奥鹏作业北京交通大学《应用文写作》在线作业二

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北交《应用文写作》在线作业二-0003

审计报告在撰写时,要有署名和日期。署名要写出审计单位的名称和审计人员的名字,审计负责人要签名盖章,并在签署的下一行注明日期。那么,署名要写在审计报告的什么位置上?( )
A:放在正文之上
B:文尾的右下方
C:放在附件的后面
D:放在附件的前面
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在长期的语言实践中,由于交际范围、目的对象不同,人们使用的语言材料在功能上逐渐出现了分化,形成了不同类型,这些不同类型被称为( )。
A:语体
B:文风
C:语气
D:风格
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向上级机关请求指示、批准,用( )
A:函
B:报告
C:请示
D:通知
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( )是业务职能部门或专业机构就某项专门工作、业务工作经过调查、研究或者鉴定、评审后,把商定的鉴定、评估结果写成意见送交有关部门。
A:指导性意见
B:建议性意见
C:评估性意见
D:规定性意见
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( )是迅速、准确地报道国内外的重大事件,反映一个部门、一个单位的新成就,新气象的新闻报道形式。它要一事一报,以叙述为主,用事实说话,文字简洁
A:述评消息
B:综合消息
C:动态消息
D:简讯
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公文格式由眉首、() 、版记三部分组成。
A:主体
B:正文
C:文件
D:文本
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在写作中,我们用语言文字写文章,即使用语言文字的作风,它既是内容问题,也是形式问题,它贯穿在写作整个过程中,通过文章表现出来。我们通常把它叫做( )。
A:语体
B:文风
C:语气
D:风格
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( )用于上级机关对下级机关进行工作指导,其内容是针对工作中的某些薄弱环节或出现的问题,上级机关用“意见”向下行文,阐明指导思想、工作原则,提出工作思路和措施、办法,给下级机关以及时的指导,从而促进面上工作的健康发展。
A:指导性意见
B:建议性意见
C:评估性意见
D:规定性意见
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用于各级人民政府按法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项,应使用的文种是( )。
A:提案
B:议案
C:意见
D:请示
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用于向上级汇报工作,反映情况;答复上级机关提出的询问用( )。
A:报告
B:请示
C:议案
D:汇报
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( )是简地报道某件新发生的事情,内容单纯、简要,只写出何时、何人、何事即可,不加任何评论。
A:述评消息
B:综合消息
C:动态消息
D:简讯
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( )适用于对重要事项或者重大行动做出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
A:命令
B:决定
C:请示
D:通告
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在会议记录的主要内容里最后一项是“决议”。一般在会议的最后由会议的主持人予以归纳,记录人应逐字逐句记下,还要记下与会者对决议的态度。如有表决,则要记下表决的票数。这里的决议指的是什么?( )
A:主要与会人员的意见
B:领导做出的结论
C:群众做出的结论
D:会议做出的结论
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下列不属于决定的特点的是( )。
A:权威性
B:指令性
C:具体性
D:广泛性
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对重要问题提出见解和处理办法用( )。
A:批示
B:批复
C:意见
D:函
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宣布施行重大强制性行政措施的公文,使用( )。
A:通知
B:通告
C:命令
D:公告
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答复下级机关的请示事项用( )。
A:批示
B:批复
C:意见
D:函
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XX省教委办公室2006年第10号文件的发文字号应当是( )
A:X教办〔2006〕10号
B:X教办(06)第10号
C:〔2006〕X教办10号
D:X教办[2006]0010号
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公文的格式有统一规范,通常是( )
A:红头文件、主体、印发机关
B:单位名称、公文主体、文尾
C:眉首、主体、版记
D:标题、主送单位、主体、发文单位、年月日
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根据以下标题,判断其中哪一类公文文种属于误用 ( )
A:杭州市西湖区政府给杭州市教育局的《关于在西湖区增建一所小学的函》
B:湖州市文化局给湖州市人民政府的《关于在光明街道建造法制宣传画廊的请示》
C:国务院给湖北省人民政府的《关于国徽悬挂问题的复函》
D:温州市卫生局向浙江省卫生厅汇报工作的《关于加强食品卫生检查、防止过期食品销售情况的报告》
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下列属于函的特点的是( )。
A:行文关系较灵活
B:具有商洽性和咨询性
C:具有双向性
D:具有多面性
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做记录的注意事项:( )
A:忠实、准确
B:反应迅速
C:注意保密
D:简洁明了
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报告的特点有( )。
A:已然性
B:总结性
C:陈述性
