中国传媒大学新学期《新闻编辑学》作业考核

奥鹏中国传媒大学23年秋季新学期作业参考

22秋中传媒《新闻编辑学》作业考核-00001

新闻报道策划的主要方法除了系统法、参照法，还包括（ ）
A:头脑风暴法
B:灵感迸发法
C:逆向法
D:凭空幻想法
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编辑选择新闻稿件的标准一般包括两方面，一是对稿件的社会评价，二是对稿件的（ ）
A:政治评价
B:经济评价
C:法律评价
D:新闻评价
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节目定位是在节目生成过程中传播主体对节目的（ ）和形式做出的设计与规定。
A:音响
B:内容
C:画面
D:音乐
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新闻编辑对稿件的绝对性修改，主要目的是（ ）
A:改正作风
B:改正文风
C:改正错误
D:改正字体
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就一条电视新闻或专题报道而言，它们从素材到制作成可供播出的成品，编辑除了通读所有声画和文字素材外，还特别需要（???? ）
A:慎重选择主持人
B:让记者成为流量网红
C:慎重选择第一个画面
D:让台长署名
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引题通过交代和说明相关的背景、意义、目的、原因、结果以及（ ）等引出主题。
A:新闻记者
B:主持人
C:具体事实
D:领导人
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压缩就是删除稿件中的某些部分，使之重点突出，文字精练。压缩的基本方法除了删意、删句以外，还包括（ ）
A:删题
B:删假
C:删字
D:删图
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一般认为，1665年法国巴黎出版的（ ）是世界上第一份期刊。
A:《哲学会报》
B:《美洲杂志》
C:《绅士杂志》
D:《学者学报》
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我国综合类报纸一般都把第一版作为（ ），它的重要性超过其他版。
A:独立版
B:专题版
C:政治版
D:要闻版
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横排报纸的一块版面可以从上到下分为四个区域，通常认为（ ）的版面优势超过其他区域，视觉吸引力最强。
A:上左
B:上右
C:下左
D:下右
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目标受众是我们希望其能够成为节目受众的人群，通常我们将目标受众进一步细分为（ ）、边缘受众、松散受众和随机受众四个层次。
A:精英受众
B:草根受众
C:核心受众
D:底层受众
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新闻编辑对稿件的相对性修改，主要目的是（ ）
A:改变观点
B:改变事实
C:改变思想
D:凸显媒体特色
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“编辑”一词在我国最早形成于（ ）初年，词义随着时代的发展不断演变，编辑工作的内容也逐渐发生了很大变化。
A:唐代
B:宋代
C:元代
D:明代
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新闻节目有序化编排的依据有二，一个是新闻价值标准，另一个是（ ）
A:节目影响
B:节目方针
C:节目受众
D:节目音响
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报纸上单条新闻标题从结构上可分为单一型结构和（ ）
A:时间性结构
B:空间性结构
C:复合型结构
D:浓眉大眼式结构
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1815年由英国传教士罗伯特马礼逊在马六甲创办的（ ）被认为是最早的近代中文期刊。
A:《东西洋考每月统记传》
B:《新青年》
C:《时务报》
D:《察世俗每月统记传》
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网络新闻的增添，除了自动添加方式之外，还有编辑的（ ）
A:不断弹出广告
B:插入低俗内容
C:手动添奥鹏中国传媒大学23年秋季新学期作业参考加方式
D:人肉搜索
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媒体的编辑方针是根据媒体方针对编辑工作做出的决策，它规定了媒体的（???? ）、传播内容、媒体水准和风格特色，是新闻编辑工作必须遵循的准则。
A:受众对象
B:采编人员学历
C:进军新媒体能力
D:新闻职业道德
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在我国，最早出现的是（ ）的编辑。
A:广播
B:电视
C:书籍
D:报纸
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读者看报，第一接触的对象是（ ）
A:电头
B:图片
C:标题
D:版面
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网页设计的布局除了搭配平衡原则，还要注意（ ）
A:主次颠倒原则
B:形式为内容服务原则
C:传授角色互换原则
D:超文本建构原则
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古代的编辑多由学者兼任，大多数集编辑、著述、校对于一身。最为著名的就是由（ ）主编的教科书“六经”。
A:老子
B:庄子
C:孟子
D:孔子
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版面的基本形式从设计角度可分为规则对称式、非规则对称式以及（ ）
A:留白式
B:密集式
C:齐列式
D:穿插式
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复合型结构的新闻标题包括主题、引题和（ ）
A:肩题
B:眉题
C:插题
D:副题
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除了刻痕记事，原始人类在造符运动中创造的另一种重要符号是（ ）。
