东北财经大学23春《社会统计学》综合作业一

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东财23春《社会统计学》综合作业

（）是指按自然规律使劳动力总量发生的增减变化。
A:劳动力自然增减变动
B:就业率
C:失业率
D:劳动力机械变动
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性别比通常是指（）。
A:女性人口占总人口的比例
B:女性人口数占平均人口数的比例
C:相对于100位女性人口的男性人口数
D:男性人口数占总人口的比例
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（）以社会生活与社会发展为中心进行统计描述和分析。
A:社会统计学
B:经济统计学
C:宏观经济学
D:微观经济学
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狭义的社会生活指社会的（）和社会组织的公共活动领域以外的社会日常生活方面。
A:生产力活动
B:社会活动
C:生产活动
D:物质生产活动
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政府当期的总产出，是从（）衡量政府规模。
A:活动产出方面
B:公共服务
C:经济总量
D:活动收入
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如果是定类和定性变量，其数值表现为（）。
A:文字
B:数字
C:文字和数字
D:字母
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基尼系数在（）范围内表示存在严重收入不均，贫富两极分化现象。
A:0.2-0.3
B:0.3－0.4
C:0.4－0.5
D:大于0.6
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只反映一国人口总体的识字程度，但不反映在识字人口群体中不同教育程度的结构状况的指标是（）。
A:文盲率
B:半文盲率
C:受教育水平
D:成人识字率
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统计指标是测量经济社会现象（）的主要方法。
A:统计特征
B:数量特征
C:数理特征
D:经济特征
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根据国际社会对恩格尔系数数量界限的划分，国家或地区居民生活处于小康水平时，恩格尔系数的范围是（）。
A:50%～59%
B:40%～50%
C:20%～40%
D:59%以上
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经济福利等于国内生产总值加上补充项目的价值再减去（）。
A:扣除项目的价值
B:环境损害价值
C:资源消耗价值
D:生态保护价值
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人类发展指数是由联合国开发计划署在其《1990年人类发展报告》中提出的评价（）的方法。
A:社会发展
B:人类发展
C:社会进步
D:经济发展
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（）即人口迁移变动，是指人口在地理空间上的移动。
A:人口机械变动
B:人口自然变动
C:人口变动
D:人口密度
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在经济总量的度量中，由于与市场的联系，非常幸运地具有货币这样的统一度量单位，（）在其中充当了实现同度量的桥梁因素，由此保证了加总的可行性。
A:价值
B:汇率
C:货币
D:价格
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财政支出额是国家为了实现其职能的需要，将财政收入在社会经济各方面进行分配使用的总数额。通过财政支出额，可以反映一个国家（）。
A:财政收入总量
B:财政收入总量和水平
C:财政支出规模和水平
D:财政收支总量和水平
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英国心理学家罗斯威尔认为，幸福=P+5E+3H,其中P,E,H分别表示（）。
A:个人性格
B:生存需求
C:高级心理需求
D:自我实现需求
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对一个国家或地区居民教育活动进行统计时，一般从（）等方面进行统计测量。
A:教育投入
B:投入成果
C:教育公平性
D:受教育年限
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财政收入主要是以（）形式征收各项税收，但同时也会以有偿形式筹集收入。
A:不需偿还的
B:公共性
C:无偿的
D:强制的
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公共财政财政的性质由（）构成。
A:公共性
B:强制性
C:无偿性
D:收支平衡性
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社会统计学是研究如何描述和分析（）状况数量方面的方法论科学。
A:社会生活
B:居民生活
C:社会质量
D:社会发展
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教育公平性的统计评价指标有（）。
A:小学净入学率的男女差异
B:成人文盲率的男女差异
C:文盲率的城乡差异
D:不同地区高考录取率
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受教育程度指数涉及的两个指数包括（）。
A:成人识字率指数
B:总入学率指数
C:净入学率
D:文盲率
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个人幸福指数与（）因素有关。
A:生活水平
B:健康状况
C:取得的成就
D:人际关系
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研究者对（）的开发与应用，构成了社会发展描述和评价的基础。
A:社会指标
B:社会指标体系
C:社会描述理论
D:社会评价方法
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国民经济核算包括（）等方面组成。
A:GDP核算
B:投入产出核算
C:资产负债核算
D:国际收支核算
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（）属于公共部门进行的活动。
A:向社会提供公共物品和服务
B:进行再分配，保障社会公平
C:矫正外部效应、稳定经济
D:消除或限制垄断行为
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对人口教育水平构成统计，一般运用（）等指标。
A:总入学率
B:净入学率
C:文盲率与识字率
D:各级教育水平所占比重
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社会统计的对象包括（）等方面。
A:人口以及家庭和各种社会组织状况
B:经济活动所决定的人类物质生活状况
C:人类生存的环境状况
D:人们的教育、就业状况和健康状况
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社会统计学中的生活质量可以分为的层次包括（）。
A:居民个人生活
B:社会生活
C:物质生活
D:精神生活
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导致人力资源数量变动的原因有（）。
A:人口的增长
B:人口总体的年龄结构状况
C:失业率
D:劳动年龄内的人口迁移
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经济社会发展水平和一时期经济景气状况对（）等数量变化具有很重要的作用。
A:经济活动人口
B:就业人口
C:失业人口
D:非经济活动人口
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居民生活质量的综合评价有（）。
A:PQLI(生活质量指数)
B:ASHA(综合评价指标)
C:基尼系数
D:恩格尔系数
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国际上流行的社会发展综合评价指标包括（）。
A:ISP指数
B:HDI指数
C:ASHA指标
D:PQLI指标
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编制受教育指数首先要确定每一指标的（）。
A:最大值
B:最小值
C:平均值
D:期望值
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人类发展指数的优点主要有（）。
A:所需数据较易获得
B:所需数据具有客观性
C:指标体系简单
D:计算方便
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基尼系数是度量收入分配不均等程度的重要指标。（）
A:对
B:错
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社会发展是一个社会的变迁过程。（）
A:对
B:错
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居民消费统计是对特定时期消费数量、消费结构等进行统计。（）
A:对
B:错
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平均消费倾向是指当期居民可支配收入用于消费的比例。（）
A:对
B:错
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政府部门是惟一的公共部门。（）
A:对
B:错
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