超前自学网南开大学23秋学期《生态旅游》在线作业一
奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考
23秋学期（高起本：1709-2103、专升本/高起专：2003-2103）《生态旅游》在线作业-00001
下面哪个不属于法律保护的生态旅游资源（ ）
A:主题公园
B:自然保护区（国家公园）
C:森林公园
D:风景名胜区
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以下哪个选项不属于国外生态旅游发展趋势（ ）
A:当地社区与生态旅游的联系更为紧密
B:生态旅游者持续增加
C:生态旅游在世界旅游业体系中地位日益不重要
D:生态旅游产业体系趋于完善
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生态旅游资源的形成与以下哪些因素没有关系（ ）
A:大自然的演化
B:开发商的投资
C:保护
D:人与自然共同营造
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下面哪个不属于生态旅游者培养的途径( )
A:自我学习
B:社会教育
C:课堂教育
D:生态旅游区现场教育
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下面哪个不属于法律保护的生态旅游资源（ ）
A:自然保护区（国家公园）
B:游乐场
C:森林公园
D:风景名胜区
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从范围来看，生态旅游业是整个旅游行业的一个分支，它具有旅游业的依赖性、敏感性、带动性和涉外性等一般特外，但不包括以下哪个特点（ ）。
A:综合性
B:奢侈性
C:动态性
D:可持续性
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以下哪个选项不属于国外生态旅游发展趋势（ ）
A:生态旅游产品趋向于个性化和多样化
B:生态旅游者持续增加
C:生态旅游在世界旅游业体系中地位日益重要
D:生态旅游产业体系趋于不完善
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下面哪个不属于世界旅游业发展的特征( )
A:旅游业越来越受到政府重视
B:世界旅游业一体化发展趋势
C:旅游业越来越高铁化
D:科学技术对旅游业产生重大影响
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生态旅游资源吸引动力是（ ）
A:满足旅游者身心疲惫的恢复需求
B:满足旅游者回归大自然的需求
C:满足旅游者陪伴家人的情感需求
D:满足旅游者奢侈消费的需求
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下面哪个不属于生态旅游环境容量经验量测法( )
A:自我体验法
B:调查统计法
C:头脑风暴法
D:航拍问卷法
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根据陈传康的行为层次理论，以下哪个选项不属于生态旅游者保护性旅游行为层次？（ ）
A:基本层次：亲近自然→享受自然
B:最高层次：学习自然→保护自然
C:提高层次：学习自然→探索自然
D:专门层次：保护自然→爱护自然
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哪个不属于生态旅游业中交通的特性（ ）
A:美观性
B:环保性
C:自然性
D:地方性
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传统大众旅游资源吸引动力是（ ）
A:满足旅游者回归大自然的需求
B:满足旅游者陪伴家人的情感需求
C:满足旅游者身心疲惫的恢复需求
D:满足旅游者奢侈消费的需求
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下面哪个不属于生态旅游商品的特点( )
A:地方性
B:环保性
C:经济性
D:实用性与方便性
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下面哪个不属于自然保护生态旅游资源( )
A:北极生态旅游资源
B:南极生态旅游资源
C:宗教名山生态旅游资源
D:山岳冰川生态旅游资源
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下面哪个不属于生态旅游的特点( )
A:多样性
B:品牌性
C:普及性和保护性
D:专业性和精品性
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哪个不属于生态旅游业的性质( )
A:文化性
B:广泛性
C:生态性
D:经济性
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哪一年是中国旅游主题年确定为“生态旅游年” ( )
A:1992
B:1999
C:2002
D:2009
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中国在哪个时间段开始从生态旅游实践走向生态旅游示范区？（ ）
A:1960年-1980年
B:20世纪80年代至1998年
C:1999年至2009年
D:2009年以后
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下面哪个不属于决定生态旅游者形成的客观条件( )
A:受教育奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考水平
B:经济能力和休闲时间
C:社会经济环境
D:身体情况
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可持续发展的战略包括（ ）
A:生态可持续发展战略
B:经济可持续发展战略
C:人类可持续发展战略
D:社会可持续发展战略
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系统的基本特征包括（ ）
A:集合性
B:相关性
C:目的性
D:环境适应性
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生态旅游环境的特点有( )
A:组成上综合性与功能上的多元性
B:价值上的不确定性与容量上的有限性
C:产权上的公共性
D:利用上的相对永续性
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哪些属于生态旅游区环境管理的具体内容？（）
A:管理由生态旅游者活动、当地居民生活等活动引起的环境污染
B:管理当地企业投资活动
C:管理由不合理生产、开发活动引起的环境质量下降
D:管理生态旅游区有特色价值的环境和资源
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以下哪几个选项属于生态旅游的功能（）
