北理工《应用文写作》在线作业三

奥鹏北京理工大学新学期作业参考

北理工《应用文写作》在线作业-00003

1.应用文的（ ）是贯穿于全文的行文的主要意图和目的。
选项A：题材
选项B：主旨
选项C：层次
选项D：材料
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2.通讯写作首先要注意（ ）。
选项A：收集材料
选项B：事件描写
选项C：提炼主题
选项D：人物塑造
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3.下面关于悼词写作不正确的一项是( )。
选项A：勉励生者节哀顺变
选项B：叙述生平业绩不必先后有序
选项C：评价应慎重
选项D：语言简洁、严肃
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4.调查报告在格式上没有固定的要求，一般包括（ ）。
选项A：标题、开头、时间、地点
选项B：标题、开头、主旨、地点
选项C：标题、开头、主体、结尾
选项D：标题、开头、规律、结论
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5.下列计划标题拟定恰当的一项是（ ）。
选项A：2005年学院招生工作计划
选项B：学院2005年招生工作计划
选项C：学院招生工作计划（2005年）
选项D：学院招生工作2005年计划
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6.对“总结一年来的工作，我可以问心无愧”分析正确的一项是（ ）。
选项A：呼吁式结尾
选项B：总结式结尾
选项C：谦虚式结尾
选项D：表态式结尾
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7.一般来说计划前言部分写（ ）。
选项A：任务要求
选项B：制订计划的原则
选项C：希望和号召
选项D：措施和步骤
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8.消息的写作要求（ ）。
选项A：简短、精粹、快速
选项B：形象、生动、感人
选项C：严肃、认真、庄重
选项D：典型、完整、具体
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9.欢迎词的写作必须注意到（ ）。
选项A：致辞人的身份
选项B：致辞人的情绪
选项C：致辞人的心理
选项D：致辞人的感情
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10.各级机关主管部门根据国家的法律、法规和政策，针对某一方面的工作或某一事项而提出具体的措施、办法和要求的应用文叫（ ）。
选项A：规定
选项B：办法
选项C：规则
选项D：条例
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11.以上请示事项（　　），请即批复。
选项A：如有不妥
选项B：如无不妥
选项C：可否妥当
选项D：当否
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12.一般应标识签发负责人姓名的文件是（ ）。
选项A：上行文
选项B：平行文
选项C：下行文
选项D：越级行文
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13.一篇演讲稿的结尾以极富鼓动性的言辞号召人们为某种目的、某种理想而行动起来。这种结尾的方式叫 （　　）。
选项A：祝颂式
选项B：总结式
选项C：号召式
选项D：格言式
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14.不管是欢迎词表达“有朋自远方来，不亦乐乎”的愉悦心情，还是欢送词表达亲朋远行的依依惜别之情，都具有的特点是( )。
选项A：说服力强
选项B：号召力强
选项C：情理结合
选项D：感情真挚
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15.感谢信通常不可以（ ）。
选项A：张贴
选项B：散发
选项C：广播
选项D：登报
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16.总结的开头包括的内容，下列不准确的一项是（ ）。
选项A：时间、重要背景
选项B：经过的概况
选项C：事例的具体分析
选项D：事情的结果
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17.（ ）是指各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议属于人民代表大会或人民代表大会常务委员会职权范围内事项的公务文书。
选项A：议案
选项B：报告
选项C：纪要
选项D：简报
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18.简报、调查报告、计划、总结均属（ ）。
选项A：法定公文
选项B：事务文书
选项C：专业文书
选项D：法律文书
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19.公文是行政机关在行政管理过程中所形成的具有（ ）的文书。
选项A：请示和批复问题
选项B：治理社会和管理国家
选项C：处理公务、商洽问题
选项D：法定效力和规范体式
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20.意见被列为正式公文文种的时间是2000年，施行时间为（ ）。
选项A：1993年1月1日
选项B：1997年1月1日
选项C：2000年1月1日
选项D：2001年1月1日
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21.应用文按使用领域划分，可分为（ ）三大类。
选项A：行政类应用文
选项B：国家行政机关公文
选项C：专业工作应用文
选项D：日常行政机关公文
选项E：日常生活应用文
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22.关于计划的主要作用，以下叙述正确的是（ ）。
选项A：明确目标，增强预见性，减少盲目性
选项B：合理安排，增强主动性，避免轻重倒置
选项C：便于检查和总结，避免主观随意性
选项D：发现存在问题，找出经验教训，把任务完成得更好。
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23.写好调查报告必须掌握三个要素（ ）。
选项A：周密调查
选项B：深入研究
选项C：善于议论
选项D：精确表达
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24.下列标志中，哪些标志不得作为商标使用？（ ）
选项A：同“红十字”、“红新月”的名称、标志相同或者近似的
选项B：带有民族歧视性的
选项C：夸大宣传并带有欺骗性的
选项D：有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的
