东北财经大学23春《组织行为学X》综合作业

奥鹏东北财经大学新学期作业参考

东财23春《组织行为学X》综合作业

“说你行，你就行；说你不行，你就不行”，这种知觉偏差效应被称为（ ）。
A:刻板印象
B:参照框架理论
C:虚假同感效应
D:期望效应
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激励人按照一定的观点、原则和世界观去行动的被意识到的思想倾向是（ ）。
A:理想
B:信念
C:世界观
D:价值观
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决策程序中，真正的“决策”阶段是（ ）。
A:拟定和评估备选方案阶段
B:选择和决定方案阶段
C:实验实证阶段
D:评估和选择方案阶段
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在组织中，有效的领导者的权力影响力与非权力影响力的关系表现为（ ）。
A:正比关系
B:反比关系
C:负相关关系
D:无相关关系
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领导理论的发展大致经历了领导特质理论阶段、领导行为理论阶段和（ ）。
A:领导权变理论阶段
B:独裁领导理论阶段
C:民主领导理论阶段
D:领导风格理论阶段
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不属于霍兰德六种“个性定向”的是（ ）。
A:现实操作型
B:调查研究型
C:管理型
D:创造型
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（ ）的人感受性低而耐受性较高，不随意的反应性强；具有可塑性和外倾性；情绪兴奋性高，外部显露明显，反应速度快而灵活。
A:胆汁质
B:粘液质
C:多血质
D:抑郁质
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冲突双方都希望满足两方利益，并寻求相互受益的结果，这属于处理冲突行为意向中的（ ）。
A:竞争
B:回避
C:合作
D:迁就
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从探讨组织成员的态度出发，提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程的学者是（ ）。
A:卡斯特
B:勒温
C:克利
D:罗西
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领导理论的发展经历了特质理论阶段、行为理论阶段、权变理论阶段，其中行为理论阶段大致在（ ）。
A:20世纪30年代
B:20世纪40～60年代
C:20世纪70年代
D:20世纪80年代
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冲突的互动观点认为（ ）。
A:冲突是对组织有害的
B:冲突是组织功能失调的结果
C:管理者应尽可能避免冲突或接受冲突的存在
D:管理者可以适当的创造或鼓励冲突
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同质性群体在履行（ ）任务时生产力更高。
A:高度挑战性和长期的
B:风险和短期的
C:新的和不确定的
D:简单和依赖合作的
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20世纪80年代初兴起了一个新的组织管理科学理论，它的兴起标志着组织管理科学研究进入新的阶段。这一理论是（ ）。
A:行为科学理论
B:权变管理理论
C:组织文化理论
D:人际关系理论
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组织行为学中，把整个动机结构中对人的行为起决定性作用的、最为强烈的动机称为（ ）。
A:原始动机
B:优势动机
C:一般动机
D:习得动机
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关于群体思维的说法，错误的是（ ）。
A:群体思维是由于群体压力而产生的一种心智效率、现实检验能力和道德判断力的退化
B:持有群体思维的人会对少数派的不同意见持有不客观的评价
C:凝聚力越弱的群体，越容易出现群体思维
D:持有群体思维的群体往往将反假设的意见合理化，或出现无疑义错觉
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群体规范可以通过哪些方式建立（ ）。
A:自主成立
B:主管或同事的明确声明
C:从以前延续下来的行为
D:群体历史特殊事件
E:组织规范
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过程型激励理论包括（ ）。
A:需要层次理论
B:公平理论
C:期望理论
D:成就需要理论
E:ERG理论
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影响从众行为的个人因素有（ ）。
A:智力因素
B:人际关系
C:自信心
D:群体气氛
E:个性特点
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一个良好的决策目标应具备的条件有（ ）。
A:目标内容明确
B:时间规定清楚
C:实施程序科学
D:计量标准准确
E:目标责任明确
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最优化决策模型的假定条件有（ ）。
A:决策问题清楚、不模糊
B:决策者个人的理性是有限的
C:决策者的偏好是明确、稳定的
D:最终选择效果最佳
E:所有选择项已知