A:观赏游览的旅游功能
B:生态环境保护功能
C:促进社区协调发展功能
D:环境教育功能
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清洁生产主要强调（ ）
A:清洁能源
B:清洁生产过程
C:清洁服饰
D:清洁产品
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哪些属于生态旅游环境容量的特征( )
A:综合性
B:动态性与可量性
C:反馈性
D:有限性
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生态旅游社区管理的措施有哪些？( )
A:加强宣传、教育和培训
B:引导当地居民参与旅游业
C:提高居民合理利用资源的能力
D:提高居民九年义务教育水平
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在2008年11月12日,哪两个国家部委联合颁布了《全国生态旅游发展纲要》()
A:国家旅游局
B:国家建设部
C:国家林业局
D:国家环境保护部
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哪些属于生态旅游者培养的内容( )
A:自然知识
B:欣赏生态美能力
C:环境意识
D:活动指南
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生态旅游发展对各个国家和地区的经济贡献不是那么显而易见的。
A:对
B:错
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生态旅游资源的精神价值无限性是指渗透于有形生态旅游资源内的无形的精神价值是允许人们或留给人们创造和想象的空间，和有形生态旅游资源客体在空间上的有限性相比，这一创造和想象的空间是无限的。
A:对
B:错
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生态环境评价着重从生态环境质量与保护条件两大方面考量旅游资源所在地的生态环境是否符合开发生态旅游的要求。
A:对
B:错
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生态保护是生态旅游发展的首要条件。生态旅游产业规划、项目设计和建设、经营与管理、消费等各环节都贯穿着保护性特点。
A:对
B:错
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生态旅游者首先是旅游消费者，事实上，无论是什么样的旅游者，他们花费大量的时间和金钱去旅游的主要目的是为了获得日常生活以外的某种补偿和解脱。
A:对
B:错
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生态旅游资源开发强调保护性观点，保护对象不仅是资源环境，还包括社会文化及相应的经济利益。
A:对
B:错
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中国是一个资源丰富的人口大国，生态旅游资源比较丰富，分布范围广，这些都为我国大力发展生态旅游提供优越的自然条件。
A:对
B:错
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生态旅游资源的广泛性是指任何生态旅游资源都是在当地特有的自然及文化生态环境下形成的具有与其他地方不同的地方性特征
A:对
B:错
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可持续旅游是从发展观的角度形成的旅游概念，是一种“发展哲学”，并非一种具体的旅游活动。生态旅游是在生态学原理指导下，以保护为前提开展的一种具体的开发模式和活动形式，要求旅游者在欣赏自然、体验自然、享受自然的同时，承担起环境保护的责任，使旅游活动减少对环境产生的破坏，促进地方经济发展和居民生活水平的提高。
A:对
B:错
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美是建立在客观物质基础上的，是客观物质本身所具有的一种具体的可感审美属性。
A:对
B:错
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生态旅游环境是由若干因素组成的复杂的生态环境系统，因而影响生态旅游环境容量的因素也很多。
A:对
B:错
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绿色旅游与生态旅游在旅游者体验自然、关注环境保护方面具有相同的特点。但是绿色旅游与生态旅游也有不同之处。
A:对
B:错
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通过制定国家宏观战略引导本国生态旅游开发经营活动，是生态旅游开展较为成功的国家的重要宏观管理手段，也是国际生态旅游开发的重要治理经验。
A:对
B:错
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自导式解说系统的特点是解说的内容经过精心挑选，具有较强的准确性和权威性，生态旅游者可以根据自己的兴趣自由选看，但信息量具有有限性。
A:对
B:错
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为了有效支持生态旅游者的保护性旅游行为和开拓生态旅游客源市场，需要对生态旅游者进行全面管理。
A:对
B:错
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生态旅游不仅具有促进社区协调发展功能，还具有环境教育功能。
A:对
B:错
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生态旅游业是以生态旅游资源为凭借，以旅游设施为基础，为生态旅游者的生态旅游活动创造便利条件并提供其所需商品和服务的综合性产业。
A:对
B:错
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生态旅游与传统大众旅游最大的差异之一是对旅游者的环境教育功能，欲使旅游者在愉悦中提高环保意识，旅游开发时，必须认真考虑在旅游区中设计一些能启迪旅游者环境意识的设施和旅游项目。
A:对
B:错
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生态旅游实质就是自然旅游。
A:对
B:错
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从旅游活动性质上分析，生态旅游是近些年发展起来的高层次的专项旅游活动，与传统大众旅游最大的差异体现在三个字上，即：新、高、专。
A:对
B:错
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