奥鹏平时作业北京交通大学《人员测评理论与方法》在线作业一

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北交《人员测评理论与方法》在线作业一-0004

在需求测试中，（）指个体充分发挥自己的潜能，实现人生价值的需要。
A:生理需要
B:安全需要
C:自尊需要
D:自我实现的需要
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（）测试任务为让被试编造或创造一些作品。
A:构造法投射测验
B:完成法投射测验
C:选择或排列法投射测验
D:表露法投射测验
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在生活特性问卷中，（）指人们发挥能力获取成功的内在需要，一种克服障碍，完成艰巨任务，达到较高目标的需要。
A:风险动机
B:权力动机
C:亲和动机
D:成就动机
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在题目编写的原则中，以下哪项属于针对题目语言的原则（）。
A:内容取样要有代表性，符合测量工具计划的内容；
B:使用准确的当代语言，不要使用古僻箭神的词句；
C:尽量避免主观性和情绪化的字句；
D:题目的格式不要引起误解。
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在冲突应付方式评定中，（）指某一方试图满足对方需求的程度。
A:合作性
B:肯定性
C:竞争
D:统合
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（）的效标资料往往是测量结束后隔一段时间才获得，它反映的是由测验分数对任一段时间间隔后被试行为表现的预测程度。
A:内容效度
B:预测效度
C:同时效度
D:构想效度
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在价值取向评估中，（）重视事情的真理，爱好科学实际，一般不拘于人情，重理轻利、重理轻欲。
A:理论取向
B:经济—政治取向
C:唯美取向
D:社会取向
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在价值取向评估中，（）追求艺术美感，强调形式与和谐性，做事总想尽善尽美。
A:理论取向
B:经济—政治取向
C:唯美取向
D:社会取向
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DISC个性测试中，稳定性的一般描述（）。
A:准确的
B:友善的
C:爱冒险的
D:有魅力的
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在价值取向评估中，（）注重功利，追求实用性，讲究经济效益，强调权力的取得与影响力，认为人生的物质享受比精神享受更重要。
A:理论取向
B:经济—政治取向
C:唯美取向
D:社会取向
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在价值取向评估中，（）重视人际关系，讲究博爱、平等和公平。
A:理论取向
B:经济—政治取向
C:唯美取向
D:社会取向
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（）在沟通中非常讲究策略，善于接纳别人的观点，能很好地理解别人的立场，能有技巧地向他人提出建设性意见，温和而有说服力地说服他人。
A:开放式沟通倾向
B:操纵式沟通倾向
C:非沟通倾向/营销意识
D:主观沟通倾向
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（）在沟通中策略性不强，以自我为中心，往往表现出对别人立场、观点的不理解，而只从自己的立场出发刻意推销自己，可能十分健谈，但毕竟生硬，不善营销良好的沟通气氛，不能为自己在不同意见间的周旋留下足够空间。
A:开放式沟通倾向
B:操纵式沟通倾向
C:非沟通倾向/营销意识
D:主观沟通倾向
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多项能力与职业意向咨询维度定义中，（）考察对语言表达的基本理解，对语法规则、语义、语言习惯的熟练掌握程度。
A:语言理解和组织能力
B:概念类比能力
C:数学能力
D:抽象推理能力
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测验的（）是指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度。
A:内容效度
B:预测效度
C:同时效度
D:构想效度
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在生活特性问卷中，（）指人们力图获得、巩固和运用权力的一种内在需要，是一种试图控制、指挥、利用他人行为，想成为组织领导的动机。
A:风险动机
B:权力动机
C:亲和动机
D:成就动机
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DISC个性测试中，服从性的一般描述（）。
A:准确的
B:友善的
C:爱冒险的
D:有魅力的
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在需求测试中，（）指对于自己稳定的、牢固不变的、较高评价的需要或欲望。
A:生理需要
B:安全需要
C:自尊需要
D:自我实现的需要
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在冲突应付方式评定中，（）当冲突的双方都希望满足对方的需求时，便会合作而需求两者皆有利的结果。
A:合作性
B:肯定性
C:竞争
D:统合
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在生活特性问卷中，（）指人对于建立、维护、发展或恢复与他人或群体的积极情感关系的愿望。
A:风险动机
B:权力动机
C:亲和动机
D:成就动机
