南开大学23秋学期《社会工作价值与伦理》在线作业二

奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考

23秋学期（高起本：1709-2103、专升本/高起专：2003-2103）《社会工作价值与伦理》在线作业-00002

老年社会工作者在从事相关服务时应优先考虑（）
A:生命安全与生活权利
B:家人的意愿
C:老人是否拥有自决的能力
D:老人文化背景
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隐私权不包括（）
A:个人生活安宁权
B:个人生活保密权
C:个人事业秘密权
D:个人隐私利用权
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《纽伦堡法典》中知情同意的四个基本要素不包括（）
A:自愿
B:法律上有承担能力
C:知情
D:决定
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社会工作的（）表现为高度的专业责任感。社会工作者不仅要坚信专业的社会价值，自觉地认同专业的各种规范，而且要尽自己最大努力以促进专业发展。
A:平等
B:尊重
C:敬业
D:利他
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HIV病毒感染者主要存在的伦理问题不包括（）。
A:服务对象信息的保密
B:一旦泄密，服务对象可能遭遇到的歧视；
C:服务对象的智力成熟程度
D:可能的第三方利益受损
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社会工作专业伦理强调“助人自助”，同时又强调服务对象的自决，这属于（）
A:社会工作实务过程中的模棱两可和不确定性
B:个人与社会（环境）之间的矛盾与冲突
C:社会工作价值和伦理体系的矛盾性与竞争性
D:不同文化之间的冲突
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以下哪一项不属于社会工作者的自我控制（）
A:在与服务对象一起工作时，为了服务对象的利益，工作者需要有意识地注意和控制自己的语言。
B:在与服务对象一起工作时，为了服务对象的利益，工作者需要有意识地注意和控制自己的非语言行为。
C:与服务对象一起工作时，自己公开的行为需要控制，但自己私下的行为无需控制。
D:觉察甚至有时还需要控制自己内在的想法。
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在研究的过程中，样本的选择、资料的搜集、数据的录入、统计的分析、结论的得出、命题的检验等多个方面和多个阶段，研究者都需要保持客观公正的研究态度，而不能肆意编造、伪造、歪曲相关资料、数据和结论，体现出社会工作者应（）
A:隐私保密
B:客观公正
C:避免冲突
D:知情同意
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（）是专业自身依据专业价值观，对社会工作专业人员提出的道德理想和行为规范，在现实中以社会工作专业伦理守则的形式体现。
A:社会工作价值观
B:社会工作实践
C:社会工作专业伦理
D:社会工作教育
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社会工作者要处理好跨领域的合作关系，以下说法不正确的是（）
A:在讨论服务对象及其家庭时要向其他成员说明服务对象自决以及保密的价值观
B:在伦理委员会内部倡导服务对象的权利和利益
C:明确跨领域团队的功能和各个成员的角色
D:社会工作者在跨领域合作中要居于主导地位
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基于对“人的价值与尊严”的肯定，社会工作者必须具有基本的人文关怀理念：以（）为前提，关心人、尊重人，在服务活动中善待服务对象。
A:人格平等
B:社会平等
C:自然平等
D:法律平等
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（）认为作为一种专业的社会工作，它是知识、价值和技能三者的统一，其专业价值应包括“敬业、接纳、自决、个别化和尊敬人”。
A:罗肖泉
B:比斯泰克
C:谢弗
D:夏学銮
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行政人员的信守不包括（）。
A:确保其负责的工作环境符合并遵守专业伦理守则
B:倡导为服务对象提供充分的资源
C:倡导建立公开且公平的资源分配程序
D:建立并维持合理的付费方式
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在各个国家和地区的伦理守则中，对性关系的规定不包括（）
A:不得与上下级或一般同事发展性关系
B:社会工作者应避免与任何同事发生性关系
C:不得进行性骚扰
D:妥善处理与同事之间的矛盾和争议
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美国学者莫拉莱斯和谢弗在《社会工作：一体多面的专业》一书中，把社会工作价值观归纳为三个方面。社会必须提供机会让个人成长发展，以实现其最大潜能；社会应提供资源与服务，以满足人们的需求并避免食而无粮、教而无师、病无良医、住无蔽身及种族歧视等问题的发生；人人有平等机会参与社会的模塑过程，这些内容属于（）
A:对社会的价值偏好
B:社会工作的工具价值
C:对人的价值偏好
D:对他人的价值偏好
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（）原则认为研究者使用欺骗、伪装研究，或使用隐藏性的研究方法是不符合伦理规定的。
A:保密原则
B:不欺骗原则
C:不伤害原则
D:自愿参与原则
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在（）上，专业伦理是哲理思想、价值体系、伦理原则和伦理标准（行为标准）的统一，体现了价值理念和行为规范的统一。
A:调节范围
B:规范内容
C:伦理责任
D:作用机制
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“保护牵扯服务对象相关人的记录”属于社会工作者对服务对象伦理责任中的（）
A:维护服务对象利益至上
B:维护服务对象自我决定
C:保密与保障服务对象隐私
D:促进福利的实现
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下列说法正确的是（）
A:绝对主义拒绝固定的道德法则。
B:相对主义认为行动本身有正误之分。
C:相对主义者认为保密是在任何情况下都要遵守的占首位的专业伦理。
D:绝对主义坚持可以制定伦理原则，这些原则应该在任何情况下都要坚守。
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（）意味着无论是社会工作者之间还是专业服务机构之间，基于共同的服务宗旨和专业使命，彼此都是相互合作的关系。另外，社会工作者与服务对象之间也是一种合作关系。
A:服务
B:利他
C:合作
D:人的价值与尊严
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学校背景下的社会工作所特有的问题包括（）
A:帮助学生克服个人与社会困难的职责以及父母和社区对学校社会工作的干扰和妨碍
B:关于父母获得儿童教育信息的权利和冲突
C:未成年人同辈咨询和调停的伦理问题
D:父母与孩子的关系模式
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以下属于知情同意书的内容的是（）
A:关于研究的目的与程序的简要描述，包括期望的研究执行期限
B:说明参与研究可能涉及的风险与不适
C:对记录的匿名保密与绝不外泄提出保证
D:研究者需要缜密地设计并提出问题，以尊敬的态度对待研究参与者
E:关于任何支付给研究参与者报酬以及研究参与者人数的陈述
