四川农业大学《行政公文写作（高起专）》23年12月作业考核

奥鹏四川农业大学23年秋季新学期作业参考

《行政公文写作（高起专）》23年12月作业考核-00001

公文的语言应该是（ ）
A:庄重严谨
B:华丽流畅
C:威严有力
D:古朴典雅
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公文式标题的写法正确的是（ ）
A:发文机关+事由+文种
B:事由+文种
C:发文机关+文种
D:以上全部
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下列标题中，正确的是（ ）
A:《国务院关于国家财政教育资金分配户外使用情况的报告》
B:《国务院关安委会办公室关于近期四起重特大道路交通事故情况的通告》
C:《国务院办公厅关于开展城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》
D:《述职报告》
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通报的表达方式侧重于（ ）
A:叙事
B:说理
C:说明
D:说明、说理
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以下全部属于上行公文的是（ ）
A:请示、报告
B:请示、命令
C:报告、通知
D:通知、命令
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针对重要、长期的事项讨论通过的决议属于( )
A:重要事项决议
B:批准事项决议
C:专门事项性决议
D:宏观政策性决议
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以下哪个选项属于公文的版记（ ）
A:份号
B:标题
C:正文
D:页码
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以下不属于报告的特点的是( )
A:真实性
B:单向性
C:陈述性
D:事后性
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用于答复下级机关请示事项的公文是（ ）
A:指示
B:请示
C:批复
D:命令
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对公文负有主要答复办理责任的机关是（ ）
A:制发机关
B:抄送机关
C:主送机关
D:承办机关
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公文中兼用的基本表达方式是( C )
A:议论、描写、说明
B:议论、抒情、说明
C:议论、叙述、说明
D:叙述、抒情、说明
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公文格式中要用到六角括号“〔〕”括入的是（ ）
A:发文机关
B:签发人名字
C:年份
D:发文顺序号
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下列发文字号标注正确的是( )
A:中发（2015）5号
B:中发﹝2015〕第5号
C:中发﹝2015〕5号
D:中发﹝2015〕05号
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公文标题中不能出现的标点符号是（ ）
A:书名号
B:引号
C:句号
D:逗号
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公文区别于其他信息记录的特点是( )
A:传播知识
B:具备查考价值
C:书面文字材料
D:具备法定的权威性
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下列不属于我国保密公文的秘密等级的是( )
A:秘密
B:保密
C:机密
D:绝密
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公文的成文时间一般应当是（ ）
A:负责人签发的日期
B:拟写公文的日期
C:印制公文的日期
D:发送公文的日期
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用于会议讨论通过的重大决策事项，排在首位的是（ ）
A:决定
B:会议纪要
C:决议
D:通知
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“我市2022年大棚蔬菜种植面积为20.6万亩，大棚蔬菜产量43万吨，与2021年相比，大棚蔬菜的种植面积增长了198%，蔬菜产量提高了16%。”该段话的表达方式是（）
A:说明
B:叙述
C:议论
D:夸张
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办公室更改电话号码，可用（ ）公布周知。
A:通知
B:通告
C:启事
D:布告
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没有特定的受文对象，且层次较低，适用于一定范围内的公文是（ ）
A:通告
B:公告
C:请示
D:命令
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下列哪项不属于公文的特点（ ）
A:效用的现实性
B:处理的急迫性
C:作用的权威性
D:体式的规范性
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某市13路公交车因道路施工更改行车路线，为了不影响市民们的出行，市公交总公司办公室提前制发了（ ）告知市民
A:通知
B:通报
C:通告
D:公告
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当问题重大，确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用（ ）的方式。
A:越级行文
B:直接行文
C:同时行文
D:多级行文
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以下哪些部门可以使用决定（ ）
A:党政军机关
B:社会团体
C:企事业单位
D:以上所有
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联合行文时,对各发文机关署名印章位置有什么要求？
A:印章之间需排列整齐
B:印章之间互不相交相切
C:每排印章两端不得超过版心
D:每排最多放两个印章
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以下属于传达通报的是（ ）
A:情况通报
B:经验通报
C:事故通报
D:批评通报
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以下属于公文法定作者的是（ ）
A:发文机关
B:个人
C:公文的草拟者
D:发文机关的领导人
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可用于发布规章的公文文种有（ ）
A:命令
B:决定
C:通知
D:通告
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一件完整的公文由三部分组成，其中版记由（ ）组成
A:抄送机关
B:印发机关
C:印发日期
D:页码
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以下关于请示说法正确的是（ ）
A:请示具有请求性的特点
B:请示具有强制要求回复的性质
C:请示应当遵循事前行文的原则
D:请示的作者不受机关性质和级别高低的限制
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应向直接上级机关抄送的文件包括（ ）
A:向自己下级机关主送的重要文件
B:受双重领导的机关向其中一个领导机关主送的请示
C:向平级业务主管部门主送的请求批准的函件
D:按规定越级向更高层级机关主送的文件
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选定公文种类主要的原则方法（ ）
A:考虑公文撰拟者的写作水平
B:考虑行文的具体需要
C:考虑本单位的权限
D:考虑行文走向
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下面属于证明性公文的有（ ）
A:公告
B:报告
C:介绍信
D:协议书
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下列选项中属于党政机关现行公文文种的是（ ）
A:命令
B:决策
C:意见
D:通知
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在公文的写作中，文尾的结束语可以根据具体情况来运用，也即可有可无，因此请示的结束语也如此。
A:对
B:错
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调查报告的写作应做到夹叙夹议、叙议结合。
A:对
B:错
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《关于大学生思想品德状况的调查报告》属于揭露问题的调查报告。
A:对
B:错
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发布性通知与公布性命令都具有发布规范性文件的功能。
A:对
B:错
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调查报告的基本功能是及时记录、整理、报道作者实施观察、调查后所获得的材料和认识。
A:对
B:错
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调查报告因其具有客观性，因此在写作时，应遵循材料重于观点的原则。
A:对
B:错
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公告系普发性公文，不写主送和抄送机关。
A:对
B:错
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报告是向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问时使用的上行文。报告不得夹带请示事项。
A:对
B:错
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请示是一种对上级机关提出意见或建议并请求上级机关给予指示、批准的祈请性公文。
A:对
B:错
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适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问的公文是报告。
A:对
B:错
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简述公文写作的程序
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