奥鹏平时作业北京交通大学《管理学（专）》在线作业二

奥鹏远程教育北京交通大学平时作业

北交《管理学（专）》在线作业二-0004

(　　　)是实施奖惩的条件。
A:管理
B:强制
C:权威
D:激励
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最基本、最普遍的团队形式是(　　　)。
A:班组
B:基层组织
C:工作团队
D:领导班子
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管理是科学，是强调管理的(　　　)。
A:社会属性
B:自然属性
C:核心内容
D:客观规律性
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韦伯在管理学上的主要贡献是提出了(　　　)模式。
A:行政组织体系
B:过程管理理论
C:理想的行政组织体系
D:人际关系
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(　　　)是把对行为最终结果的考核分析作为控制将来行为的依据的一种控制方式。
A:前馈控制
B:反馈控制
C:直接控制
D:间接控制
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(　　　)是指以一定文化为基础，一定的社会群体依靠共同价值和群体规范引导与约束其奥鹏远程教育北京交通大学平时作业成员的一种社会控制方式。
A:反馈控制
B:社群控制
C:预先控制
D:前馈控制
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权变管理理论的代表人物是(　　　)。
A:德鲁克
B:卢桑斯和伍德沃德
C:巴纳德
D:西蒙
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斯金纳的“操作条件反射论”、海利的“归因理论”等激励理论属于(　　　)。
A:过程型激励理论
B:行为改造理论
C:内容型激励理论
D:复杂激励理论
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(　　　)是社群控制的基础。
A:组织制度
B:组织建设
C:组织文化
D:组织目标
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管理是艺术，是强调管理的(　　　)。
A:自然属性
B:社会属性
C:灵活性与创造性
D:客观规律性
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(　　　)是战略的灵魂。
A:战略规划
B:战略方案
C:战略思想
D:战略对策
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构成企业产权制度的实质内容是(　　　)。
A:利益机制
B:财产组合
C:权责制度
D:产权结构
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科学管理理论的代表人物是(　　　)。
A:法约尔
B:泰罗
C:梅奥
D:韦伯
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通过先进的技术与管理，显著地提高生产效率，大幅度地降低成本，使本企业的成本明显的低于竞争对手，从而获得竞争优势的竞争策略是(　　　)。
A:专一化策略
B:差异化策略
C:加强策略
D:成本领先策略
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(　　　)是指挥有效性的首要决定因素。
A:权力
B:权威
C:个性
D:责任
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按决策的时态，决策可分为(　　　)。
A:静态决策
B:确定型决策
C:动态决策
D:不确定型决策
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管理层次设计的制约因素主要有(　　　)。
A:管理人员的能力
B:有效管理幅度
C:纵向职能分工
D:组织效率
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按所有制形式划分，可以将企业分为(　　　)。
A:全民所有制企业
B:集体企业
C:私营企业
D:混合所有制企业
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人力资源管理的内容主要包括(　　　)。
A:人力资源需求预测与规划
B:人员选聘与组合
C:人员使用与激励
D:人力资源开发
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可供选择的目标市场营销策略主要有(　　　)。
A:市场渗透营销策略
B:无差异市场营销策略
C:差异市场营销策略
D:集中市场营销策略
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按职权关系的性质划分，管理者可以分为(　　　)。
A:直线管理者
B:基层管理者
C:参谋人员
D:中层管理者
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人员考核的标准主要有(　　　)。
A:任务难度
B:职务标准
C:协调能力
D:职能条件
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管理者用来进行控制的非预算方法大致分为(　　　)。
A:微观控制
B:行政控制
C:经济分析
D:其他特殊控制技术
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组织文化的结构主要由以下层次构成的(　　　)。
A:精神文化层
B:规范文化层
C:行为（物质）文化层
D:本质文化层
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管理者的职权类型有(　　　)。
A:咨询职权
B:直线职权
C:参谋职权
D:职能职权
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直线权力是指直线部门，例如制造和销售产品的部门的权力。而参谋权力是指那些职能部门，如人力、研发、财务和人力资源的权力。
A:错误
B:正确
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在日常的沟通方式中，非语言沟通的影响有时候甚至超过了语言沟通。
A:错误
B:正确
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由于信息的易传播性与易扩散性，使得信息系统的安全保密工作难度加大。
A:错误
B:正确
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马斯洛的五层次需求包括：生理需求，安全需求，从属需求，感情需求和自我实现需求。
A:错误
B:正确
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在决策过程中充分发挥专家集体的智慧、能力和经验，在系统调查研究分析的基础上，根据掌握的情况与资料，进行决策的方法称定性决策方法。
A:错误
B:正确
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管理层次实质上反映的是组织内部纵向分工关系，各个层次将担负不同的管理职能。
A:错误
B:正确
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权变理论认为，成功的管理者如果能够将自己的成功经验应用到另外一个组织中，也一定能够取得成功。
A:错误
B:正确
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情境领导理论在考虑影响领导行为与后果之间的情境因素中加入并强调了下属成熟度这一因素。
A:错误
B:正确
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事业部制组织结构能够增强组织对市场的适应能力和灵活性。
A:错误
B:正确
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责任和职权是一个硬币的两面。它的含义是员工履行被指定完成的人物或活动的义务。
A:错误
B:正确
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精神文化层是组织文化的核心层，主要由作为组织指导思想与灵魂的各种价值观与企业精神所组成。
A:错误
B:正确
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向上沟通的内容之一是绩效评估的反馈信息。
A:错误
B:正确
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过程激励理论的一大特点是强调了对于激励产生的过程的研究，解释了员工怎样选择其行为以满足他们的需要，从而决定他们的选择是否成功。
A:错误
B:正确
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人际关系学说侧策于人际关系的研究，它研究按人的心理发展规律来激发人的积极性和创造性。
A:错误
B:正确
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双因素论是美国心理学家赫茨伯格于20世纪50年代提出来的。
A:错误
B:正确
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