西安交通大学《护理教育学》在线作业一

奥鹏西安交通大学新学期作业参考

西安交通大学新学期《护理教育学》在线作业-00001

1.既考虑学生的兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是（ ）
选项A：系统模式
选项B：行为目标模式
选项C：过程模式
选项D：情境课程模式
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2.桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种
选项A：循序渐进过程
选项B：刺激一反应联结过程
选项C：条件反射过程
选项D：思维模式过程
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3.护生对教师的移情体验表现的心理状态为
选项A：依师心理
选项B：向师心理
选项C：焦虑心理
选项D：矛盾心理
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4.进行操作技能教学时，应促进
选项A：负迁移
选项B：正迁移
选项C：前摄迁移
选项D：倒摄迁移
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5.条件刺激和无条件刺激配对呈现，可建立条件反射的学习律，称为
选项A：习得律
选项B：消退律
选项C：泛化律
选项D：辨别律
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6.在护理教学过程的基本阶段中，（ ）是教学过程的中心环节
选项A：激发学习动机
选项B：感知教材
选项C：理解教材
选项D：巩固知识
选项E：运用知识
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7.心灵美是指.
选项A：一个人内心世界的美
选项B：一个人外在的美
选项C：一个人形体美
选项D：一个人语言美
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8.狭义的教育是指
选项A：社会教育
选项B：家庭教育
选项C：义务教育
选项D：学校教育
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9.不属于学校课程的组成部分的是：（????）
选项A：教科书
选项B：教师的教案
选项C：教学计划
选项D：教学大纲
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10.本世纪初,我国教学改革计划中,在人才培养模式上呈现__特点()。
选项A：专业化
选项B：知识化
选项C：多元化
选项D：实用型
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11.下列对于护理教育目的的描述，错误的是
选项A：是护理教育活动的前提
选项B：是评价教学效果的依据
选项C：由生产力和直接决定
选项D：必须考虑受教育者的特点
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12.保罗 郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间
选项A：1945年
选项B：1956年
选项C：1978年
选项D：1983年
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13.行为主义心理学的创始人是
选项A：巴甫洛夫
选项B：华生
选项C：桑代克
选项D：斯金纳
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14.我国的第一所护士学校建于
选项A：1858
选项B：1868
选项C：1878
选项D：1888
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15.中国近代护理教育的发展是从
选项A：明代开始
选项B：清朝初期开始
选项C：鸦片战争以后开始
选项D：五四运动以后开始
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16.关于临床见习和临床实习的区别，以下哪一项叙述是错误的（）
选项A：临床见习安排在讲授专业课期间，临床实习安排在全部课堂教学完成后
选项B：临床见习的目的是理论与实践相结合，临床实习目的在进行临床综合训练
选项C：临床见习的时间较为分散，临床实习的时间较为集中
选项D：临床见习需要带教老师，临床实习不需要带教老师
选项E：临床见习以观察学习为主，临床实习以参加专业实践为主
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17.以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素
选项A：知
选项B：情
选项C：意
选项D：思
选项E：行
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18.“温故而知新”所反映的教学原则是()。
选项A：科学性与思想性相结合的原则
选项B：因材施教原则
选项C：巩固性原则
选项D：可接受性原则
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19.护理教育的出发点和归宿是
选项A：教育目标
选项B：教学方法
选项C：培养目标
选项D：教学大纲
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20.我国古代的（ ）是世界上最早的一部教育专著
选项A：论语
选项B：大学
选项C：学记
选项D：孟子
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21.护理教育的基本任务是
选项A：培养护理人才
选项B：开展护理科研
选项C：研究护理教育
选项D：发展社会服务
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22.学习效果评价的方法应排除()。
选项A：自陈法
选项B：观察法
选项C：调查法
选项D：总结法
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23.教育学成为一门独立学科的标志是
选项A：夸美纽斯的《大教学论》
选项B：赫尔巴特的《普通教育学》
选项C：凯洛夫的《教育学》
选项D：杜威的《民主主义与教育》
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24.为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为人类健康服务的护理专业人才的活动被称为：（）
选项A：护理教育
选项B：护理活动
选项C：护理理论
选项D：护理实践
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25.情境模式是.
