南开大学23秋学期《马克思主义基本原理概论》在线作业二

奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考

23秋学期（高起本：1709-2103、专升本/高起专：2003-2103）《马克思主义基本原理概论》在线作业-00002

有一副对联,上联是“桔子洲,洲旁舟,舟行洲不行”,下联是“天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞。”这形象地说明了运动和静止是相互联系的。静止是( )
A:运动的普遍状态
B:运动的内在原因
C:运动的衡量尺度
D:运动的存在方式
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资本主义商品价值c+v+m中的c是 ( )
A:工人具体劳动转移的生产资料价值
B:工人必要劳动创造的价值
C:工人劳动新创造的价值
D:工人剩余劳动创造的价值
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资本家普遍获得相对剩余价值是( )
A:单个资本家采用先进技术降低商品个别价值的结果
B:单个资本家压低劳动力价值缩短工人必要劳动时间的结果
C:资本家延长工人劳动时间增加工人剩余劳动时间的结果
D:各个资本家追求超额剩余价值的结果
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在以私有制为基础的商品经济条件下,社会总劳动比例分配于各部门,是依靠( )。
A:生产关系一定要适应生产力性质规律的调节来实现的
B:人们的自觉调节来实现的
C:价值规律的自发调节来实现的
D:剩余价值规律的调节来实现的
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资本主义工资之所以掩盖了剥削,是因为它( )
A:表现为劳动的价格
B:是劳动力的价值
C:是劳动力的价格
D:是劳动者必要劳动创造的价值
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货币的本质是( ) 。
A:带来剩余价值的价值
B:商品交换的媒介物
C:固定地充当一般等价物的特殊商品
D:流通手段
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私人劳动的社会性质,通过( )
A:商品约有用性来体现
B:商品的广告传播来体现
C:商品的交换来体现
D:商品质量的鉴定来体现
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无产阶级专政的目标是( )
A:不断巩固.发展无产阶级政权和社会主义制度
B:建设社会主义民主和法制
C:消灭剥削.消灭阶级，进到无阶级社会
D:防止国外敌人的侵略和颠覆，支持世界人民的革命斗争
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马克思根据人的发展状况把人类历史划分为三大形态。它们是( )
A:自然经济社会、商品经济社会、时间经济社会
B:原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会
C:农业社会、工业社会、信息社会
D:人的依赖性社会、物的依赖性社会、人的自由全面发展社会
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作为一般商品生产过程是 ( )
A:劳动过程和价值增殖过程的统一
B:劳动过程和价值形成过程的统一
C:劳动过程和剩余价值生产过程的统一
D:劳动过程和劳动力价值生产过程的统一
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在现代资本主义国家中 ( )
A:市场在资源配置中发挥着基础作用
B:政府对经济的干预替代了市场作用
C:政府成为了资源配置的主导
D:市场的作用被政府宏观调控削弱
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秋在中国文人心中有着独特的内涵。“自古逢秋悲寂寥”,在秋的文化意识中,悲秋也可以算得上是普通的意识了。“何处合成愁,离人心上秋”,秋成了一种凄凉、伤感、悲苦的象征。但是,秋的描写也总有些欢快的调子,如刘禹锡的“我言秋日胜春朝”。这些差异的存在说明( )
A:诗人的感受完全是主观的，不具有任何客观基础
B:诗句反映的是人的心理感受，而非认识对象的客观状况
C:美感是带有主观性的，不同的人对同一事物的反映具有差别
D:意识有时候不是对客观事物的反映
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发生通货膨胀和物价上升时( )
A:名义工资不变，实际工资也不变
B:名义工资不变，实际工资上升
C:名义工资提高，实际工资同比例提高
D:名义工资提高不及物价上升幅度，实际工资下降
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马克思主义诞生的标志是( )
A:《共产党宣言》的发表
B:正义者同盟成立
C:十月革命的胜利
D:剩余价值论的发现
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有一则箴言:“在溪水和岩石的斗争中,胜利的总是溪水。不是因为力量,而是因为坚持。”“坚持就是胜利”的哲理在于( )
A:必然性通过偶然性开辟道路
B:肯定中包含着否定的因素
C:量变必然引起质变
D:有其因必有其果
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资本主义经济危机周期性的物质基础是( )
A:生产的日益社会化
B:大规模的固定资本更新
C:国内有效需求的扩大
D:生产集中程度的提高
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上层建筑由两部分组成( )
A:政治法律制度与军队警察等
B:生产关系和政治制度
C:政权和政治法律制度
D:政治上层建筑和思想上层建筑
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对无产阶级革命来说,主观条件成熟的主要标志是( )