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25.调查报告的特点是（ ）。
选项A：具有很强针对性和明确的目的性
选项B：具有法定的权威性和执行性
选项C：作者广泛
选项D：用事实说话，观点明确，并带有结论性
选项E：叙议结合，以叙为主
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26.应用文的文风比一般文章更为重要，其文风具有（ ）特点。
选项A：灵活性
选项B：准确性
选项C：鲜明性
选项D：生动性
选项E：公正性
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27.广播稿写作要求在语言上（ ）。
选项A：易听、易记、易懂
选项B：口语化
选项C：避免长句
选项D：防止奥鹏北京理工大学新学期作业参考同音相混
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28.应用文的作用有（ ）。
选项A：规范和约束人们的行为
选项B：协调关系、指导工作
选项C：宣传和教育作用
选项D：传递信息、相互交流
选项E：用作凭证
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29.修改应用文主要围绕以下（ ）方面进行。
选项A：斟酌主旨
选项B：调整结构
选项C：材料取舍
选项D：推敲文字
选项E：检查格式正确与否
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30.应用文写作不同于其他文种的写作，其主要特点是（ ）。
选项A：写作目的明确，实用性强
选项B：内容真实可靠，实话实说
选项C：有一定使用范围，讲求实效
选项D：使用书面语言，文字精确简洁
选项E：有较固定格式和特定作者
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31.批复具有以下特点（ ）。
选项A：指令性
选项B：针对性
选项C：政策性
选项D：公开性
选项E：简明性
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32.通知（文种）用于（　　）。
选项A：转发或批转公文
选项B：向下级传达周知事项
选项C：任免人员
选项D：传达重要精神或者情况
选项E：公布党和国家领导人出访
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33.贺卡词写好并非易事，其写作的基本要求是（ 　 ）。
选项A：感情真挚
选项B：特征突出，个性色彩强
选项C：表现自己
选项D：语言含蓄、简练
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34.)决定（文种）用于（　　）。
选项A：对某一方面的工作作比较全面、系统的规定
选项B：对某一重大行动做出安排
选项C：宣布实施重大强制性行政措施
选项D：变更或撤销下级机关不适当的决定事项
选项E：奖惩有关单位及人员
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35.应用文语体语言除了具有书面语言一般特点外，还有其自身的特点（ ）。
选项A：用词力求明晰准确，避免发生歧义和误解
选项B：语言规范化，句式完整、周密和简练
选项C：具有相对固定的用语，如“妥否，请批示”等
选项D：注重形象性，感情色彩强
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36.附则是章程、条例主体部分的补充和说明。（ ）
选项A：错误
选项B：正确
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37.会议记录和会议纪要一样，也是公文。（ ）
选项A：错误
选项B：正确
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38.消息的背景材料，不一定单独成为一个部分，可以与主题无关。（ ）
选项A：错误
选项B：正确
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39.我国《广告法》中所称的广告包括商业广告和非商业广告。（ ）
选项A：错误
选项B：正确
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40.下列公文标题是否正确：《XX市电信局关于安装私人电话的公告》。（ ）
选项A：错误
选项B：正确
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41.撰写欢迎词要大量选择感情色彩浓烈，感染力量强大的形容词、比喻词、象征词。（ ）
选项A：错误
选项B：正确
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42.声明侧重表明态度、宣告失败、作废、后果不负。而启事则侧重在告知的基础上希望人们给予协助办理。（ ）
选项A：错误
选项B：正确
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43.凡收到下级机关来文，上级机关必须用“批复”回复。( )
选项A：错误
选项B：正确
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44.联合行文时各方意见不一致，可单独行文。（ ）
选项A：错误
选项B：正确
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45.广播稿的结构一般是单线式，不能多线穿插。（ ）
选项A：错误
选项B：正确
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46.)欢迎词、欢送词和答谢词的写法基本相同。（ ）
选项A：错误
选项B：正确
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47.介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体，它只具有介绍的作用。（ ）
选项A：错误
选项B：正确
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48.申请书内容比较单纯，一般一事一书。（ ）
选项A：错误
选项B：正确
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49.人大代表在人代会上提出的书面意见，是“议案”。（ ）
选项A：错误
选项B：正确
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50.会议报告和述职报告都以领导的身份报告工作情况。（ ）
选项A：错误
选项B：正确
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