D:启发性
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下列说法正确的是( )
A:请示从行文关系上看是一种典型的上行文
B:从性质上看是期复性公文
C:请示一般以机关的名义发出
D:请示可以由机关的正职行政领导签署发出
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会议纪要的特点有( )。
A:纪实性
B:综合性
C:特殊性
D:及时性
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从写作的角度来划分,消息可分为( )。
A:述评消息
B:综合消息
C:动态消息
D:简讯
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应用文按使用领域可以分为( )。
A:议论文应用文
B:行政类应用文
C:专业工作应用文划分
D:日常生活应用文
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在下列文体中,请指出哪些属于国家机关行政公文。( )
A:请示
B:消息
C:议案
D:意见
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除了简讯以外,各种消息一般都由标题和正文组成,正文又可分为( )。
A:导语
B:主体
C:背景材料
D:结尾
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书信的种类很多,可以按使用目的和范围分为( ) 。
A:行政公文
B:商洽函
C:私人书信
D:专用书信
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演讲稿的写作要求有( )。
A:语言要有针对性
B:议题集中
C:语言通俗易懂
D:要注意演讲人的身份,演讲人和听众的关系,及演讲的场合。
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消息的特点有( )。
A:真实性
B:时效性
C:简短性
D:权威性
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下面属于总结的作用的是( )
A:总结可以把人们平时工作中的感性认识上升为理性认识
B:总结帮助人们认识工作中的规律,进而帮助人们按客观规律办事
C:总结帮助人们找出工作中的差距和教训,以便改进工作
D:好的总结对内能够激励人们再提高,对外能够树立良好形象,起着宣传作用。
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下列属于意见的特点的是( )。
A:内容的多样性
B:行文方向的多向性
C:制发的针对性
D:作用的多用性
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学好应用写作,应做到( )。
A:加强自身修养,积极参加社会实践。
B:提高政治理论修养和法制观念。
C:要有多方面的知识积累。
D:借鉴范文,加强实践。
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批复的特点有( )。
A:指令性强
B:针对性强
C:政策性强
D:简明性
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计划的写作可以有多种格式,常见的有( )
A:概括式
B:文字叙述式
C:条文式
D:表格式
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撰写报告时应注意的事项有( )。
A:要明确写作目的
B:报告的材料应确实、可靠
C:报告里的观点要正确
D:文字要简练。
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撰写计划的注意事项:( )
A:方向正确,实事求是
B:要求明确,措施具体
C:条理清楚,事理严密
D:语言简洁,用语准确
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应用文按其处理事情的性质,可以分为( )。
A:公务类应用奥鹏远程教育北京交通大学平时作业文
B:私务类应用文
C:行政类应用文
D:专业工作应用文
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请示的制发单位和受文单位之间的关系是领导与被领导的关系,函的制发单位与受文单位是平行或不相隶属的关系。
A:错误
B:正确
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不论是机关团体,还是企事业单位以及个人,有事情想让众人知道或者请求帮助,都可以写成一种类似公开信的文字,在电台、报纸上发表,或者张贴在指定的公共场所,这种文字一般称为“启事”。
A:错误
B:正确
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议案只要言之有理,可不经审议直接批准。
A:错误
B:正确
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引题又叫肩题、眉题,这是标题的骨干和核心,它应高度概括消息的中心内容。
A:错误
B:正确
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会议纪要形成后,一般只主送各有关与会单位。
A:错误
B:正确
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书信是一种日常生活中使用相当广泛的文体,它具有具体的实用目的,明确而特定的使用和接受对象,以及固定或惯用的格式。
A:错误
B:正确
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书信是民间婚、丧、寿辰等交际活动中相互表示感情、心愿的一种方式。它对密切家庭关系、亲友关系、同志关系,培养人们高尚情操,有积极作用。
A:错误
B:正确
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要想写出一篇精彩的演讲稿,就要尽量多用书面语句式和书面语语汇。
A:错误
B:正确
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意见的行文方向具有多向性。它既可以用作下行文,又可以用作上行文,还可以用作平行文。
A:错误
B:正确
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批复与批示同属于下级机关发往上级机关的指导性公文。
A:错误
B:正确
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