北理工《管理心理学》在线作业五

奥鹏北京理工大学新学期作业参考

北理工《管理心理学》在线作业-00005

1.提出“规范分析法”的管理心理学家是()。
选项A：谢里夫
选项B：皮尔尼克
选项C：阿希
选项D：勒温
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2.认为通过观察和模仿榜样的行为，有利于态度的形成和改变的观点是()。
选项A：经典条件反射理论
选项B：操作条件反射理论
选项C：社会学习理论
选项D：联结说
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3.在相互作用分析中，以权威和优越感为标志，通常表现为统治、责骂和其他专制作用的是下面的哪种自我状态()。
选项A：儿童自我状态
选项B：老年自我状态
选项C：成人自我状态
选项D：父母自我状态
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4.费德勒认为，在群体情况极有利或极不利的情况下，有效的领导形态是()。
选项A：任务取向型
选项B：关系取向型
选项C：行为取向型
选项D：情感取向型
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5.在考虑组织结构设计时，对于“一位管理者可以有效地指导多少个员工？”的问题，提供答案的是下面哪个选项？()
选项A：工作专门化
选项B：部门化
选项C：命令链
选项D：控制跨度
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6.名誉、地位、威望等在需要层次理论中属于()。
选项A：生理需要
选项B：安全需要
选项C：社交需要
选项D：尊重需要
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7.个性类型论的代表人物是()。
选项A：阿德勒
选项B：班杜拉
选项C：荣格
选项D：卡特尔
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8.引进全面质量管理的生产工人，他们可能充耳不闻上司关于统计知识的必要性和变革会带给他们潜在收益的理解，这是组织变革个人阻力的哪种因素()。
选项A：习惯
选项B：安全
选项C：选择性信息加工
选项D：对未知的恐惧
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9.在奥尔波特的价值观分类中，“重视权力的拥有及对他人的影响”属于下列哪种()。
选项A：理论价值观
选项B：经济价值观
选项C：社会价值观
选项D：政治价值观
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10.在处理冲突时，合作精神很高，而武断程度最低，牺牲自我的利益去满足他人的利益，这种策略是指()。
选项A：强制
选项B：克制
选项C：回避
选项D：解决问题
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11.管理心理学家布莱克和默顿提出的领导理论是下列的哪种？()
选项A：四分图理论
选项B：管理方格理论
选项C：特质理论
选项D：权变理论
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12.青年工人、中年工人、老年工人，这些群体属于()。
选项A：大型群体
选项B：小型群体
选项C：假设群体
选项D：实际群体
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13.()把决策理解为仅仅是行动方案的最后选择。
选项A：广义决策
选项B：狭义决策
选项C：最狭义决策
选项D：最广义决策
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14.提出计算群体凝聚力公式的管理心理学家是()。
选项A：谢里夫
选项B：阿希
选项C：莱维特
选项D：多伊奇
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15.()的目的是让外部顾问帮助管理者对他们必须处理的事件进行认识、理解和行动。
选项A：敏感性训练
选项B：调查反馈
选项C：过程咨询
选项D：道格式发展
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16.在沟通模型中，发送信息的主体是指()。
选项A：信息源
选项B：编码
选项C：信息
选项D：通道
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17.关于激励理论的研究中，需要层次理论属于哪种激励理论？()。
选项A：过程型
选项B：内容型
选项C：目标型
选项D：整合型
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18.态度不能被直接观察到，只能通过对人的言论、表情和行为的观察，并进行间接的分析、判断、推理才能了解，这是指态度的()。
选项A：社会性
选项B：指向性
选项C：习惯性
选项D：内隐性
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19.在知觉对象的组合中，在时间、空间上相互接近的对象，容易被知觉为一个整体，这符合知觉的什么原则？()。
选项A：接近性原则
选项B：相似性原则
选项C：连续性原则
选项D：闭锁性原则
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20.在沟通模式中，在信息被接收之前，接受者须先将通道中加载的信息翻译成他理解的形式，这是指()过程。
选项A：接受者
选项B：解码
选项C：反馈
选项D：编码
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21.下列属于正式群体的有()。
选项A：工厂的车间、班组
选项B：学校的班级、教研室
选项C：机关单位的工会、科室
选项D：汉族民工
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22.群体中一般包含这几类人()。
选项A：领导
选项B：追随者
选项C：出主意者
选项D：实干者
选项E：具有号召力者
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23.在心理学研究中，人的个性心理包括以下哪些内容？()
选项A：气质
选项B：性格
选项C：能力
选项D：信念
选项E：知觉
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24.在心理学研究中，人的心理过程包括以下哪些内容？()
选项A：知觉
选项B：意志力
选项C：需要
选项D：气质
