奥鹏教育北京交通大学《管理学原理》在线作业二

奥鹏远程教育北京交通大学平时作业

北交《管理学原理》在线作业二-0005

()可以很好地说明组织中有一些颇具吸引力的目标却无人问津。
A:公平理论
B:期望理论
C:双因素理论
D:需求层次理论
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反馈控制方法中，最重要的，又是最困难的是()。
A:财务报告分析
B:标准成本分析
C:质量控制分析
D:工作人员成绩评定
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彼得.圣吉提出了学习型组织的五项修炼，以下哪一项不包括在内？（奥鹏远程教育北京交通大学平时作业）
A:自我超越
B:改善心智模式
C:建立共同愿景
D:互相批评
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利克特的管理模式认为，有成就的管理者采用的管理方法是（）。
A:利用——命令
B:温和——命令
C:集体参与
D:商议
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赫茨伯格提出了()理论。
A:需求层次
B:双因素
C:激励需求
D:期望
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赫茨伯格提出的双因素论中，被称作激励因素的是（）。
A:薪金
B:人际关系
C:赏识
D:职业安定
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（）是指一位主管人员所能直接有效地管辖的下级人数。
A:管理层次
B:管理幅度
C:管理规模
D:管理结构
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()是科学管理理论的杰出代表人物。
A:泰罗
B:法约尔
C:韦伯
D:孔茨
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管理行政方法的优点不包括下列哪一项？（）
A:便于管理职能的发挥
B:具有灵活性
C:便于分权
D:是实施各种管理方法的必然手段
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推行目标管理制度是对下列哪一原理的具体应用？（）
A:整分合原理
B:动态相关原理
C:开放性原理
D:管理效益原理
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行为科学理论对人的假设是（）。
A:经济人
B:复杂人
C:社会人
D:自我实现人
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主管人员考评最常见的方式是()。
A:自我考评
B:群众考评
C:上级考评
D:同事考评
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“骏马能历险，犁田不如牛”是下列哪一原理的典型体现？（）
A:管理系统原理
B:管理责任原理
C:人本管理原理
D:管理能级原理
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最普遍采用的划分部门的方法是按()划分。
A:时间
B:职能
C:产品
D:设备
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管理控制系统实质上也是一个()系统。
A:自动控制
B:完全开放
C:信息反馈
D:完全封闭
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影响集权与分权程度的因素有()。
A:主管人员的数量与管理水平
B:组织形成的历史
C:控制技术及手段是否完善
D:政策的一致性要求
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从内部提升主管人员会出现的不良现象是 （）
A:熟悉环境过程长
B:青黄不接
C:近亲繁殖
D:挫伤他人积极性
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目标管理是以（）为基础形成的一套管理制度。
A:管理组织理论
B:科学管理理论
C:管理过程理论
D:行为科学管理理论
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组织机构设置的基本形式有()。
A:直线制
B:职能制
C:直线—职能制
D:事业部制
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矩阵组织的优点是()。
A:灵活性和适应性强
B:有利于加强个职能部门之间的协作
C:实行专业分工，统一领导
D:稳定性较强
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确立合理的部门结构常采用的方法有()。
A:贡献分析法
B:关系分析法
C:矛盾分析法
D:边际分析法
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计划管理的程序是()。
A:计划
B:执行
C:检查
D:修改
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管理中典型的经济方法包括()。
A:价格
B:税收
C:信贷
D:工资
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管理系统原理对管理的要求是()。
A:管理要有目的
B:全员参与式管理
C:实现组织目标
D:组织结构合理
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下列属于管理中典型的经济方法的是()。
A:价值观
B:税收
C:工资
D:信贷
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管理原理的基本特征是 ()。
A:客观性
B:普遍性
C:稳定性
D:系统性
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()属于前馈控制。
A:上岗培训
B:原材料进厂检验
C:生产进度控制
D:员工成绩评定
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管理的基本方法是()。
A:经济方法
B:教育方法
C:实验方法
D:法律方法
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事业部制的优点有()。
A:便于横向协调
B:便于调动各部门的积极性
C:利于管理人才的培养
D:便于集中统一指挥
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下述对直式结构和扁平结构的论断不正确的是()。
A:直式结构管理层次多，管理幅度小
B:直式结构优于扁平结构
C:扁平结构管理幅度大，管理层次少
D:扁平结构优于直式结构
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管理的双重性是指不确定性和复杂性。
A:错误
B:正确
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按决策的重要程度可将决策分为高层决策、中层决策和基层决策。
A:错误
B:正确
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在计划中体现的灵活性越大，则所制定的计划越实际，越能保证得到切实完成。
A:错误
B:正确
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经验管理学派认为学生和管理者通过研究各种成功与失败的管理案例，就能理解管理问题，但并不能因此学会有效地进行管理。
A:错误
B:正确
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头脑风暴法、德尔菲法和哥顿法属于集体决策方法。
A:错误
B:正确
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边际分析法是制订计划时经常采用的一种方法。
A:错误
B:正确
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当组织处于不稳定的环境之中，较宽的管理幅度能确保更有效的管理。
A:错误
B:正确
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决策就是要选择一个最好的方案去实现组织的目标。
A:错误
B:正确
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管理效益原理认为现代管理的核心是使人性得到最完美的发展。
A:错误
B:正确
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目标并不决定未来，但它们是动员企业中各种资源和力量去创造未来的手段。
A:错误
B:正确
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