西安交通大学《护理管理学(专升本)》在线作业三

奥鹏西安交通大学新学期作业参考

西安交通大学新学期《护理管理学(专升本)》在线作业-00003

1.科学管理法的局限性主要表现在( ）。
选项A：定额方面
选项B：工资制度方面
选项C：标准方面
选项D：对人的看法方面
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2.韦伯(M．Weber)的行政组织理论的主要内容是( ）。
选项A：企业的活动可分为六项
选项B：管理活动中要遵循14项原则
选项C：管理分工原则
选项D：组织活动必须按照理性原则进行
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3.下列哪项不是浪费时间的主观因素＿＿＿。
选项A：缺乏决策力
选项B：不善于拒绝
选项C：政策程序要求不清晰
选项D：工作目标不当
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4.组织中的基层管理者应将精力主要放在( ）。
选项A：管理决策
选项B：战略决策
选项C：业务决策
选项D：非程序化决策
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5.管理方格理论认为理想的管理应是＿＿＿
选项A：协作式管理
选项B：中庸式管理
选项C：俱乐部式管理
选项D：全额式管理
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6.激励的起点是
选项A：动机
选项B：需要
选项C：行为
选项D：信念
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7.护理人员的“按职称上岗”体现了管理的( )
选项A：整分合原则
选项B：动力原则
选项C：能级原则
选项D：弹性原则
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8.组织为达到目的而制定的一种限定活动范围的计划称为( ）。
选项A：宗旨
选项B：目的
选项C：目标
选项D：政策
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9.在宗旨、任务的指导下，组织活动要达到的最终可测量的成果是( ）。
选项A：宗旨
选项B：目的
选项C：目标
选项D：策略
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10.提出PDCA循环的管理学家是( ）。
选项A：泰罗
选项B：韦伯
选项C：法约尔
选项D：戴明
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11.组织设计的结果是( ）。
选项A：组织图
选项B：组织框架
选项C：组织结构
选项D：部门化
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12.按照生命周期理论，对于非常成熟的下属，应采取的有效领导行为是( ）。
选项A：高工作高关系
选项B：低工作低关系
选项C：高工作低关系
选项D：低工作高关系
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13.目标在管理中的作用描述错误的是( ）。
选项A：主导作用
选项B：导向作用
选项C：规范作用
选项D：标准作用
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14.组织长期计划一般由( ）制定。
选项A：中层管理者
选项B：被管理者
选项C：高层管理者
选项D：基层管理者
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15.管理的职能包括( ）。
选项A：计划、组织、人事、指挥、控制
选项B：计划、组织、人事、领导、控制
选项C：计划、安排、人事、领导、控制
选项D：策划、组织、人事、领导、控制
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16.当维持稳定和谐关系十分重要时，可以采用
选项A：回避
选项B：迁就
选项C：强制
选项D：妥协
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17.下列哪项不是目标的作用( ）。
选项A：主体作用
选项B：激励作用
选项C：协调作用
选项D：推动作用
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18.最分权化的网络是
选项A：链式
选项B：轮式
选项C：环式
选项D：全通道式
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19.首次强调管理中的人的因素的理论是
选项A：人际关系学说
选项B：人的基本需要层次论
选项C：管理过程理论
选项D：科学管理理论
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20.下列属于专科护理技术操作规程的有( ）。
选项A：呼吸机操作规程
选项B：静脉输液操作规程
选项C：骨折病人护理常规
选项D：疼痛病人护理常规
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21.下列哪项不是情景理论确定的领导方式＿＿
选项A：命令型
选项B：说服型
选项C：授权型
选项D：合作型
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22.用数字表明所期望结果的报告书或数字化的计划称为( ）。
选项A：规划
选项B：策略
选项C：预算
选项D：目标
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23.下列属于法约尔管理过程理论的主要内容的是
选项A：管理需要有稳定的行政组织体系
选项B：工作应流程化、标准化
选项C：管理过程要遵循14项管理原则
选项D：实行刺激性报酬制度
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24.历史性的资力因素会让人产生( )
选项A：敬畏感
选项B：敬重感
选项C：敬佩感
选项D：敬爱感
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25.医院感染中的自身感染也可以称为( )
选项A：可预防性感染
选项B：内源性感染
选项C：交叉感染
选项D：非条件性感染
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26.奖励护士的优质服务行为使其更加提高服务质量依据的理论是( ）。
