东北财经大学23春《人员培训与开发X》综合作业二

奥鹏东北财经大学新学期作业参考

东财23春《人员培训与开发X》综合作业

行动学习是学习知识、分享经验、创造性研究解决问题和( )四位一体的方法。
A:实际行动
B:学习技能
C:知识共享
D:知识传递
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( )就是针对员工在某一工作岗位的需要进行的在岗培训。
A:长期培训
B:转岗培训
C:岗位培训
D:岗前培训
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企业持续竞争优势即企业拥有的( )、有价值的、不易被复制的并且组织化的资源带来的能够在市场竞争中获得优势的产品、服务及声誉。
A:特殊的
B:独特的
C:单一的
D:全面的
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在一个培训项目小组中,( )主要负责培训讲义、培训要求的传达、培训反馈的整理。
A:培训主管
B:培训机构
C:相关部门主管
D:人力资源部经理
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个体跨出单一组织边界的职业生涯是( )。
A:跨领域职业生涯
B:多元职业生涯
C:多域职业生涯
D:无边界职业生涯
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培训现场出现讲师填鸭式灌输情况,应采取的补救措施是( )。
A:让学员相互解答,调动学员积极性
B:采用放录像、VCD等图文并茂形式来渲染气氛
C:转换为学员提问、老师解答或共同讨论等形式
D:缩短培训时间,延长休息时间
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数字化培训的中心是( )。
A:互联网
B:平台
C:企业
D:用户
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美国管理学家教授库伯认为:有效的学习应从( )开始,进而发表看法,然后进行反奥鹏东北财经大学新学期作业参考思,再总结形成理论,最后将理论应用于实践。
A:体验
B:整合
C:研究
D:计划
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行动学习的出发点是( )。
A:反思
B:提出问题
C:确定行动目标
D:确定学习主题
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( )是指员工基于个人的性格、兴趣、能力和价值观掌控自身的职业生涯而实施的一项行动。
A:职业价值观
B:职业管理
C:职业计划
D:职业规划
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在对高层管理者进行培训时,从企业的 “领导中心”的观点来看高层管理者的责任时,其主要的职责有( )。
A:提供一个理想
B:指引前进的方向
C:调和冲突和偏见
D:关心企业内成员
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以下属于认知学徒制基本步骤的有( )。
A:模仿
B:渐退
C:自我导向学习
D:概括
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虚拟现实的三个基本特征包括( )。
A:小步子
B:沉浸感
C:交互性
D:想象力
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培训与开发的共同点有( )。
A:都是由组织设计实施的
B:根本目的在于提高人力资源质量和工作绩效水平
C:对象是企业员工,是有计划、连续的工作
D:出发点都不是组织战略
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对职业生涯概念的理解,职业生涯的基本含义包括( )。
A:个体的概念
B:空间的概念
C:时间的概念
D:职业的概念
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组织能力发展的核心内容包括( )。
A:个人能力
B:组织能力
C:团队绩效
D:个人绩效
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常见的培训的方法有( )。
A:讲座法
B:视听教学法
C:电脑辅助学习法
D:商业游戏
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行动学习培训模式组成部分包括( )。
A:支撑
B:流程
C:目标
D:培训生态圈
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以下属于人员开发中人际互助式形的有( )。
A:辅导
B:教练
C:工作轮换
D:工作调动
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培训师的管理包括( )。
A:日常管理
B:考核管理
C:激励管理
D:培训管理
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培训效果评估方法中的问卷调查法收集的数据是客观的。( )
A:对
B:错
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人力资源中最能体现价值的是物力资源。( )
A:对
B:错
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讲座法在时间和资金方面的投入成本均比较高。( )
A:对
B:错
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员工偏好需求不会有个体性的偏好现象存在。( )
A:对
B:错
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企业可以自己设计、制订培训计划,也可以通过外面的专门机构设计培训计划。( )
A:对
B:错
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人的大脑的开发是永无止境的。( )
A:对
B:错
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在为新员工安排轮岗培训时,应考虑培训对象的个人能力、需要、兴趣、态度和职业偏好,以此来选择适合的岗位。( )
A:对
B:错
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行动学习是个体、团体和组织学习的方法,是一个“行动-反省-理解-行动”不断循环的过程。( )
A:对
B:错
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人员开发的最终目的是形成一种自上而下的全员学习型文化。( )
A:对
B:错
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重要的专题研修、或需借助专业培训工具或设施的项目则应利用内部场地。( )
A:对
B:错
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战略性培训与开发,是指与组织经营战略目标相关联,对保持市场竞争力和长期发展具有决定性影响的一种培训与开发体系。( )
A:对
B:错
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行动学习整个学习都围绕问题的研究和解决来逐步展开。( )
A:对
B:错
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人员开发是以现在为导向的,只学习与员工当前所从事的工作直接相关的内容即可。( )
A:对
B:错
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C2C培训模式属于一对多模式。( )
A:对
B:错
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管理开发中,管理培训项目要以提高绩效标准为核心。( )
A:对
B:错
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不论是传统还是数字化培训方式都具有较强的针对性。( )
A:对
B:错
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企业的人员开发战略和规划是开发活动的重要准备阶段。( )
A:对
B:错
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职业生涯是指与职业发展相关的人生阶段。( )
A:对
B:错
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成人学习动机主要来自外部。( )
A:对
B:错
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学习型组织以战略规划为指导,不断提升竞争能力。( )
A:对
B:错
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