奥鹏平时作业北京交通大学《工作分析》在线作业二

奥鹏远程教育北京交通大学平时作业

北交《工作分析》在线作业二-0004

以下不是从分析切入点对工作分析进行划分的是()
A:岗位导向型
B:人员导向型
C:过程导向型
D:多重目的型
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适用于比较简单但又独特的工作的分析方法是()
A:工作实践分析法
B:文献资料分析法
C:访谈法
D:调查问卷法
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在任务分析的工具中有一种叫做流程图，它又被成为()
A:决策表
B:逻辑树
C:语句描述
D:时间列
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DOL 是()的简称。
A:美国联邦调查局
B:美国劳工部
C:英国劳动部
D:法国劳工部
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聚类分析属于()
A:描述性统计方法
B:一元统计方法
C:多元统计方法
D:以上都不对
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下列属于分析非管理责任应当考虑的因素有()
A:管理的性质和程度
B:管理的公开程度
C:监督的严密程度
D:管理工作的类型
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能力分析量表简称为()
A:GED
B:PAQ
C:ARS
D:JEM
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在网络分析技术中，最常用的除了关键路线法，还有()
A:鱼刺图分析技术
B:问题问答分析技术
C:程序优化技术
D:计划评审法
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下列对未来工作分析方法发展趋向描述正确的是()
A:系统的工作分析
B:孤立的工作分析
C:描述性工作分析
D:保持不变
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在编写职责的主要职责时，下面哪种叙述是错误的()
A:每一条职责均以动词开头
B:每一条职责的陈述力求简单
C:相近的职责尽量分散开来写
D:按重要程度排列各项职责
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从所要分析的岗位客体认识开始，诸葛找出所有对象特征，然后继续对每个对象特征进行分解，直到其能够进行具体操作。这种工作分析指标体系的建构方法被称为()
A:模块结构分析法
B:对象分析法
C:文献查阅法
D:理论推演法
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下面对语句描述这一任务分析基本方法描述错误的是()
A:尽量用主动句式
B:一项任务叙述中，只能包含一个行动和一个目标
C:尽量使用被动句式
D:尽量用定量化语句
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观察分析一般要连续记录()天以上。
A:3天
B:5天
C:10天
D:7天
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可用来进行方法分析的数学技术很多，最常用的是()
A:线性规划技术
B:非线技术
C:鱼刺图分析技术
D:路径分析技术
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KSAO是指与工作人员有关的个人特征，它不包括()
A:知识
B:技能
C:能力
D:外部环境
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在工作分析活动中，()是基础。
A:分解
B:比较
C:综合
D:不确定
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被称为“工业心理学之父”的是()
A:狄德罗
B:泰勒
C:芒斯特伯格
D:吉尔布雷斯
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面对工作分析方法中存在的问题，以下哪种措施不能对此有效应对()
A:有针对性地使用工作分析方法
B:将多种工作分析方法相结合
C:将传统的工作方法与现代电脑技术相融合
D:避免使用国外方法，坚持使用国内技术
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最长用于工作分奥鹏远程教育北京交通大学平时作业类领域的多元统计方法是()
A:因素分析
B:典型相关关系
C:聚类分析
D:多元回归分析
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下列对潜能与能力描述错误的是()
A:潜能与能力是描述个人才能的基本概念
B:潜能可以是智力上的，也可以是体力上的
C:考察潜能就是要探究做某项或者某几项工作的可能性
D:具有某种潜能就意味着一定能胜任与此种潜能相关的活动
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按照对象划分，工作分析方法分为()
A:任务分析
B:人员分析
C:方法分析
D:调查法
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子任务一般都具有以下特点，主要包括()
A:一般无法由单人完成
B:由单人完成
C:通常能用一些动宾结构短语进行描述
D:可以与其它任务的子任务组合在一起
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下面对分析过程中的流程描述正确的是()
A:首先对整个工作现场进行考察或资料分析
B:用流程图的方式在线整个工作过程与工作思路
C:根据有关理论不断改进现有工作方法
D:流程就是工作的思路与步骤
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按照功用划分，工作分析方法分为()
A:基本方法
B:非基本方法
C:任务分析
D:结构分析
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任何一项任务一般都具有以下几个特点()
A:无特定目标
B:具备执行任务所需的条件
C:有明确的起始和终端
D:可能涉及多人
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下列属于工作分析的准备工作的是()
A:确定分析目标
B:决定所需要的专门信息
C:工作分析结果的评价
D:明确工作分析人员的责任
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下列属于工作评价的原则的是()
A:模糊性原则
B:一致性原则
C:客观性原则
D:抽象性原则
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广义的个性包括()
A:社会魅力
B:个人行为特征
C:个人能力
D:以上都不对
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由员工自己来做工作分析的主体，可能造成的问题是()
A:格式不统一
B:表达不规范
C:无法分清各岗位责任
D:难以按时按质按量完成
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下列对任务描述正确的是()
A:是工作活动中一组具有特定目标的行为组合
B:可能涉及对一些复杂的工具和设备的运用
C:只是脑力的，没有体力的
D:可能涉及对一些简单书面材料的使用
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工作分析者是了解工作者和工作情景要素的专家，但不能是工作人员。
A:错误
B:正确
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定性的工作信息是有关工作信息性质的描述，是对工作信息的特征和功能的阐述。
A:错误
B:正确
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岗位责任一般是通过对不同任务简洁、明了和直观的描述来揭示的，是工作分析的主要内容。
A:错误
B:正确
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工作分析的主体是整个组织体系。
A:错误
B:正确
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从任务分析入手的工作分析侧重于对工作内容结构的揭示。
A:错误
B:正确
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员工恐惧是指由于员工害怕外部环境而产生的恐惧心理。
A:错误
B:正确
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如果员工对工作分析调查者怀有冷淡、抵触情绪，说明员工存在恐惧心理。
A:错误
B:正确
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工作评价的核心是“事”而非人。
A:错误
B:正确
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在工作的技能要求中，技巧和准确性是一回事。
A:错误
B:正确
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从客体分布范围上划分，工作分析有广义和狭义之分。
A:错误
B:正确
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主管人员分析法的理论依据是主管人员对这些工作有相当深刻的了解。
A:错误
B:正确
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从运作方式入手的工作分析侧重于对工作方法的揭示。
A:错误
B:正确
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一般来说，观察分析比较适用于隐蔽的心理素质的分析以及没有时间规律与表现规律的工作分析。
A:错误
B:正确
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任务指工作活动中不能再继续分解的最小单位。
A:错误
B:正确
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方法分析的目的是要寻找一种能够实现任职者、工作手段、工作场地与工作任务的最佳结合方式。
A:错误
B:正确
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