A:无产阶级具有革命的决心、勇气和毅力
B:无产阶级觉悟程度的提高
C:无产阶级组织纪律性的提高
D:有一个敢于和善于领导革命的马克思主义政党
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假定工人劳动日价值为6元,每小时劳动创造价值为1元,工作日为12小时,当劳动力日价值下降为3元时,剩余价值率的变化是 ( )
A:从100%下降为50%
B:从100%上升至200%
C:从100%上升至300%
D:从100%上升至400%
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共产主义社会制度具有巨大优越性的根本保证是( )
A:社会制度的和谐完善
B:创造出前所未有的高水平的劳动生产率
C:人的精神境界极大提高
D:科学技术的不断进步
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金融寡头对社会经济生活的控制主要是( )
A:通过“代议制”实现的
B:通过“参与制”实现的
C:通过“个人联合”实现的
D:通过“企业联合”实现的
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测度生产力水平的客观尺度是( )
A:劳动工具的状况
B:劳动对象的广度和深度
C:劳动者的主体素质
D:劳动产品的数量和质量
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资本主义生产过程中所产生的剩余价值是( )
A:工人全部劳动的产物
B:工人必要劳动的产物
C:工人无酬劳动的产物
D:工人有酬劳动的产物
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绝对剩余价值是( )
A:个别资本家改进技术、提高劳动生产率的结果
B:社会劳动生产率普遍提高的结果
C:必要劳动时间不变,延长工作日的结果
D:工作日不变,缩短必要劳动时间的结果
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马克思说:“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这个命题表明( )
A:意识是物质在头脑中的直观映现
B:意识是由物质构成的
C:意识是客观存在的主观映象
D:观念的东西与物质的东西没有本质的区别
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中国俗话说“牵牛要牵牛鼻子”、“好钢要用在刀刃上”、“擒贼先擒王”。这反映了( )
A:矛盾的同一性和矛盾的斗争性相互联结的观点
B:量变是质变的必要准备的观点
C:矛盾普遍存在的观点
D:矛盾具有特殊性的观点
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“通过批判旧世界来发现新世界”是( )
A:空想社会主义预见未来社会的方法
B:马克思主义预见未来社会的方法
C:唯物主义预见未来社会的方法
D:唯心主义预见未来社会的方法
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毛泽东曾经说过:“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。你要知道原子的组织同性质,你就得实行物理学和化学的实验,变革原子的情况。你要知道革命的理论和方法,你就得参加革命。”这段话说明( )
A:实践是认识的来源
B:实践是认识发展的动力
C:实践是检验认识是否正确的标准
D:实践是认识的目的和归宿
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无产阶级革命和无产阶级专政的第一次伟大尝试是( )
A:俄国十月革命
B:1848年欧洲革命
C:巴黎公社
D:俄国二月革命
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生于南美洲茂密森林中的西红柿曾被称为“狼桃”。到了16世纪,英国人佛罗达拉里公爵在旅行期间发现了它,并带回几株种在英国皇家花园里,供皇家贵族观赏。到18世纪,法国有一位画家决心以身试“柿”,看其是否有毒。有记载说,这位勇敢的画家在吃西红柿之前穿戴整齐,吃完之后就躺在床上等着上帝的“召见”。结果,他不但没有死去,也没有任何不适。于是人们才知道西红柿原来是可以吃的。这表明( )
A:实践是认识发展的动力
B:实践是认识的来源
C:实践是检验认识是否正确的标准
D:实践是认识的目的和归宿
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1999年,中美两国就中国奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考加入WTO达成的“双赢”的协议,对两国经济产生了深远影响。这在辩证法上的启示是( )
A:矛盾的双方在相互斗争中获得发展
B:矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件
C:矛盾的一方克服另一方而使自身获得发展
D:矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展
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利润转化为平均利润的过程,同时也是( )
A:生产要素在不同部门之间流动的过程
B:价值转化为生产价格的过程
C:超额利润消失的过程
D:资本有机构成提高的过程
E:资本家集团重新瓜分剩余价值的过程
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纺织厂的资本家购买的用于生产的棉花属于()
A:不变资本
B:固定资本
C:可变资本
D:流动资本
E:商品资本
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“我们的一切知识都在经验里扎着根基,知识归根结蒂由经验而来”,这一观点( )
A:是唯理论的观点
B:是经验论的观点
C:否定了理性认识的作用
D:夸大了感性认识的作用