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领导权力一般来源于（ ）。
A:资源控制权
B:奖惩权
C:专长权
D:职位权力
E:个人权力
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属交易型领导理论的特征有（ ）。
A:强调工作标准，任务分派和完成，强调员工服从
B:以来组织奖惩来影响员工的绩效
C:强调企业核心价值观
D:员工完成任务将得到相应回报
E:设置与现状距离很远的目标前景
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马斯洛的需要层次理论认为，人的生理需要包括（ ）。
A:对食物的要求
B:对友谊的要求
C:对爱情的要求
D:对性的要求
E:对休息的要求
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处理冲突的策略方式包括（ ）。
A:竞争型
B:回避型
C:协作型
D:迁就型
E:折中型
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在下列（ ）情况下使用合作策略来处理冲突效果较好。
A:当发现冲突双方都十分重要并且不能进行妥协或折衷时
B:当处理者的目的是为了学习时
C:当处理者需要融合不同人的不同观点时
D:当处理者需要把各方意见合并到一起而达到承诺时
E:当发现问题解决后带来的潜在破坏性将超过它能获得的利益时
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属于魅力型领导者的特征有（ ）。
A:高度自信
B:支配他人的倾向
C:对自己的信念坚定不移
D:有良好奥鹏东北财经大学新学期作业参考的沟通能力
E:强调工作标准、任务的分派
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下列属于职位权力的有（ ）。
A:惩罚权
B:奖赏权
C:合法权
D:专长权
E:魅力权
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根据凯利的归因模型，内部归因者会表现出（ ）。
A:高趋同性
B:低趋同性
C:高一致性
D:低一致性
E:低差异性
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群体的发展有五个阶段，包括（ ）。
A:形成阶段
B:震荡阶段
C:规范化阶段
D:执行任务阶段
E:合作发展阶段
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和个体决策相比，群体决策可以（ ）。
A:带来更完全的信息和知识
B:增加观点的多样性
C:提高了决策的可接受性
D:增加决策结果合法性
E:避免少数人控制
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内容型激励理论包括（ ）。
A:需要层次理论
B:公平理论
C:双因素理论
D:成就需要理论
E:强化理论
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当代行为改造型激励理论的代表人物斯金纳研究认为，人的行为可以分为两类，它们是（ ）。
A:操作性行为
B:学习性行为
C:非操作性行为
D:答应性行为
E:本能性行为
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对以下关于高自我监控的个人表现出来的行为特点，正确的是（ ）。
A:高自我监控者根据外部环境因素来调整自己的行为
B:高自我监控者能够使公开的角色和私人的自我间表现出极大差异
C:高自我监控者在各种情景下都表现出自己真实的性情和态度
D:高自我监控者更倾向于关注他人的活动、行为和社会习俗
E:高自我监控与职业成功具有积极的关系
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与组织结构有关的变革包括（ ）。
A:薪酬制度
B:工作绩效评价制度
C:沟通渠道
D:人力资源市场
E:控制指挥系统
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下面对于计划——行为理论，说法错误的是（ ）。
A:态度是影响个体行动意图的关键要素
B:意图受到主观规范的影响
C:作为意图的影响因素，态度能够更好的预测员工的流动性
D:个体感知到做某件事情是困难还是容易并不会带来意图的改变，关键的是个体实际掌握的资源和能力
E:计划——行为理论解释了从态度到行为的作用机制
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冲突带来的结果总是良性的，有助于提高群体的工作绩效。（ ）
A:对
B:错
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如果作业比较复杂，而且人们还没有掌握完成作业的熟练技巧，当有别人在场观察时则往往发生社会抑制作用。（ ）
A:对
B:错
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随着群体规模的增大，成员的工作满意感提高。（ ）
A:对
B:错
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从众行为对组织有害无益。（ ）
A:对
B:错
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领导者的权力主要来自于职权。（ ）
A:对
B:错
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