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实习生在社会工作实习过程中，与其他专业人员合作过程时应时刻注意对同事的伦理责任，主要包括（）
A:尊重
B:保密
C:合作
D:评估
E:服务转介
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在普遍认同的标准尚未建立的新兴实务工作领域中，社会工作者应谨慎地判断，并釆取负责的步骤，包括适当的（）
A:教育
B:研究
C:训练
D:服务
E:咨询
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因为资源限制而导致伦理困境时，可以如何解决（）
A:案主的利益是最优先的。
B:社会工作者应倡导资源分配程序是公开且公平的，当并非所有案主的需求都能被满足时，应建立一个没有歧视、适当且原则一致的分配程序。
C:社会工作者应优先将资源分配给自己主观上认为最需要的案主。
D:社会工作行政人员应在机构内外倡导为案主需求提供充分的资源。
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社会工作核心价值的一般概括的内容有（）
A:服务
B:利他
C:道德
D:人的价值与尊严
E:社会公平与正义
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对同事的合作涉及的伦理标准包括（）
A:拥有团队合作能力，以公平和专业的态度对待同事
B:工作者应采取适当的规范来劝阻、预防、揭穿和纠正同事的不伦行为，维护服务对象的合法权益
C:从专业的角度尽力与同事协作，并以客观、尊重的态度满足服务对象的需求
D:尽量促使跨专业团队清楚地界定团队整体及其个别成员的专业和伦理责任
E:妥善处理与同事之间的矛盾和争议
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社会工作者在评估与研究介入方案上的伦理责任是（）
A:发展新知识
B:接受指导
C:限于专业
D:避免冲突
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以下属于社会工作者维护服务对象利益至上的内容的是（奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考）
A:照顾义务
B:通报义务
C:诚实告知义务
D:适当转介任务
E:有限度的保密
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社会工作核心价值的一般概括的内容有（）
A:平等与尊重
B:共情
C:合作
D:人的价值与尊严
E:社会公平与正义
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价值介入与价值中立相对立，指社会工作者将某种价值观带到服务实践中，或者是将某种价值观强加给服务对象。
A:对
B:错
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工作者应尊重服务对象的隐私权，不能随意打探服务对象的隐私信息，或未经允许进入服务对象的私人空间、查看其私人物品等。
A:对
B:错
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如果工作者按照专业判断，认为服务对象对自己或他人构成了严重、可预见、近在咫尺的危险，可能会限制服务对象的自决权。自决原则用于实践时会受到限制。
A:对
B:错
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工作者可以利用服务对象作为处理同事间矛盾争执的手段，也能不恰当地与服务对象讨论同事之间的冲突。
A:对
B:错
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在调节范围上，专业伦理主要是调节某一具体专业的相关专业关系和专业实践。专业伦理有具体的调节范围，主要规范和约束某一具体专业所属人员同业内部关系、与服务对象的专业关系和与社会的专业关系及相关实践。
A:对
B:错
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在婚姻和家庭咨询中，咨询师对来访者要有清晰的界定，并和来访者讨论他们对保密协定的期望以及保密协定的限制。
A:对
B:错
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不伤害原则指研究者要确保研究不会对研究参与者生理、心理造成任何伤害，以及对其个人收入、工作等方面造成不利影响。
A:对
B:错
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信守责任涉及对内与对外两个层面，对内主要是涉及内部的行事规则、关系的处理、服务的开展等；对外则涉及与外界处理关系时，工作者的身份和代表性问题。
A:对
B:错
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只有通过加强对于弱势群体的帮助，消除社会问题的形成机制，社会关系才能和谐迈进，社会才会逐步实现正义。
A:对
B:错
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对于参与者的平等、尊重和基本人权的保护，是专业研究伦理的核心规则。
A:对
B:错
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如果同事把其服务对象的资料与工作者分享，工作者可以将该服务对象的相关资料分享给他人。
A:对
B:错
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在工作中，社会工作者应与同事诚意合作，尊重其他社会工作者、专业人士及志愿者不同的意见及工作方法，并适时寻求同事的建议和咨询，以促进专业水平、工作效率和服务效能的提高。
A:对
B:错
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双重关系是非常消极的，一定不能存在于社会工作者与案主之间。
A:对
B:错
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小组工作者是影响小组的重要力量。
A:对
B:错
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研究者要清楚、明白地介绍自己的研究方法和研究过程中各种操作的关键细节，研究设计的缺陷及限制部分可以省略。
A:对
B:错
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如果服务于不同的服务对象，工作者与同事的协作是工作者之间的协作，应注重资料探讨、经验总结与经验学习，甚至在必要的时候协助同事照顾服务对象，也能够我行我素，不必担心实际服务质量。
A:对
B:错
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严重违反伦理的行为不违犯法律。
A:对
B:错
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文化决定论认为人的行为主要是人的生理本能决定的。
A:对
B:错
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在分配稀缺医疗资源时，工作者要坚持公正原则。
A:对
B:错
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工作者不得对服务对象进行性骚扰。性骚扰包括:性的示好、性的诱惑、要求性行为，及其他含有性本质的语言和肢体的接触
A:对
B:错
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