中国传媒大学《受众调查》作业考核

奥鹏中国传媒大学23年秋季新学期作业参考

23秋《受众调查》作业考核-00001

小组访谈的研究方法由于将同一组被访者放在一起讨论，可以产生（）效应，一个人的论述会启发其他被访者的灵感，从而可以产生一连串的讨论。
A:从众
B:团体压力
C:团体动力
D:共鸣
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受众调查的方法从本质上是（）。
A:权威法
B:科学方法
C:经验法
D:思辨法
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被认为是我国受众研究起点的是（ ）。
A:1981年复旦大学的陈韶昭、郑北渭教授组织的了解受众通过什么渠道得知“四人帮”受审的消息的问卷调查
B:1982年北京新闻学会联合调查组展开的北京读者听众观众调查
C:1986年中央电视台组织的在全国28个城市进行的大规模电视观众调查
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在方法论上，定量研究属于（）。
A:实证主义
B:人文主义
C:批判主义
D:实用主义
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关于小组访谈录像的问题，以下做法中好的是（）。
A:在访谈开始前，正式地告诉被访者，并征得他们的理解和同意
B:在访谈结束后，向被访者告知作了录音和录像，并征得他们的理解和同意
C:不必向被访者提及关于录像的事情，因为只是内部资料不会公开
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描述性研究常用的研究方法是（）。
A:问卷调查法
B:定性研究方法
C:文献分析法
D:控制实验法
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在方法论上，定性研究属于（）。
A:实证主义
B:人文主义
C:批判主义
D:实用主义
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请指出如下问卷设计中的问题：请评价一下你的道德水平怎么样（ ）。
A:敏感问题
B:双重含义问题
C:超出回答能力问题
D:倾向性问题
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（）是对调查对象的特征以及有关现象之间的相互关系所作的推测性判断或设想，是对问题的尝试性回答或设想，可以最终通过调查检验其是否成立。
A:结论
B:概念
C:假设
D:变量
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选定了一项调查主题，研究的第一步往往是（ ）。
A:进行研究设计
B:请教专家
C:查阅文献资料
D:现场观察
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选定了一项调查主题，研究的第一步往往是（）。
A:进行研究设计
B:请教专家
C:查阅文献资料
D:现场观察
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深层访谈属于（）访问。
A:有结构式
B:无结构式
C:漫谈式
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解释性研究常用的研究方法是（）。
A:问卷调查法
B:定性研究方法
C:文献分析法
D:控制实验法
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请指出如下问卷设计中的问题：你最近一个月看了多少次电视（ ）。
A:敏感问题
B:双重含义问题
C:超出回答能力问题
D:倾向性问题
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以下哪项不属于深层访谈的技巧（ ）。
A:同样的措词重复提问引出他更深入的回答
B:重复被访者的回答，刺激他进一步进行评论
C:适当地沉默或停顿，这表示期待他进一步发表看法
D:利用引导性的语句进行追问，让被访者沿着自己思路继续回答
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把调查问卷刊登在报纸杂志上，让读者寄回调查结果的这种抽样方法是（）。
A:随机抽样
B:自愿者抽样
C:概率抽样
D:PPS抽样
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受众调查的方法从本质上是（ ）。
A:权威法
B:科学方法
C:经验法
D:思辨法
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对于抽象的概念，很难直接进行观测到，如果要进行测量的话，首先要把它们定义成相应的变量，即对概念进行（）。
A:假设
B:分类
C:概括
D:操作化
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（）是包含所有抽样单位的详细名单、地图或其它形式的资料。
A:抽样单位
B:总体
C:抽样框
D:样本
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请指出如下问卷设计中的问题：很多人都说广告给生活带来了方便，你是怎么评价广告的（ ）。
A:敏感问题
B:双重含义问题
C:超出回答能力问题
D:倾向性问题
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关于配额抽样的说法，正确的是（ ）。
A:配额抽样是概率抽样的一种
B:配额抽样可以保证样本中具有某种特性的个体比例与总体中具有这种特性的比例相一致
C:配额抽样应根据所分配的份额选取样本，可以采取方便抽样或主观抽样的方法
D:配额抽样的效果依赖于总体的已知资料
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定量研究的方法主要有（）。
A:问卷调查法
B:内容分析法
C:有结构观察法
D:实验法
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常用的电视节目的评估指标有（ ）。
A:满意度
B:收视率
C:节目成本
D:生命周期
E:专家领导打分
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封闭式问题的答案设计必须符合（ ）的要求 。
A:精简性
B:完备性
C:互斥性
D:逻辑性
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当前我国收视率调查的主要方法有（ ）。
A:日记卡法
B:电话访问法
C:一周回忆法
D:测量仪法
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关于电话访问的说法正确的是（ ）。
A:电话访问可以做到随机抽样，样本的代表性好
B:电话访问一旦开始，不容易中途拒访
C:电话访问的时间不能太长