选项A：人类需要层次论
选项B：双因素理论
选项C：成就需要论
选项D：强化理论
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27.以下条目中，不属于归因理论中人们解释成功失败时的主要原因的是
选项A：能力
选项B：机遇
选项C：突发事件
选项D：任务难易程度
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28.下列关于委员会的阐述哪项不正确
选项A：委员会是永久的
选项B：委员会形式各样
选项C：委员会的时效性差
选项D：委员会可以集思广益
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29.以下哪项不属于赫茨伯格双因素理论中的保健因素
选项A：工资水平
选项B：工作的成就感
选项C：工作环境
选项D：福利待遇
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30.下列对授权的原则的描述，错误的是( )。
选项A：授权的同时要随时控制
选项B：授权基于领导者与下属的相互信任
选项C：既要明确授予的权力也要明确责任
选项D：领导者可以将自己的权力授予下级的下级
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31.行为科学理论阶段的代表理论有
选项A：人际关系学说
选项B：人的基本需要层次论
选项C：人性管理理论
选项D：群体行为理论
选项E：领导行为理论
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32.明确宗旨目标,实行目标责任制管理,对员工的意义是( )
选项A：能够明确自己的岗位责任
选项B：对行动计划有准备，对自己的工作充满信心
选项C：有利于激发自我实现意识，为职业发展做规划
选项D：能够及时对下级给予指导和提出改进意见．确定新的奋斗目标
选项E：能够及时向上级汇报工作
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33.管理的职能与管理者的职能是统一的，包括( ）。
选项A：计划
选项B：组织
选项C：领导
选项D：人事
选项E：控制
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34.管理者与领导者的异同点包括( )
选项A：身为管理者而不是领导者的情况可以存在
选项B：身为领导者而不是管理者的情况可以存在
选项C：领导者必然具备管理者的潜能
选项D：管理者和领导者均是上级指派的
选项E：管理者的影晌力是通过个人的魅力获得的
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35.现代管理理论的基本原理包括
选项A：系统原理
选项B：人本原理
选项C：动态原理
选项D：效益原理
选项E：效率原理
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36.强化的主要类型有( )
选项A：积极强化
选项B：消极强化
选项C：激励
选项D：惩罚
选项E：自然消退
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37.管理对象是指管理过程中管理者所作用的对象,除了人以外还包括( )
选项A：财力资源
选项B：物力资源
选项C：信息资源
选项奥鹏西安交通大学新学期作业参考D：时间资源
选项E：空间资源
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38.护理管理者的主要任务是( ）。
选项A：及时向上级汇报工作
选项B：加强护理人员管理
选项C：加强监控和护理质量管理
选项D：做好协调工作
选项E：做好基层护理管理人才的培
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39.护理管理者的一般素质包括
选项A：身体素质
选项B：思想素质
选项C：知识素质
选项D：能力素质
选项E：心理素质
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40.指出下列哪条属于计划职能的原则( ）。
选项A：目标统一原则
选项B：先进合理、积极可靠的原则
选项C：控制关键点的原则
选项D：目标可考核性原则
选项E：责权一致原则
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41.未来竞争是管理的竞争,管理的实质和核心就是有效沟通。
选项A：对
选项B：错
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42.激励的起点是人的动机
选项A：错误
选项B：正确
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43.费德勒的权变理论认为管理者职权强弱是影响领导环境的最重要因素。（ ）
选项A：错误
选项B：正确
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44.自从人类有了集体活动，就有了管理的科学。（ ）
选项A：错误
选项B：正确
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45.项目相关人员既包括设计实施项目的各方人员，也包括项目受益者。（ ）
选项A：错误
选项B：正确
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46.管理的数量化是指在管理中普遍运用量化指标，并以此对员工工作进行考核和奖惩的管理方法。（ ）
选项A：错误
选项B：正确
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47.根据控制的形式可以将控制分为反馈控制和前馈控制
选项A：错误
选项B：正确
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48.拟定方案是决策过程中最关键的步骤。（ ）
选项A：错误
选项B：正确
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49.质量一般包含两层意思：即规定质量、要求质量
选项A：错误
选项B：正确
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50.控制就是管理者对被管理者的行为
选项A：对
选项B：错
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