选项E：情绪
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25.在组织一场晚会时，要特别注意开场节目和最后节目的安排，以加深观众对晚会的美好印象。这遵循的是什么原理()。
选项A：首因效应
选项B：近因效应
选项C：刻板效应
选项D：晕轮效应
选项E：连续效应
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26.法约尔认为管理职能包括()。
选项A：计划
选项B：组织
选项C：指挥
选项D：协调
选项E：控制
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27.按信息的沟通方向，可将沟通分为()。
选项A：上行沟通
选项B：下行沟通
选项C：平行沟通
选项D：单向沟通
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28.激励理论的基本类型大致可归纳为()。
选项A：单一型
选项B：综合型
选项C：过程型
选项D：状态型
选项E：内容型
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29.下列哪些理论属于领导行为理论？()
选项A：X、Y理论
选项B：四分图理论
选项C：情境理论
选项D：管理方格理论
选项E：管理系统理论
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30.常见的社会知觉偏差有()。
选项A：首因效应
选项B：近因效应
选项C：刻板印象
选项D：晕轮效应
选项E：熟悉效应
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31.赫茨伯格认为令人感到不满意的因素包括()。
选项A：良好的公司政策与管理方式
选项B：良好的上级监督
选项C：工资
选项D：人际关系
选项E：工作条件
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32.知觉过程中遵循的原则有哪些？()
选项A：接近性原则
选项B：对比性原则
选项C：连续性原则
选项D：闭锁性原则
选项E：相似性原则
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33.麦克利兰认为，高成就动机者的主要特点包括以下一些方面()。
选项A：重视与他人的社会关系
选项B：喜欢独立承担责任
选项C：希望获得信息反馈
选项D：愿意承担适度风险
选项E：重视金钱的报酬
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34.沟通模型包括信息源、编码、()。
选项A：信息
选项B：通道
选项C：解码
选项D：接受者
选项E：反馈
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35.哪些属于个体应对压力的方法()。
选项A：加强时间管理
选项B：增强体育锻炼
选项C：改善工作条件
选项D：进行放松活动
选项E：扩大社会交往
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36.群体的类型包括()。
选项A：假设群体
选项B：大型群体
选项C：中型群体
选项D：实际群体
选项E：参照群体
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37.“规范分析法”包含的内容有()。
选项A：明确规范内容
选项B：制定规范剖面图
选项C：进行改革
选项D：对比回顾
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38.在激励理论中，属于内容型激励理论的有下列哪几种？()
选项A：期望理论
选项B：成就需要理论
选项C：双因素理论
选项D：ERG理论
选项E：需要层次理论
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39.研究领导的三类主要理论是()。
选项A：特质理论
选项B：决策理论
选项C：行为理论
选项D：组织理论
选项E：权变理论
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40.Y理论在管理措施上引起一系列变化，它们分别是()。
选项A：管理重点的改变
选项B：管理人员职能的改变
选项C：奖励方式的改变
选项D：管理制度的改变
选项E：营销方式的改变
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41.决策的本质是选择。
选项A：错误
选项B：正确
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42.冲突是消极的，是可以避免的。
选项A：错误
选项B：正确
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43.在对待粘液质的人，应采用耐心说服、开导的方法。
选项A：错误
选项B：正确
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44.相对于个人决策，集体决策更富于创造性。
选项A：错误
选项B：正确
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45.管理心理学是研究管理过程中人们的心理现象、心理过程及其发展规律的科学。
选项A：错误
选项B：正确
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46.豁达大度、接受能力强、反应灵活属于胆汁质。
选项A：错误
选项B：正确
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47.主管人员通过与员工的彼此来往和接触，观察员工的行为，了解态度及其变化倾向，这种态度的测量方法叫行为观察法。
选项A：错误
选项B：正确
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48.季度奖、年终奖属于固定比例强化。
选项A：错误
选项B：正确
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49.任务型群体是指由直接向某个管理者报告工作的下属员工组成。
选项A：错误
选项B：正确
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50.歪曲事实，使时间变得更有吸引力，封锁不受欢迎的信息等，这些克服变革阻力的方法是操纵。
选项A：错误
选项B：正确
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