四川农业大学《管理学原理（专科）》23年12月作业考核

奥鹏四川农业大学23年秋季新学期作业参考

《管理学原理（专科）》23年12月作业考核-00001

只有广开言路，尊重群众的智慧，尊重实践经验，才能实现决策科学化和合理化。这体现了决策的（ ）。
A:民主原则
B:反馈原则
C:满意原则
D:系统原则
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（ ）要求将一切社会组织及其管理都看成系统，其内部划分若干子系统，而这个系统又是组织所处环境大系统中的一个子系统。
A:动态适应观点
B:权变观点
C:人本观点
D:系统观点
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根据马斯洛的需要层次理论，以下需要哪项是按照由低到高的顺序排列的（）。（1）就业保障；（2）上司对自己工作的表扬；（3）工作的挑战性；（4）同乡联谊会；（5）满足标准热量摄入量的食品
A:（5）（1）（4）（2）（3）
B:（5）（4）（1）（3）（2）
C:（5）（4）（1）（2）（3）
D:（5）（1）（3）（4）（2）
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某部门主管将注意力几乎都放在了对任务的完成上，而对下属的心理因素、士气和发展很少关心。根据管理方格理论，该主管的领导作风属于（）。
A:贫乏型
B:任务型
C:中庸型
D:战斗集体型
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随着下属成熟程度由低向高变化，其适合的有效领导方式会出现抛物线型变化。持这种观点的理论是（ ）
A:领导行为四分图理论
B:“管理方格”理论
C:领导的生命周期理论
D:菲德勒模型
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（ ）认为，组织不论大小，其存在和发展都必须具备三个基本要素，即协作的意愿、明确的目标和良好的沟通。
A:泰勒
B:法约尔
C:巴纳德
D:韦伯
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（ ）是有关于组织长远目标和政策的一个决定。
A:战术决策
B:常规决策
C:科学决策
D:战略决策
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按照勒温的三种极端的领导作风理论，工作效率最高的是（ ）。
A:放任式领导方式
B:开明集权式领导方式
C:民主式领导方式
D:专制式的领导方式
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（ ）认为，科学管理的中心问题是提高劳动生产率。
A:泰勒
B:法约尔
C:孔茨
D:西蒙
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按照李柯特的四种领导方式理论，在设置和实现目标方面最有效率的，而且通常也是最富有成果的一种方式是（ ）。
A:专制集权式
B:开明集权式的领导方式
C:协商民主式
D:参与民主式的领导方式
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针对例外问题所进行的、一般是在较高级的管理层上做出的决策方法是（ ）。
A:程序化决策
B:风险型决策
C:非常规决策
D:战术决策
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职责和权限、利益、能力之间的关系遵循等边三角形定理，（）是三角形的三个边，它们是相等的。
A:权限、利益、能力
B:职责、权限、利益
C:职责、权限、能力
D:职责、利益、能力
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从期望理论中，我们得到的最重要的启示是（）。
A:目标效率高低是激励是否有效的关键
B:期望概率的高低是激励是否有效的关键
C:存在着负效率，应引起领导者注意
D:应把目标效率和期望概率进行优化组合
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（ ）认为由于外界环境的影响，再加上人的知识和能力有限，所以在制定决策时，只能根据令人满意原则进行决策。
A:管理科学学派
B:系统管理理论学派
C:管理程序学派
D:决策理论学派
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沟通模式告诉我们，沟通中的噪音（）。
A:发生在从渠道到反馈的过程中
B:贯穿沟通的全过程
C:只发生在接收者译码时
D:不存在
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关于社会人基本假设，正确的是？（ 　）
A:不能从工作上的社会关系去寻求意义
B:从根本上说，人是由经济需求而引起工作动机
C:职奥鹏四川农业大学23年秋季新学期作业参考工对同事们的社会影响力，要比管理者所给予的经济诱因及控制更为重视
D:职工的工作效率与上司能满足他们的社会需求无关
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（ ）是一种定期修改未来计划的长期计划方法。
A:运筹学方法
B:滚动计划法
C:PERT网络计划技术
D:计量经济学方法
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（ ）认为，组织和组织成员的行为是复杂的，不断变化的，再加上环境的复杂性，因此，管理方式或方法也应该随着情况的不同而改变。
A:权变理论学派
B:系统管理理论学派
C:管理程序学派
D:经验主义学派
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1776年，苏格兰的政治经济学家和哲学家( )发表了《国富论》,并认为劳动分工能大大提高生产效率。
A:泰勒
B:亚当.斯密
C:孔茨
D:韦伯
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根据赫茨伯格的双因素理论，以下属于保健因素的是（）。
A:工作上的成就感
B:提升
C:工资
D:责任
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控制的三个基本要素包括（ ）。
A:明确完整的组织机构
B:控制标准
C:偏差信息
D:纠正措施
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按计划制定者的层次划分，计划可以分为（ ）。
A:战略计划
B:指令性计划
C:管理计划
D:作业计划
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领导行为理论主要包括（ ）等。
A:勒温的三种极端的领导作风
B:利克特的四种领导方式
C:领导的权变理论
D:领导行为连续统一体理论
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强化理论认为强化的具体方式有（ ）。
A:负强化
B:忽视
C:正强化
D:惩罚
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组织设计的动态原则有（ ）
A:职权和知识相结合原则
B:集权与分权相结合原则
C:弹性结构原则
D:统一指挥原则
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常用的控制标准主要有（ ）。
A:实物量标准
B:价值标准
C:时间标准
D:质量标准
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按人际沟通渠道区分，沟通可以分为（ ）
A:下行沟通
B:正式沟通
C:上行沟通
D:非正式沟通
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领导者的职位权力包括（ ）。
A:合法权
B:模范权
C:奖赏权
D:惩罚权
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按控制的来源划分，控制可以分为（ ）。
A:正式组织控制
B:前馈控制
C:群体控制
D:自我控制
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依据计划的约束力划分，计划可以分为（ ）。
A:战术计划
B:指令性计划
C:指导性计划
D:局部计划
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D公司是一家从事研制开发高精密仪器的高科技公司，拥有员工350名,最近雇用了一名刚刚获得MBA的贺小姐，她能力强，基础扎实，性格果断，有开拓性，人际关系也很好。她进入公司后工作表现令人满意，很快就被提升为部门主管，这时她才干了三个月，而其他同样的员工往往要干一年才能爬到这个位置。在贺小姐任职的第三年初，她由于出色的工作表现，被任命为一项尖端项目的开发负责人，这项工作非常重要，而且正面临另一家公司的竞争。新的任命刚二个月，D公司老总意外地接到这个项目组中5位专家的辞呈，他们都有可能去那一家公司服务，为竞争对手工作。老总找他们谈话，他们对贺小姐的工作没什么不满意，甚至认为她是最勤奋的人，但是他们不满意她居然比他们这些在公司干了七八年的人升迁得快得多，因此，他们要到其他公司去显示才干，与她一比高低！根据上述资料，请回答：（1）你是老总，你怎么处理这个事件？（2）你是贺小姐，你该怎么办？（3）你觉得D公司的升迁制度有没有问题？
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简述泰勒的科学管理理论的主要观点。
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