中国传媒大学新学期《受众调查》平时作业

奥鹏中国传媒大学23年秋季新学期作业参考

22秋中传媒《受众调查》平时作业-00001

在方法论上，定性研究属于（）。
A:实证主义
B:人文主义
C:批判主义
D:实用主义
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把调查问卷刊登在报纸杂志上，让读者寄回调查结果的这种抽样方法是（）。
A:随机抽样
B:自愿者抽样
C:概率抽样
D:PPS抽样
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选定了一项调查主题，研究的第一步往往是（）。
A:进行研究设计
B:请教专家
C:查阅文献资料
D:现场观察
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（）是对调查对象的特征以及有关现象之间的相互关系所作的推测性判断或设想，是对问题的尝试性回答或设想，可以最终通过调查检验其是否成立。
A:结论
B:概念
C:假设
D:变量
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受众调查的方法从本质上是（）。
A:权威法
B:科学方法
C:经验法
D:思辨法
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深层访谈属于（）访问。
A:有结构式
B:无结构式
C:漫谈式
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（）是包含所有抽样单位的详细名单、地图或其它形式的资料。
A:抽样单位
B:总体
C:抽样框
D:样本
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请指出如下问卷设计中的问题：请评价一下你的道德水平怎么样（ ）。
A:敏感问题
B:双重含义问题
C:超出回答能力问题
D:倾向性问题
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选定了一项调查主题，研究的第一步往往是（ ）。
A:进行研究设计
B:请教专家
C:查阅文献资料
D:现场观察
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以下哪项不属于深层访谈的技巧（ ）。
A:同样的措词重复提问引出他更深入的回答
B:重复被访者的回答，刺激他进一步进行评论
C:适当地沉默或停顿，这表示期待他进一步发表看法
D:利用引导性的语句进行追问，让被访者沿着自己思路继续回答
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对于抽象的概念，很难直接进行观测到，如果要进行测量的话，首先要把它们定义成相应的变量，即对概念进行（）。
A:假设
B:分类
C:概括
D:操作化
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描述性研究常用的研究方法是（）。
A:问卷调查法
B:定性研究方法
C:文献分析法
D:控制实验法
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受众调查的方法从本质上是（ ）。
A:权威法
B:科学方法
C:经验法
D:思辨法
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解释性研究常用的研究方法是（）。
A:问卷调查法
B:定性研究方法
C:文献分析法
D:控制实验法
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请指出如下问卷设计中的问题：你最近一个月看了多少次电视（ ）。
A:敏感问题
B:双重含义问题
C:超出回答能力问题
D:倾向性问题
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请指出如下问卷设计中的问题：很多人都说广告给生活带来了方便，你是怎么评价广告的（ ）。
A:敏感问题
B:双重含义问题
C:超出回答能力问题
D:倾向性问题
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在方法论上，定量研究属于（）。
A:实证主义
B:人文主义
C:批判主义
D:实用主义
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小组访谈的研究方法由于将同一组被访者放在一起讨论，可以产生（）效应，一个人的论述会启发其他被访者的灵感，从而可以产生一连串的讨论。
A:从众
B:团体压力
C:团体动力
D:共鸣
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关于小组访谈录像的问题，以下做法中好的是（）。
A:在访谈开始前，正式地告诉被访者，并征得他们的理解和同意
B:在访谈结束后，向被访者告知作了录音和录像，并征得他们的理解和同意
C:不必向被访者提及关于录像的事情，因为只是内部资料不会公开
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被认为是我国受众研究起点的是（ ）。
A:1981年复旦大学的陈韶昭、郑北渭教授组织的了解受众通过什么渠道得知“四人帮”受审的消息的问卷调查
B:1982年北京新闻学会联合调查组展开的北京读者听众观众调查
C:1986年中央电视台组织的在全国28个城市进行的大规模电视观众调查
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能描述定量研究特点的是（）。
A:利用标准化、结构化的调查方法收集资料
B:对汇总的资料进行统计分析得出精确的分析结论
C:调查结果中不包含误差
D:可以作为定性研究的前奏
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以下关于简单随机抽样的说法，正确的是（ ）。
A:最能直观说明什么是随机原则
B:是最好的抽样方法
C:抽样效果有时欠佳
D:在大规模的抽样调查中并不常用
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关于入户面访访问，以下说法正确的是（ ）。
A:采用严格的抽样方法，样本的代表性强
B:可以出示卡片和其他展示材料，对于形象化或复杂的概念测试比较理想
C:访问时间相对来说可以较长，问卷也可以相对复杂，获得的信息量比较大
D:访问一旦开始，被访者一般不容易提出中途结束访问
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能描述定性研究特点的是（）。
A:只调查少数个案
B:对个案进行深入细致的调查
C:运用主观的定性分析得出结论
D:运用统计方法得出翔实的结论
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以下关于深层访谈的说奥鹏中国传媒大学23年秋季新学期作业参考法正确的是（）。
A:深层访谈是典型的非随机抽样的小样本调查，调查结论不能用作推论总体
B:深层访谈采用同一份访谈提纲，所有的被访者回答的问题相同
