口数
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16.相关关系是指现象之间存在着确定的数量的依存关系。
选项A：错误
选项B：正确
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17.普查是专门组织的一次性的全面调查,只用来调查属于一定时点上的社会现象总量。
选项A：对
选项B：错
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18.重点调查是在调查对象中选择一部分有代表性的单位进行的一种非全面调查。
选项A：对
选项B：错
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19.与数学上的指数函数不同,统计指数是平均指标。
选项A：对
选项B：错
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20.残差平方和越小,判定系数越小。
选项A：对
选项B：错
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21.综合指数是根据全面材料编制的,而平均数指数可根据非全面材料编制。因此,前者能反映现象变动产生的实际效果,后者则不能。
选项A：对
选项B：错
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22.几何平均数是计算平均比率和平均速度的比较适用的一种方法，符合人们的认识实际。
选项A：错误
选项B：正确
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23.样本单位数的多少可以影响抽样误差的大小,而总体标志变异程的大小和抽样误差无关。
选项A：对
选项B：错
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24.平均数反映了总体分布的集中趋势，它是总体分布的重要特征值。
选项A：错误
选项B：正确
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25.样本单位数的多少可以影响抽样误差的大小，而总体标志变异程度的大小和抽样误差无关。
选项A：错误
选项B：正确
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