选项A：系统模式和目标模式的结合
选项B：过程模式和目标模式的结合
选项C：系统模式和过程模式的结合
选项D：由泰勒提出来的
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26.示教法中推论法的步骤指的是()。
选项A：实例演示–>观察–>理解–>归纳
选项B：提出概念–>实例演示–>解释–>理解
选项C：提出概念–>实例演示–>观察–>理解
选项D：实例演示–>观察–>理解–>归纳
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27.现阶段我国护理教育的根本任务是
选项A：提高护理质量
选项B：培养护理人才
选项C：提升护理地位
选项D：促进专业发展
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28.奴隶社会中，教育的目的是培养
选项A：技术人员
选项B：全面发展的人
选项C：具有一定文化的工人
选项D：国家官吏
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29.我国第一次派出护士留学是
选项A：1915年
选项B：1931年
选项C：1946年
选项D：1953年
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30.培养“德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”是在哪个文件中提出的
选项A：《中华人民共和国宪法》
选项B：《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
选项C：《中共中央关于教育体制改革的决定》
选项D：《关于工作教育的指示》
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31.教学媒体的基本特征包括
选项A：存贮性
选项B：扩散性
选项C：重复性
选项D：组合性
选项E：工具性
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32.护理教学评价常用的测量方法包括
选项A：考核法
选项B：观察法
选项C：问卷法
选项D：访谈法
选项E：自陈法
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33.关于活动课程的叙述，正确的是
选项A：教育就是生活
选项B：课程的中心是学习者
选项C：课程可预先编定
选项D：课程有很大的偶然性和随机性
选项E：忽视了个学科间联系，分科过细
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34.以语言传递为主的教学方法有（ ）
选项A：讲授法
选项B：谈话法
选项C：讨论法
选项D：读书指导法
选项E：演示法
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35.教学组织形式按照组织学生的方式为基点，可分为
选项A：班级授课制
选项B：远程教育
选项C：继续教育
选项D：小组教学
选项E：个别教学
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36.护理教学中常用的教学方法有以（ ）为主的教学方法
选项A：语言传递
选项B：直接知觉
选项C：实际训练
选项D：陶冶
选项E：修身养性
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37.启发性原则在教学过程中应注意
选项A：激发学生的求知欲
选项B：引导学生的积极思维
选项C：增加老师的授课量
选项D：培养学生独立解决问题能力
选项E：发扬民主教学
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38.护理教育的特点
选项A：专业性质、任务的特点
选项B：教育对象的特点
选项C：教育内容的特点
选项D：教育管理的特点
选项E：教育组织与方法的特点
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39.护理专业考试试题常见的主观题题型有下面哪些
选项A：论述题
选项B：单选题
选项C：简答题
选项D：病例分析题
选项E：是非题
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40.在下列动词中，能够反映教育目标—认知领域中知识水平层次的是
选项A：应用
选项B：区分
选项C：陈述
选项D：比较
选项E：背诵
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41.教师与学生的关系是护理教学过程中最主要、最本质的关系
选项A：错误
选项B：正确
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42.以问题为基础的教学法具有逼真、生动活泼的特点
选项A：错误
选项B：正确
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43.巴甫洛夫提出的学习律包括准备律、练习律、效果律
选项A：错误
选项B：正确
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44.客观题适合于考查测量综合、评价等高层次认知目标
选项A：错误
选项B：正确
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45.填空题的最大特点是考生可根据教师提出的问题自由应答
选项A：错误
选项B：正确
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46.师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、进行教育教学的方法是演示法。
选项A：对
选项B：错
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47.教育具有两大功能——促进社会的发展和促进人的发展,其中,促进社会的发展是教育的本体功能。
选项A：对
选项B：错
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48.口试使得考生有可能凭借猜测或作弊得分
选项A：错误
选项B：正确
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49.教学组织形式是指为了有效地完成教学任务，教学活动的诸要素如何组织和表现，安排教学活动的时间和利用教学活动的场所，使教学活动的一定结构方式
选项A：错误
选项B：正确
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50.目标教学法的作用特点是，以病人问题为基础，以学生为中心的小组讨论式教学
选项A：错误
选项B：正确
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