南开大学23秋学期《社会科学研究方法》在线作业三

奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考

23秋学期（高起本：1709-2103、专升本/高起专：2003-2103）《社会科学研究方法》在线作业-00003

下列不属于无结构式访问的是()
A:标准化访问
B:重点访问
C:深度访问
D:客观陈述法
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一次直接抽样所使用的基本单位叫()
A:总体
B:样本
C:抽样单位
D:元素
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定性资料和定量资料整理中共同使用的方法是()
A:审查
B:编码
C:录入
D:清理
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在实验研究中,最早进行控制组的设置的是()
A:罗易斯里斯伯格
B:梅奥
C:霍桑
D:霍夫斯塔
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()是指测量内容或测量指标与测量目标之间的适合性和逻辑相符性。
A:准则效度
B:表面效度
C:实用效度
D:构念效度
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“对青少年初次犯罪原因的调查”属于()研究。
A:探索
B:预测
C:描述
D:解释
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()是总加量表的一种特定形式,回答者对陈述的回答不是被简单地分成“同意”和“不同意”两类,通常有五种答案选择。
A:积分量表
B:语义差异量表
C:鲍格达斯社会距离量表
D:李克特量表
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与自填问卷相比,结构式访问的最大优点是()
A:能了解调查对象个人的心理特征和过程
B:能够对调查过程加以控制，提高调查结果的可靠程度
C:能节省大量时间
D:所收集的资料更易于定量分析
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提出“科学环”的是美国社会学家()。
A:华莱士
B:费尔巴哈#尼采
C:马克斯韦伯
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某外语实习班7位学员的年龄分别是17岁、19岁、22岁、24岁、25岁、28岁和34岁,这组数据的四分位差是()岁。
A:4.5
B:9.5
C:12
D:14
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在社会研究中,研究人员可以设计两份调查问卷,每份使用不同的项目,但都用来测量同一概念或事物,测量后根据两份问卷所得分数计算其()。
A:效标信度
B:复本信度
C:再测信度
D:折半信度
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下列研究方法中,属于折线式的调查方法是()
A:间接观察
B:直接观察
C:问卷法
D:访谈法
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有一名学生在其问卷中设计了这样一个问题及答案:“您最喜欢的专业是:①文科②理科”。该设计存在的问题是()。
A:概念抽象
B:问题含糊不清
C:问题和答案不协调
D:问题具有多重含义
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()是指将研究对象在一次测量中所得的结果,按测量项目的单双号分为两组,计算这两组分数之间的相关系统。
A:效标信度
B:复本信度
C:再测信度
D:折半信度
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访问过程不仅是信息交流过程,而且是()过程。
A:语言交流
B:肢体交流
C:感情交流
D:文化交流
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下面不属于影响实验正确性的因素的是()
A:实验环境的人工化
B:实验变量及其影响的可分离性
C:初试—复试效应
D:实验对象选择和缺损
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间接观察的主要优点是()
A:可对正在发生的社会行为和社会现象进行观察
B:所收集的资料有效性较高
C:资料的信度较高
D:对被观察者没有任何影响，不会产生“反应”
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对一般总体随时间推移而发生的变化的研究,称为()。
A:同期群研究
B:趋势研究
C:同组研究
D:纵向研究
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在调查、记录、填答、汇总等工作中所出现的误差是()
A:随机误差
B:代表性误差
C:抽样误差
D:非抽样误差
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问卷的封面信中不包括以下哪一项()
A:标题
B:调查的主办单位
C:调查目的
D:调查单位的联系人和联系方式
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观察内容一般包括的方面有()。
A:言谈举止
B:情景条件
C:人物活动
D:人际关系
E:目的动机
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下面属于集体访问法缺点的是()
A:无法排除被调查者之间的社会心理因素影响
B:不适合敏感性问题的调查
C:不适合隐私性问题的调查
D:调查的结论和质量在很大程度上受调查者素质的影响
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研究报告作为社会调查研究成果的体现,其特点可以概括为()。
A:真实性
B:针对性
C:实证性
D:时效性
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访问按访问对象的组成状况分为()
A:结构式访问
B:半结构式访问
C:无结构式访问
D:个别访问
E:集体访问
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在艾森格人格量表中,用来测量人格结构的三个度包括()。
A:内外向
B:掩饰性
C:精神质
D:神经质
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为了提高观察法的准确性,就必须()
A:提高观察者本身的观察能力
B:注意消除观察中的偏见
C:改善观察活动的组织
D:扩大观察的地区范围
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通过操作化,可以将抽象概念“同情心”转化为()
A:主动帮助盲人过街
B:主动给乞讨者钱物
C:看电影流泪
D:主动灾区捐款
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明确陈述研究的问题包括以下一些内容()
A:选择合适的词语来表达概念
B:对概念的奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考含义加以澄清
C:将澄清后的概念放到所要研究的理论架构中
D:确定概念的经验测量方法
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观察法的局限性包括()。
A:受时空条件的限制
B:资料落后客观现实
C:受观察者自身的限制
D:受所获得资料观察过程的限制
E:资料并非随意能获得
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社会科学研究的最终目的可以概括为()
A:探索
B:预测
C:描述
D:解释
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元素是指构成研究对象全体的个体,它是收集信息的基本单位。
A:对
B:错
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所谓抽样调查,就是从研究对象的整体中选出一部分代表加以调查研究,然后将所得结果用来推断和说明整体特征的一种社会调查类型。
A:对
B:错
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实验的人为造作性导致可控实验比实地实验和自然实验的研究要逊色很多。
A:对
B:错
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语义强度分析比计词法具有更高的研究效度。
A:对
B:错
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使用鲍格达斯社会距离量表时,通常假定接受较近关系的人,不一定能接受距离最远的关系。
A:对
B:错
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口齿灵活,善于交际,这是调查员必须具备的最基本的品质。
A:对
B:错
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统计量也称样本指标,是提描述样本特征的综合指标。
A:对
B:错
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访问员在接触被访问者时,应积极争取“入户”,因为入户之后,被访者一般就不太会拒绝正式的访问了。
A:对
B:错
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按照问卷的形式不同,问卷可以分为开放式问卷和封闭式问卷。
A:对
B:错
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“完全参与者”的角色要求观察者既能够成为群体的一员,又能在不暴露研究者身份的情况下询问问题。
A:对
B:错
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在实验法中,当分组产生偏差时,会导致组与组之间缺乏可比性。
A:对
B:错
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“影响城市居民消费行为的因素调查”属于研究问题。
A:对
B:错
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制作李克特量表时,一般要先收集10~20个与测量概念相关的陈述语句。
A:对
B:错
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研究课题的明确化就是要扩展课题的研究范围。
A:对
B:错
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样本是指由许多具有共同性质的元素所构成的集合。
A:对
B:错
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文献综述不是在结束后撰写的,通常在研究的开始阶段就要对该领域已有的研究或相关理论进行回顾,从而奠定研究的基础。
A:对
B:错
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社会学中的“镜中我”并不“我照镜子看到的那个人”,而是指一个人的自我观念的形成过程。
A:对
B:错
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由于观察的主观性和情感性较强,因此观察资料会受到观察者的价值观和感情因素的影响。
A:对
B:错
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常用的文献查询方法包括检索工具查找法、参考文献查找法和循环查找法。
A:对
B:错
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在各种调查方法中,最复杂、最高级的是实验法。
A:对
B:错
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