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下列各项正确表述意识本质的有( )
A:意识是人的主观精神的
B:意识是人脑的机能
C:意识是客观世界的主观
D:意识是社会发展的产物
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经济全球化( )
A:给世界经济带来巨大的分工利益
B:扩大了发达国家与发展中国家之间的差距
C:为经济落后国家提供了发展新机遇
D:创造了全球经济的共赢局面
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从对商品价值量的科学分析可以看出( )。
A:价值量不是由个别劳动时间决定的
B:价值量是由社会必要劳动时间决定的
C:商品使用价值量与生产该商品的劳动生产率成正比
D:商品价值与生产该商品的劳动生产率成反比
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“随着新生产力的获得……人们也就会改变自己的一切社会关系,手推磨产生的是封建主义的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这段话表明科学技术是( )
A:历史上起推动作用的革命力量
B:历史变革中的唯一决定性力量
C:推动生产方式变革的重要力量
D:一切社会变革中的自主性力量
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产业资本循环经历不同阶段采取的相应职能形式是( )
A:货币资本
B:固定资本
C:流动资本
D:生产资本
E:流通资本
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美国科学家富兰克林曾经讲过:将来人类的知识将会大大增长,今天我们想不到的新发明将会屡屡出现,我有时候几乎后悔我自己出生过早,以致不能知道将要出现的新事物。他的话说得不错。近100年来,电视、尼龙、塑料、青霉素、飞机、计算机、互联网、基因工程、克隆技术的发明,人类的科技只能用突飞猛进这样的词汇来形容,科学技术推动社会发展主要表现在( )
A:直接改变生产方式
B:直接改变生活方式
C:直接改变思维方式
D:直接改变政治结构
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资产阶级古典政治经济学的代表人物( )
A:斯密
B:李嘉图
C:马尔萨斯
D:西斯蒙
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2010年,胡锦涛主席在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上表示,实现现代化目标必须依靠全社会尊重劳动、保护劳动,必须使通过诚实劳动创造美好生活成为亿万人民的共同追求。这是因为( )。
A:劳动是人类文明进步发展的源泉
B:劳动者分工不同，都是为社会主义现代化建设作贡献
C:一切有益于人民和社会的劳动都应该尊重和保护
D:劳动是物质财富和精神财富的创造活动
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在物价变动时,名义工资和实际工资的差异可表现在( )
A:物价下跌时，名义工资不变,实际工资会增加
B:物价下跌时，名义工资下降,但实际工资有可能不变或增加
C:物价上涨时，名义工资上升,实际工资可能不变
D:物价上涨时，名义工资上升,实际工资可能下降/物价上涨时，名义工资不
变，实际工资会下降
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西周末年思想家史伯说:“和实生物,同则不继。以它平它谓之和,故能丰长而物归之”这里包含的辩证法思想有( )
A:矛盾的同一是包含差别的同一
B:对立面的统一是事物发展的动力
C:事物是由不同方面、不同要素构成的统一体
D:矛盾的一方只有克服另一方才能达到统一
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科学技术也是生产力,意指( )
A:它是直接的生产力
B:它生产力的非实体性要素
C:它是潜在的生产力
D:它渗透到生产力的基本要素中，转化为现实的生产力
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人对物质世界的实践把握是在实践的运行过程中实现的,其基本环节有( )
A:区分实践活动的主体与客体
B:确立实践目的和实践方案
C:实践主体依据目的、方案，借助手段作用于客体
D:完成、检验和评价实践活动的结果，进行反馈调节
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货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展,商品流通中产生了作为价值符号的纸币,并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币,是因为( )。
A:纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能
B:使用纸币能够有效降低货币制作成本
C:纸币的使用范围更广
D:纸币同样能执行价值尺度和流通手段职能
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马克思主义认识论认为,主体与客体关系从根本上说包括( )
A:实践关系
B:认识关系
C:价值关系
D:审美关系
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商品的市场价格发生变化( )。
A:与货币的价值量变化无关
B:与商品的价值量变化有关
C:与商品的生产价格变化无关
D:与商品的供求变化有关
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意识对物质的依赖性表现在 ( )
A:意识是自然界长期发展的产物
B:意识是社会劳动的产物
C:意识是人脑的机能和属性
D:意识是人脑对客观世界的反映
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