四川农业大学《应用写作（专科）》23年12月作业考核

奥鹏四川农业大学23年秋季新学期作业参考

《应用写作（专科）》23年12月作业考核-00001

公文的成文时间制定的标准是（ ）
A:拟稿时间
B:核稿时间
C:签发时间
D:印制时间
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下列公文中属于平行文的是（ ）
A:通知
B:函
C:通报
D:公告
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《不要让子孙后代埋怨我们——关于北京河流奥鹏四川农业大学23年秋季新学期作业参考污染情况的调查》是一篇（ ）
A:介绍经验的调查报告
B:反映情况的调查报告
C:揭露问题的调查报告
D:科学研究性的调查报告
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应用写作的规范性表现为()
A:语言的规范
B:格式的规范
C:文面的规范
D:作者的规范
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下列文种中属呈报性的公文是（ ）
A:批复
B:报告
C:会议纪要
D:函
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上级机关答复下级机关请求的事项，用（ ）
A:函
B:通报
C:批复
D:报告
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行政公文的文面格式一般由三大块组成，即()
A:标题、正文、结
B:眉首、主体、版记
C:引据、主体、结尾
D:眉首、主体、附注
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一篇应用文只宜也只能有一个()
A:主题
B:题材
C:论点
D:主要问题
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下列公文中可以不加盖印章的是（ ）。
A:命令
B:批复
C:决定
D:会议纪要
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我国最早的应用文见于3500年多年前商代的（ ）
A:钟鼎文
B:甲骨文
C:公文
D:铭文
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应用写作是为了社会活动和各行各业工作的实际需要而进行的，讲求()
A:目的性
B:实用性
C:程式性
D:规范性
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桂州市人民政府办公室2012年第5号文的发文字号为()
A:桂州市〔2012〕5号
B:桂府办〔2012〕5号
C:桂府字〔2012〕第5号
D:桂市办〔2012〕第5号
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公文处理的基本原则是（ ）。
A:多、快、好、省
B:准确、规范、有序
C:准确、及时、规范
D:及时、准确、安全
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选出书写正确的通知标题（）
A:XX市人民政府批转商业局《关于进一步做好粮油供应工作的报告》的通知
B:XX市人民政府关于批转商业局《关于进一步做好粮油供应工作的报告》的通知
C:XX市人民政府批转商业局关于进一步做好粮油供应工作的报告
D:XX市人民政府批转商业局关于进一步做好粮油供应工作报告的通知
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以实用为目的的写作就是（ ）
A:文艺创作
B:应用写作
C:公文写作
D:论文写作
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古人云“凡事预则立，不预则废”，这里的“预”是指（ ）
A:指示
B:请示
C:总结
D:计划
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下列文种中，属领导指导性公文的是（ ）
A:请示
B:通知
C:通告
D:议案
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应用文适用于机关、团体、企事业单位和个人办理（）
A:公务
B:私人事务
C:公私事务
D:机关事务
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应用文语言不能出现的情况是()
A:准确
B:华美
C:庄重
D:简明
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公文结语用“请批复”、“请批示”的文种是（ ）
A:通报
B:通知
C:函
D:请示
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应用文的主题应当做到()
A:一文一旨
B:一文多旨
C:一文一事
D:一文多事
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公文是行政机关在行政管理过程中所形成的具有（）的文书
A:法定效力
B:法规效力
C:规范体式
D:固定格式
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应用文具有信息情报功能、调查研究功能、组织指挥功能及（）
A:预测决策功能
B:宣传推广功能
C:依据凭证功能
D:协调监督功能
E:沟通交流功能
F:经营管理功能
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应用文对主题的要求是()
A:正确
B:突出
C:新颖
D:集中
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应用写作的特点是()
A:主题的单一性
B:目的的实用性
C:材料的多样性
D:内容的真实性
E:语言的简明性
F:格式的规范性
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应用文内容要素和形式要素的组合方式主要有()
A:直叙式
B:纵向推进式
C:递进式
D:横向展开式
E:总提分承展开式
F:纵横交叉展开式
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从事应用写作活动要弄清()
A:为什么写
B:背景
C:主题
D:写什么
E:思路
F:如何写
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应用文对语言的要求是()
A:形象
B:平实
C:准确
D:生动#简明
E:庄重
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与其他应用文相比，公文具有法定的权威性、强制性和()
A:执行的确定性
B:鲜明的政治性
C:反馈的及时性
D:严格的规范性
E:特殊的处理办法
F:准确庄重的文风
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文本的形式要素包括篇、段群、部分及()
A:段落
B:层次
C:句子
D:语言
E:表达方式
F:文面
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应用文文本的思想观点主要来源于材料。
A:错误
B:正确
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公文标题任何时候都不得使用标点符号。
A:错误
B:正确
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应用写作在内容上要求“生活的真实”，但也不排斥“艺术的真实”。
A:错误
B:正确
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“应用”二字是应用写作区别于文学写作的基本标志。
A:错误
B:正确
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联合行文时要标明每个行文机关的发文字号。
A:错误
B:正确
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为了增加感染力，公文也可以进行描写和抒情。
A:错误
B:正确
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公文必须标识签发人。
A:错误
B:正确
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公文有特定的作者和读者。
A:错误
B:正确
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我国最早的应用文是西周青铜器上的铭文。
A:错误
B:正确
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抄送机关是指同公文内容相关，需要了解公文内容的机关。
A:错误
B:正确
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写作材料的主要功能是什么？
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如何理解应用写作的“应用二字？
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