D:对于平时比较不容易接触的群体，电话访问相对来说也有较高的成功可能性
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结构化访问的优点是（ ）。
A:结构式访问不会产生任何人为的误差
B:能够对访问过程加以控制，从而提高调查结果的可靠程度和一致性
C:调查结果便于量化并可以进行统计分析
D:可以随时监控访问的过程
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以下关于简单随机抽样的说法，正确的是（）。
A:最能直观说明什么是随机原则
B:是最好的抽样方法
C:抽样效果有时欠佳
D:在大规模的抽样调查中并不常用
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调查问卷的功能有（ ）。
A:调查问卷将调查主题规定的信息翻译成被访者可以回答且愿意回答的一系列具体的问题
B:调查问卷以可以理解的语言与被调查者沟通，从而能够促进、激发和鼓励被访者参与、合作并完成整个调查
C:调查问卷可以使标准化访问成为可能，从而使回答误差减至最小
D:调查问卷易于管理、方便记录，且有利于问卷检查、编码和录入
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关于小组访谈的场地，有哪些要求（）。
A:有一张椭圆型的会议桌，可以让小组访谈的成员围坐
B:如果在访谈中需要展示材料，则需要相应的幻灯或投影设备
C:可在访谈现场明显位置放置录音录像的设备
D:录音录像设备需设在访谈现场不引起被访者特别注意的地方
E:如果访谈中有人观察，则需要把会场安排在有观察镜（单面镜）的场地
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定性研究的方法主要有（）。
A:无结构观察法
B:实验法
C:小组访谈法
D:深层访谈法
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科学研究的逻辑体系是（ ）。
A:归纳
B:实证
C:演绎
D:科学环
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关于非抽样误差的描述，正确的是（ ）。
A:非抽样误差是可以估计大小的
B:无论普查还是抽样调查都存在非抽样误差
C:非抽样误差是在调查过程中由于人为的失误而产生的
D:非抽样误差对于调查结果是有害的
E:采用随机抽样的方式就可以避免非抽样误差
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督导员在接收调查问卷时，有下列情况的问卷不予接收（ ）。
A:有作弊嫌疑
B:问卷的回答是不完全的，有相当多的部分没有填写
C:回答的模式说明访问员并没有理解或遵循要求去访问
D:问卷中有明显的错误或前后矛盾的地方
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小组访谈的记录方式包括（）。
A:书面速记
B:录音记录
C:录像记录
D:事后补记
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关于入户面访访问，以下说法正确的是（ ）。
A:采用严格的抽样方法，样本的代表性强
B:可以出示卡片和其他展示材料，对于形象化或复杂的概念奥鹏中国传媒大学23年秋季新学期作业参考测试比较理想
C:访问时间相对来说可以较长，问卷也可以相对复杂，获得的信息量比较大
D:访问一旦开始，被访者一般不容易提出中途结束访问
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电视节目评估的目的主要有（ ）。
A:满足管理工作的需要
B:建立更规范的节目交易市场
C:建立更规范的广告销售市场
D:建立科学公平的节目评奖依据
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关于相关系数的说法正确的是（ ）。
A:相关系数描述了两个变量之间直线相关关系
B:相关系数越大表明两个变量之间的联系越紧密
C:相关系数为0说明两个变量之间没有关系
D:相关系数为负时说明随着一个变量的增大，另一个变量在减小
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关于操作化的说法，正确的是（ ）。
A:操作化定义的方法是唯一的，不会因人而异
B:对一些抽象程度高的概念进行操作化，可以采用量表技术
C:操作化过程中可以借助便利的外部条件，以提高效率
D:操作化方法在一定程度会影响研究结论
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判断两个变量X和Y是因果关系的条件是（ ）。
A:X和Y必须同时变大或同时变小
B:两个变量X和Y有相关关系
C:X的变化在时间上先于Y的变化
D:Y的变化除了由X的变化引起外，没有其他的原因
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在调查报告中应该准确报告调查方法。
A:错误
B:正确
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如果想了解电影观众的观看偏好，可以在某场电影结束时进行观众拦截调查。
A:错误
B:正确
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定性研究和定量研究是截然不同的两种方法，分别用来解决不同的研究问题，所以不可以混用。
A:错误
B:正确
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收视率调查是对电视人口总体的调查，调查结果不存在误差。
A:错误
B:正确
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收视率调查的结果中包括有误差，所以对其利用不可绝对化。
A:错误
B:正确
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如果了解大学生对某一问题的看法，在某大学食堂门口开展拦截调查即可
A:错误
B:正确
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一项调查的研究设计对于调查结果的准确性有决定的影响。
A:错误
B:正确
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调查的样本量越大，调查的结果就越准确
A:错误
B:正确
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受众调查中的抽样误差是可以小心避免的。
A:错误
B:正确
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受众调查中的非抽样误差是可以小心避免的。
A:错误
B:正确
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