天津大学新学期《思想道德修养与法律基础》在线作业二

奥鹏天津大学新学期作业参考

《思想品德修养与法律基础》、《思想道德修养与法律基础》在线作业二-00001

1.以下正确的观点是（）
选项A：理想与信念具有相同的内涵
选项B：理想与信念是紧密相连、相互依存的
选项C：信念是理想的根据和前提
选项D：理想是实现信念的重要保障
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2.孔子说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”；墨子说“志不强者智不达”；诸葛亮说“志当存高远”。这里的“志”是指（）
选项A：志趣
选项B：志气
选项C：理想信念
选项D：意志
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3.不同的历史条件下，人的历史使命是不一样的。当今时代，我国大学生的历史使命是（）
选项A：继往开来，建设中国特色社会主义
选项B：创造财富，改善个人物质生活条件
选项C：面向世界，照搬西方发达国家模式
选项D：救亡图存，争取民族独立和人民解放
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4.检验一个人对祖国的忠诚程度的试金石是（）
选项A：维护祖国领土的完整和统一的程度
选项B：对人民感情的深浅程度
选项C：爱祖国灿烂文化的程度
选项D：爱祖国大好河山的程度
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5.善于在社会生活中，在自然界和文学艺术中发现、欣赏美的能力是（）
选项A：创造能力
奥鹏天津大学新学期作业参考选项B：审美能力
选项C：识别能力
选项D：想象能力
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6.在社会主义核心价值体系四个方面的基本内容中，决定着社会主义核心价值体系性质和方向的是（）
选项A：社会主义荣辱观
选项B：马克思主义指导思想
选项C：中国特色社会主义共同理想
选项D：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
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7.弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进科技创新，科技创新能力是国家竞争力的（）
选项A：重要方面
选项B：一部分
选项C：核心
选项D：体现
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8.爱国主义随着国家的产生而产生，随着国家的发展而发展，在共产主义社会，爱国主义（）
选项A：继续发展
选项B：处在发展的高级阶段
选项C：将有更好的存在条件
选项D：将失去存在的条件和意义
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9.在当今时代，建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，必须大力弘扬（）
选项A：以趋利避害为核心的时代精神
选项B：以救亡图存为核心的时代精神
选项C：以改革创新为核心的时代精神
选项D：以明荣辨耻为核心的时代精神
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10.美好的理想若是停留在头脑中和口头上，那它只能是一种不结果实的花朵。把理想化为现实，必须（）
选项A：落实在行动上
选项B：落实在观念中
选项C：以理想来否定现实
选项D：以现实来否定理想
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11.人们在确立理想和追求理想的过程中经常会感受到理想与现实的矛盾。对待和处理这种矛盾的正确态度是（）
选项A：用理想来否定现实
选项B：用现实来否定理想
选项C：在观念中化现实为理想
选项D：在实践中化理想为现实
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12.在中华民族悠久的历史中，始终发挥着民族精神的核心作用的是（）
选项A：社会主义
选项B：集体主义
选项C：个人主义
选项D：爱国主义
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13.人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是（）
选项A：荣辱观
选项B：人生观
选项C：价值观
选项D：道德观
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14.下列选项中属于科学信念的是（）
选项A：金钱是伟大的，人是渺小的
选项B：人生充满苦难和罪恶，尘世很难有幸福，幸福只能在天国
选项C：社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义
选项D：个人本身就是目的，具有最高价值，社会只是个人达到目的的一种手段
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15.一个民族得以延续的“精神基因”是（）
选项A：民族心理
选项B：民族文化
选项C：国家主权
选项D：爱国传统
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16.自强不息精神的具体体现，不正确的是（）
选项A：坚贞刚毅的品质
选项B：实事求是的品质
选项C：不屈不饶的精神
选项D：与时俱进的精神
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17.当代世界各国的竞争，归根到底是（）
选项A：科学技术的竞争
选项B：人才的竞争
选项C：综合国力的竞争
选项D：人口素质的竞争
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18.邓小平曾告诫我们“谈到人格，但不要忘记还有一个国格”接下来他指出，特别像我们这样第三世界的发展中国家，没有“国格”，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。邓小平这里的“国格”指的是（）
选项A：民族意识
选项B：民族情感
选项C：民族自尊心
选项D：民族责任
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19.人才的本质特征是（）
选项A：社会性
选项B：创造性
选项C：进步性
选项D：阶级性
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20.科学理想信念的理论基础是（）
选项A：哲学
选项B：社会学
选项C：马克思主义
选项D：逻辑学
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