奥鹏作业北京交通大学《统计学原理》在线作业一

奥鹏远程教育北京交通大学平时作业

北交《统计学原理》在线作业一-0003

说明现象总的规模和水平变动情况的统计指数是（ ）。
A:质量指标指数
B:平均指标指数
C:数量指标指数
D:环比指数
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以下属于连续变量的是（ ）。
A:在校学生数
B:设备台数
C:企业数
D:人的身高
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总体中出现次数的最多的标志值称为（ ）。
A:组中值
B:众数
C:中位数
D:平均数
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在统计调查中，调查单位的确定能够完全排除主观意识作用影响的是（ ）。
A:重点调查
B:统计报表制度
C:专门调查
D:抽样调查
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对直线趋势yc=100+9x，若x每增中一个单位，则y平均增加（ ）
A:100个单位
B:9个单位
C:109个单位
D:91个单位
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编制数量指标综合指数的一般原则是采用（ ）作为同度量因素。
A:报告期的质量指标
B:报告期的数量指标
C:基期的质量指标
D:基期的数量指标
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统计学的研究对象为（ ）。
A:自然现象的数量特征
B:社会现象的数量特征
C:自然和社会现象总体数量特征及关系
D:一切社会关系
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某企业2006年1～4月初的商品库存额如下，
月份 1 2 3 4

月初库存额 20 24 18 22
（单位：万元）。
则第一季度的平均库存额为（ ）。
A:（20+24+18+22）/4
B:（20+24+18）/3
C:（10+24+18+11）/3
D:（10+24+9）/3
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对于重复抽样和不重复抽样的方差和抽样平均误差的计算公式是（ ）。
A:一致的
B:不完全一致
C:没有联系
D:不确定
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如果变量x和变量y之间的相关系数为-1，说明两变量之间是（ ）。
A:高度相关关系
B:完全相关关系
C:低度相关关系
D:完全不相关
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计算样本平均数或均值是为了估计、推断（ ）平均指标。
A:某一组
B:总体
C:包括样本的组
D:不包括样本的组
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用简单随机重复抽样方法选取样本的时候，如果要使抽样平均误差降低50%，则样本容量需要扩大到原来的（ ）。
A:2倍
B:3倍
C:4倍
D:5倍
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由相对数计算其平均数，如果掌握资料为相对数的子项数值时，则用（ ）。
A:加权算术平均
B:加权调和平均
C:加权几何平均
D:以上均可
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能够测定变量之间相关系密切程度的主要方法是（ ）。
A:相关表
B:相关图
C:相关系数
D:定性分析
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在其它条件相同时，抽样平均数的抽样标准差减少到原来数1/3，则抽样单位就须（ ）
A:增大到原来的9倍
B:增大到原来的3倍
C:比原来增加9倍
D:比原来减少8倍
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平均增长速度是（）
A:长环增长速度的算术平均数
B:总增长速度的算术平均数
C:平均发展速度减去百分之百
D:环比发展速度的序时平均数
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回归分析与相关分析的关系是（）。
A:回归分析用于估计和预测
B:相关分析是研究变量之间的相关关系的密切程度
C:回归分析中自变量和因变量可以互相推导并进行预测
D:相关分析是回归分析的基础
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总体各单位标志值倒数的算术平均数的倒数，这是（ ）。
A:简单算术平均数
B:调和平均数
C:几何平均数
D:调和均值
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划分连续性变量的组限时，相邻的组限必须（ ）。
A:相等
B:不相等
C:重叠
D:间断
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时期指标的基本特征是（ ）。
A:数值严格随时间长短变化
B:指标数值没有可加性
C:指标数值具有可加性
D:数值不严格随时间长短变化
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在直线回归方程中，下列说法奥鹏远程教育北京交通大学平时作业正确的是（ ）。
A:必须确定自变量和因变量，即自变量是给定的，因变量是随机的
B:回归系数既可以是正值，也可以是负值
C:一个回归方程既可以由自变量推算因变量的估计值，也可以由因变量的值计算自变量的值
D:两个变量存在线性相关关系，而且相关程度显著
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相关系数值的大小是（ ）。
A:说明两个变量的相关关系程度高低
B:和估计标准误差值成反比
C:和估计标准误差值成正比
D:和估计标准误差没有什么关系
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关于平均指数说法正确的是（ ）。
A:平均指数是总指数的一种计算形式
B:个体指数的加权平均数
C:先对比后综合
D:即适用于全面资料,也适用于非全面资料
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评价估计标准有哪些（ ）。
A:无偏性
B:一致性
C:有限性
D:经济性
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相关分析的主要内容有（ ）。
A:确定变量之间有无相关关系
B:确定相关关系的密切程度
C:确定相关关系的数学模型
D:测定因变量估计值误差的程度
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下列说法正确的是（ ）。
A:在假设检验中，当接受了未知的不真实状态，把假的当作真的接受，称为纳伪错误。
B:样本量的大小与样本统计量服从的分布无关
C:原假设为真却被我们拒绝了，就称为弃真错误
D:左单侧检验的我们所考察的数值越大越好
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关于发展速度的说法正确的是（ ）。
A:发展速度用于反映某一现象在报告期较基期发展的程度
B:环比发展速度是报告期水平与前一期水平之比
C:定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积
D:两个相邻的定期发展速度之商等于环比发展速度
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按计入指数的项目不同，指数可分为（ ）
A:个体指数
B:数量指数
C:质量指数
D:总指数
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众数、中位数和平均数的关系正确的是（ ）。
A:众数始终是一组数据的最高峰值
B:数据是对称分布时，三者必定相等
C:平均数受极值影响而众数和中位数不受极值影响
D:以上三个都是正确的
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根据变量之间的相互关系的表现形式，将相关关系分为（ ）。
A:同向相关
B:线性相关
C:异向相关
D:非线性相关
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下列属于正相关的是（ ）
A:居民收入与储蓄
B:产量与生产费用
C:广告费与销售额
D:物价水平与居民生活水平
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下列等式中，正确的有（ ）。
A:增长速度＝发展速度－１
B:定基发展速度＝定基增长速度＋１
C:环比发展速度＝环比增长速度＋１
D:平均增长速度＝平均发展速度－１
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总体分布为正态分布时，样本均值的抽样分布仍为正态分布。
A:错误
B:正确
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非抽样误差与抽取样本的随机性无关，因而在概率抽样和非概率抽样中都会存在。
A:错误
B:正确
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零相关就是不相关。
A:错误
B:正确
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对某市高等院校进行调查，那么统计总体是全市高等院校，总体单位是一个高等院校。
A:错误
B:正确
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发展水平是动态数列中的每一项具体指标数值，它只能表现为绝对数。
A:错误
B:正确
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趋势剔除法是先测定时间序列中的长期趋势，然后将长期趋势剔除，再计算季节指数。
A:错误
B:正确
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扩大抽样误差的范围，可以提高推断的把握程度；缩小抽样误差的范围，则会降低推断的把握程度。
A:错误
B:正确
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企业的产值、产量和行业类型都是数值型变量。
A:错误
B:正确
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