C:深层访谈的完成情况在很大程度上依赖于访问员和被访者建立的关系是否融洽
D:深层访谈的结果容易受到访问员个人能力的影响
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定性研究的方法主要有（ ）。
A:无结构观察法
B:实验法
C:小组访谈法
D:深层访谈法
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关于非抽样误差的描述，正确的是（ ）。
A:非抽样误差是可以估计大小的
B:无论普查还是抽样调查都存在非抽样误差
C:非抽样误差是在调查过程中由于人为的失误而产生的
D:非抽样误差对于调查结果是有害的
E:采用随机抽样的方式就可以避免非抽样误差
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调查问卷的功能有（ ）。
A:调查问卷将调查主题规定的信息翻译成被访者可以回答且愿意回答的一系列具体的问题
B:调查问卷以可以理解的语言与被调查者沟通，从而能够促进、激发和鼓励被访者参与、合作并完成整个调查
C:调查问卷可以使标准化访问成为可能，从而使回答误差减至最小
D:调查问卷易于管理、方便记录，且有利于问卷检查、编码和录入
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结构化访问的优点是（ ）。
A:结构式访问不会产生任何人为的误差
B:能够对访问过程加以控制，从而提高调查结果的可靠程度和一致性
C:调查结果便于量化并可以进行统计分析
D:可以随时监控访问的过程
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关于小组访谈的主持人，以下说法不好的是（ ）。
A:主持人应具有不偏不倚的中立态度
B:主持人必须要对所研究的问题有自己明确的态度，并在访谈过程中表达出来
C:主持人要融入讨论的氛围，不是一种高高在上的、格格不入的态度
D:主持人必须时刻警惕一点也不允许小组讨论的焦点偏离访谈提纲
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以下关于简单随机抽样的说法，正确的是（）。
A:最能直观说明什么是随机原则
B:是最好的抽样方法
C:抽样效果有时欠佳
D:在大规模的抽样调查中并不常用
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电视节目评估的目的主要有（ ）。
A:满足管理工作的需要
B:建立更规范的节目交易市场
C:建立更规范的广告销售市场
D:建立科学公平的节目评奖依据
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关于配额抽样的说法，正确的是（ ）。
A:配额抽样是概率抽样的一种
B:配额抽样可以保证样本中具有某种特性的个体比例与总体中具有这种特性的比例相一致
C:配额抽样应根据所分配的份额选取样本，可以采取方便抽样或主观抽样的方法
D:配额抽样的效果依赖于总体的已知资料
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关于操作化的说法，正确的是（ ）。
A:操作化定义的方法是唯一的，不会因人而异
B:对一些抽象程度高的概念进行操作化，可以采用量表技术
C:操作化过程中可以借助便利的外部条件，以提高效率
D:操作化方法在一定程度会影响研究结论
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以下关于小组访谈的特点正确的是（）。
A:参加讨论的小组成员具有同质性
B:参加讨论的小组成员具有异质性
C:访谈的环境是非正式的、放松的
D:访谈的环境是正式的、严肃的
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定量研究的方法主要有（）。
A:问卷调查法
B:内容分析法
C:有结构观察法
D:实验法
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关于非概率抽样的描述，正确的是（）。
A:采用非概率抽样的调查结果不能用来概括总体的情况
B:方便抽样、偶遇抽样、判断抽样都属于非概率抽样
C:非概率抽样常在定性研究中使用
D:自选的网上调查采用的是非概率抽样的方法
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定性研究的方法主要有（）。
A:无结构观察法
B:实验法
C:小组访谈法
D:深层访谈法
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能描述定性研究特点的是（ ）。
A:只调查少数个案
B:对个案进行深入细致的调查
C:运用主观的定性分析得出结论
D:运用统计方法得出翔实的结论
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常用的电视节目的评估指标有（ ）。
A:满意度
B:收视率
C:节目成本
D:生命周期
E:专家领导打分
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如果了解大学生对某一问题的看法，在某大学食堂门口开展拦截调查即可
A:错误
B:正确
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收视率调查是对电视人口总体的调查，调查结果不存在误差。
A:错误
B:正确
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定性研究和定量研究是截然不同的两种方法，分别用来解决不同的研究问题，所以不可以混用。
A:错误
B:正确
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调查的样本量越大，调查的结果就越准确
A:错误
B:正确
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收视率调查的结果中包括有误差，所以对其利用不可绝对化。
A:错误
B:正确
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如果想了解电影观众的观看偏好，可以在某场电影结束时进行观众拦截调查。
A:错误
B:正确
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在调查报告中应该准确报告调查方法。
A:错误
B:正确
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受众调查中的非抽样误差是可以小心避免的。
A:错误
B:正确
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一项调查的研究设计对于调查结果的准确性有决定的影响。
A:错误
B:正确
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受众调查中的抽样误差是可以小心避免的。
A:错误
B:正确
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