A:图画符号
B:结绳符号
C:编珠符号
D:刻齿符号
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节目主题是指某次特定节目的主线或（ ）
A:节目语言
B:节目定位
C:中心思想
D:节目策划
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与其他媒介的新闻编辑工作相比较，电视新闻编辑工作具有明显的特殊性。除了编辑对象的复杂性以外，还包括（ ）
A:编辑主体的群体性
B:图像编辑简单性
C:节目主持人多样性
D:屏幕文字差错率
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对于新闻稿件失实现象，编辑可通过分析、查阅和（???? ）这三种方法发现。
A:联想
B:猜测
C:调查
D:臆断
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删意，即编辑对稿件中过载的或非重要的内容进行删削。删意的主要方法除了突出主题之外，还有（ ）
A:删除冗余
B:摘取精华
C:删除背景
D:删除图片
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新闻编辑策划的目的除了为媒介生存和发展寻找准确定位，还包括（ ）
A:打败新兴媒体
B:让记者成为网红
C:满足受众日益增长的信息需求
D:被电子媒介取代
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期刊多种多样，除了按形式分类，还有以下分类标准（ ）
A:按内容分类
B:按读者对象分类
C:按运营模式分类
D:按出版形式分类
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版面的信息传播价值包括（ ）
A:评价新闻，引导舆论
B:传达版面风格
C:满足受众需求
D:获取经济利益
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新闻编辑的中介作用表现在以下几个方面（ ）
A:传媒的策划者
B:信源的输入者
C:信息的把关者
D:反馈的接纳者
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期刊版面设计的原则，主要包括（ ）
A:内容服从形式原则
B:形式服从内容原则
C:整体统一原则
D:视觉美感原则
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广播节目要符合线性传播需要的特点，除了精心选择头条以外，编辑还须处理好以下几个问题（ ）
A:恰当配置稿件
B:合理协调口播新闻稿、录音报道的比例和播出位置
C:适当运用“峰谷”编排手法
D:合理设置栏目，精心处理栏目与本次节目其他内容的横向关系
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网络新闻的传播特性除了信息量大、快速及时以外，其余表现在（ ）
A:形态多样，并存交融
B:手段汇集，多媒体化
C:交互性强，传受频繁易位
D:超文本建构，检索功能强大
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配套稿件是广播编辑根据节目内容和实际需要，配合主要稿件而撰写的各种附属性稿件，包括（ ）
A:新闻提要
B:节目串联词
C:为新闻报道配发的评论
D:有关人物或新闻事件的资料链接
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电视新闻的编辑过程，除了把握本档节目的整体方向，还包括以下基本环节（ ）
A:选好头条
B:恰当取舍新闻，保持一定的信息容量
C:合理编排，把握节奏
D:把关堵错，保证节目安全播出
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一条适用的新闻，除了要符合内容真实、正确的基本条件外，还要求（ ）
A:虚构性强
B:具有新闻价值
C:作者名气大
D:文字简练、生动
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广播新闻编辑工作在适应广播传播方式和传播特点的过程中，形成了不同于其他媒介新闻编辑的工作特点，这些特点大致可以归纳为（ ）等几个方面。
A:适应声音传播规律
B:适应线性传播的需要
C:适应听众接收状态
D:适应观众收
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新闻编辑人才的基本特征和素养包括（）
A:德
B:学
C:才
D:貌
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编辑修改稿件采用的主要方法，除了压缩以外，还包括（ ）
A:增补
B:改写
C:分篇
D:综合
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编辑方针是传媒的大政方针，每一个传媒都必须有自己的编辑方针。
A:对
B:错
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编辑的把关、看门权力的使用是不受任何限制的。
A:对
B:错
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所有的新闻报道都需要进行策划。
A:对
B:错
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编辑的一项主要工作是给记者修改稿件，这说明编辑比记者高明很多。
A:对
B:错
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节目是广播电视媒体的根本，是广电媒体一切工作的出发点和落脚点。
A:对
B:错
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把关是传播活动中一个非常普遍的现象，不过记者的把关作用最为显著。
A:对
B:错
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编辑方针要有相对的稳定性。
A:对
B:错
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编辑是贯穿于大众传播活动中的决策、组织、加工等一系列专业工作的总称。
A:对
B:错
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