南开大学23秋学期《社会科学研究方法》在线作业一

奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考

23秋学期（高起本：1709-2103、专升本/高起专：2003-2103）《社会科学研究方法》在线作业-00001

单组前后测研究属于()
A:标准实验
B:准实验
C:双盲实验
D:实验室实验
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定性资料和定量资料整理中共同使用的方法是()
A:审查
B:编码
C:录入
D:清理
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()是要说明社会现象发生的原因,探索社会现象的发展趋势,揭示社会现象之间的相互关系和因果关系,解答社会现象“为什么”的问题。
A:探索性研究
B:描述性研究
C:解释性研究
D:相关性研究
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()是系统地了解社会问题或社会现象的状况及其发展过程,通过以现状的准确、全面的描述,反映总体的特征及其分布,解答社会现象“是什么”的问题。
A:探索性研究
B:应用性研究
C:描述性研究
D:解释性研究
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研究报告是以事实为基础的,所以研究报告的()是指社会研究报告必须全面正确地反映社会事实。
A:针对性
B:实证性
C:具体性
D:时效性
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()就是依据一定的法则,将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。
A:概念化
B:操作化
C:测量
D:量化
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下列集中趋势分析指标最容易受到极端值影响的是()
A:极差
B:众数
C:中位数
D:算术平均数
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调查资料的定量分析是指()
A:对事物本质的内在联系的系统化的认识
B:对事物相关程度进行相关与回归分析
C:研究研究对象具有某种性质的分析
D:运用数学知识对调查对象进行量化
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以下属于文献研究的优点的是()
A:费用较低
B:费用较高
C:易于定量研究
D:可以控制文献内容
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根据分组确定中位数,首先需要根据()确定中位数的位置。
A:n/2
B:（n+1）/2
C:（f）/2
D:（f+1）/2
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下列不属于无结构式访问的是()
A:标准化访问
B:重点访问
C:深度访问
D:客观陈述法
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问卷设计中,“您是否愿意到西部地区工作?”这类问题属于()
A:主观类问题
B:客观类问题
C:主干性问题
D:态度类问题
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在()抽样中,总体不仅每个元素被抽中的概率相等,而且各个样本被抽中的机会相同。
A:简单随机
B:任意
C:系统
D:等比例
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通过对课题进行界定,给予明确的陈述,将最初比较含糊的想法变成清楚明确的调查主题,称为()
A:概念化
B:定性化
C:研究课题的明确化
D:定量化
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()是指将研究对象在一次测量中所得的结果,按测量项目的单双号分为两组,计算这两组分数之间的相关系统。
A:效标信度
B:复本信度
C:再测信度
D:折半信度
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()是指测量内容或测量指标与测量目标之间的适合性和逻辑相符性。
A:准则效度
B:表面效度
C:实用效度
D:构念效度
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()是研究者对于确定的研究课题和研究对象进行初步了解和熟悉的过程,通过初步考察考察获得对研究对象的感性认识和理性思考。
A:探索性研究
B:描述性研究
C:解释性研究
D:初步研究
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通过对图书馆中哪些书刊磨损得比较严重的观察,来分析读者的阅读倾向,这种方法可称为()
A:行为标志观察
B:累积物观察
C:腐损观察
D:间接观察
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对一般总体随时间推移而发生的变化的研究,称为()。
A:同期群研究
B:趋势研究
C:同组研究
D:纵向研究
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下列属于第一手文献的是()
A:书籍
B:日记
C:报刊
D:文章
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访问程序中不可缺少的步骤有()
A:访问的准备
B:进入访问
C:访问的控制
D:结束访问
E:访问记录与资料整理
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下列属于概率抽样的有()
A:为分层抽样
B:系统抽样
C:整群抽样
D:配额抽样
E:多阶段抽样实施利益平衡
F:强化这些政策
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访问者在访问过程中应当避免()
A:理智的批判态度
B:采取忠告的态度
C:带有权威的架子
D:和对方进行讨论
E:耐心细致
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构成研究的课题,一般要符合以下条件()
A:需要研究的问题是一种新的社会现象，还没有被其他人研究过
B:对已经研究的问题用一种新的理论进行解释和分析
C:曾经的研究与现实相比已经发生了较大的变化，需要重新进行研究
D:社会的热点问题
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下列属于定性资料分析标准选择应遵循的原则有()
A:有效性原则
B:完备性原则
C:互斥性原则
D:统一性原则
E:同层次原则
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个案调查的研究对象可以是()。
A:构成总体的每个个体
B:个人
C:家庭
D:小型社区
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结构式观察的特点有()
A:随机性
B:系统化
C:标准化
D:定量化
E:灵活性
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访问法的缺点包括()
A:信息量小
B:成本较高
C:隐蔽性差
D:访问时间通常较长
E:受访问对象周围环境的影响大
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实验法具有一些不同于其他调查方法的特点是()
A:实验环境的特殊性
B:实验目的的因果性
C:实验对象的动态性
D:实验过程的可控性
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下列属于同期群研究的是()。
A:同一批相同的受访者
B:同种职业人群
C:“老三届”学生
D:90后大学生
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“你的父母支持你做义工吗?”这个问题违反了问题表述的单一性原则。
A:对
B:错
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从逻辑学角度看,卡片法和框图法的差别在于:前者是归纳,后者是演绎。
A:对
B:错
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常用的文献查询方法包括检索工具查找法、参考文献查找法和循环查找法。
A:对
B:错
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问卷的有效回收率是指在调查者回收的问卷总数中能够对其进行分析的有效问卷所占的比率。
A:对
B:错
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实验的人为造作性有利于确立明确的因果关系。
A:对
B:错
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实验的人为造作性导致可控实验比实地实验和自然实验的研究要逊色很多。
A:对
B:错
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社会研究方法是指有目的的对各种社会现象和人类各种社会行为进行科学研究的方式和手段。
A:对
B:错
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外在无效度是指实验的结论没有正确地反映实验本身。
A:对
B:错
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在各种调查方法中,最复杂、最高级的是实验法。
A:对
B:错
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文献法就是通过文献梳理分析研究现状的方法。
A:对
B:错
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文献综述不是在结束后撰写的,通常在研究的开始阶段就要对该领域已有的研究或相关理论进行回顾,从而奠定研究的基础。
A:对
B:错
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研究报告的行文中应尽量避免使用第一人称。
A:对
B:错
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抽样方案设计的可行性原则是指抽样方案的设计要与研究的可得资源相适应。
A:对
B:错
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按照问题的功能划奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考分,问卷可分为主干性问卷和检验性问卷。
A:对
B:错
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重点访问在分析特殊经验引起的态度变迁上,效果较大,因此常常被社会心理学家用来研究大众传播的效果。
A:对
B:错
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按照问题的内容划分,问卷可分为主观类问卷和客观类问卷。
A:对
B:错
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区群谬误指的是在社会研究中,研究得用高层次的分析单位做研究,却用低层次的分析单位做结论。
A:对
B:错
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“作为参与者的观察者”要求观察者既能够成为群体的一员,又能在不暴露研究者身份的情况下询问问题。
A:对
B:错
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研究课题的明确化就是要扩展课题的研究范围。
A:对
B:错
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研究者调查了100名来自甲市的游客和100名来自乙市的游客,发现甲市游客的平均收入明显高于乙市游客的平均收入,于是认为甲市比乙市更发达。他犯了区群谬误。
A:对
B:错
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