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智力因素包括（）。
A:感知力
B:注意力
C:情绪
D:动力
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16PF需要注意的事项（）。
A:使应试者真实作答
B:注意甑别应试者的反应风格，即答题倾向性
C:注意考察应试者是否有社会赞许倾向，特别在于对应聘者的筛选测验中
D:如果需要，在本测验中加入测谎量表，作为监控手段
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常模表示的方法主要有（）。
A:转化表
B:剖析图
C:柱形图
D:饼状图
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在个体行为评估中，决定工作满意度的因素分布在（）。
A:个体层面
B:工作相关层面
C:团体层面
D:组织层面
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工作习惯评定的特点（）。
A:分工细密
B:高度正式化
C:不讲人情
D:职权层级清楚严谨
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DISC个性测验着重从（）与管理绩效有关的人格特质对人进行描述，从而了解应试者的管理、领导素质以及情绪稳定性等。
A:支配性
B:影响性
C:稳定性
D:服从性
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多项能力与职业意向咨询选取了（）进行测评。
A:语言理解和组织能力
B:概念类比能力、数学能力
C:抽象推理能力
D:空间推理能力、机械推理能力
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主试对测量结果的影响包括（）。
A:主试的人格特点
B:主试的期望
C:测验的技巧与练习因素
D:焦虑和动机因素
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结构化面试的特点（）。
A:经济性
B:时效性
C:科学性
D:双向沟通性
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数量分析能力测验测查内容和范围包括（）。
A:对数值、图表的敏感性
B:快速的综合分析能力
C:一定的快速数字估算能力
D:逻辑分析能力
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项目—总分分析反映的是测验各项目所测查内容的一致性，同时反映题目对效标的有效性。
A:错误
B:正确
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角色扮演测验是指通过模拟一个尽可能接近真实工作情景的环境，要求被试完成某项任务，对被试的完成任务的行为过程及行为结果进行观察、评估。
A:错误
B:正确
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职业适应性测验主要从个体的需求、动机、兴趣等方面考察人与岗位工作之间的匹配关系。
A:错误
B:正确
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随机误差是必然的，但却是有规律的。
A:错误
B:正确
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系统误差是难免的，但却是毫无规律的。
A:错误
B:正确
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模拟情境测验是指通过赋予被试一个假定的角色，要求按照角色的要求表现自己的行为，观察记录并评价角色扮演的行为，评价角色接近程度或胜任力。
A:错误
B:正确
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效度是指所测量到的结果是否反映了所想要考察的内容，也就奥鹏远程教育北京交通大学平时作业是说，该测验所测的是不是它想要侧的东西。
A:错误
B:正确
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成就测验是预测性测量。
A:错误
B:正确
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项目鉴别度是指测验项目对于所测查的心理特性的鉴别能力和区分程度。
A:错误
B:正确
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比奈的智力测试作为最早的评价、鉴定智力的结构和水平的测量工具，是应社会的需要而产生的。
A:错误
B:正确
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人际敏感能力测验是用来帮助管理者了解自己在多大程度上对企业组织中引入的变革，以及有关引入变革的方法有正确的了解。
A:错误
B:正确
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任何一个完善的人事测量系统，应该具体两种功能，即，提供足够数量的、满足实用选择的工具；提供如何组合各种测量工具的技术。
A:错误
B:正确
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培训与开发是人力资源管理的基本核心。
A:错误
B:正确
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生活特性问卷一般在30分钟左右可以完成该测验。
A:错误
B:正确
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导入性问题是指在应聘者入场，考官做指导性阐述之后，考官提出的一系列有关应聘者背景的问题。
A:错误
B:正确
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