新北京交通大学《配送与配送中心》在线作业二

奥鹏远程教育北京交通大学平时作业

北交《配送与配送中心》在线作业二-0002

下列不属于四大跨国快递公司的经营理念的是（）。
A:始终如一的遵循服务第一、客户至上的经营理念
B:配送成本低
C:配送网络发达
D:完备的信息支持系统
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配送的客体是（）。
A:实施配送的组织
B:客观环境
C:设备
D:为客户配送的产品
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下列不是影响商品质量变化的内部因素的是（）。
A:湿度
B:化学成分
C:结构形态
D:商品质量
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一般而言，采取（）配送模式的企业大都是规模较大的集团公司。
A:自营
B:共同配送
C:互用
D:第三方
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下列不属于制造业配送发展策略的选择的是（）。
A:系统接管
B:系统协作
C:系统剥离
D:系统调整
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事故等级指标衡量的是（）的指标。
A:质量争取性
B:数量正确性
C:时间正确性
D:工作安全性
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（）种配送模式中，连锁企业的物流活动完全由第三方的专业物流公司来承担。
A:企业自营配送
B:社会化配送
C:供应商直接配送
D:共同配送
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订单分批的原则中适用于固定点之间的周期性配送的是（）。
奥鹏远程教育北京交通大学平时作业A:按总合计量分批
B:按时窗分批
C:按固定订单量分批
D:智能型分批
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（）模块的功能是以较低的库存水平保证物料供应。
A:质量控制
B:库存管理
C:预测仿真
D:运输管理
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下面不属于制造业配送中心存货来源的是（）。
A:定量存货
B:批量存货
C:不确定性存货
D:季节性存货
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（）的合理化主要是为了提高作业效率。
A:订货、发货作业
B:收获、发货时商品检验
C:配送中心内保管、装卸作业
D:场所管理
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（）配送是完全按照用户突然提出的配送要求进行配送的方式，是一种灵活性很高的应急配送方式。
A:定时配送
B:定量配送
C:即时配送
D:定时、定线配送
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较适用于库存空间大和存放的商品量少而品种多的情况的储存方法是（）。
A:随机储放
B:定位储放
C:分类存放
D:共同储放
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（）是指一个配送模式可能出现几种结果，而又无法指导其概率时所进行的决策。
A:确定性决策
B:非确定性决策
C:收益型决策
D:风险型决策
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下列不属于货物编码的原则的是（）。
A:简单、易记
B:完整
C:单一
D:不延续性
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批量存货的来源有（）。
A:生产
B:购买
C:运输
D:销售
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发展制造业配送的意义有（）。
A:通过集中库存使企业实现低库存或零库存
B:简化事务，方便客户
C:提高供应保证程度
D:降低缺损，防止内盗
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按配送中心的功能分类可以分为（）。
A:储存型配送中心
B:城市配送中心
C:流通型配送中心
D:加工型配送中心
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可以用来制定配送作业计划的参考资料主要有（）
A:订货合同
B:仓储配送合同
C:配送工具
D:商品的特点
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配送员工管理的主要内容有（）。
A:配送工作分析
B:招聘和选择员工
C:员工培训
D:绩效评价
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配送中心选址规划主要包括（）内容。
A:分析约束条件
B:确定评价标准
C:选择选址方法
D:得出选址结果
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下列属于决定分拣策略的主要依据的是（）。
A:分区
B:订单分割
C:订单分批
D:分类
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网上配送交易场的运作模式主要有（）。
A:会员资格模式
B:收款模式
C:交易双向选择模式
D:付款模式
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按承担的商品分配职能划分，配送中心有（）三种。
A:转送模式
B:发货模式
C:加工模式
D:配销模式
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配送质量检查方法的主要内容有（）。
A:决定是否进行质量检查
B:决定检查方式
C:决定抽样方式
D:对检查结果的处理
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补货的基本方式主要有（）几种。
A:随机补货
B:整箱补货
C:托盘补货
D:货架上层-货架下层的补货方式
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培训分析一般可以从（）进行分析。
A:组织分析
B:环境分析
C:工作分析
D:员工分析
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下列属于对配送经理知识水平的要求的是（）。
A:工作技能
B:管理和领导才能
C:知识水平
D:对其他知识的了解
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衡量数量正确性的指标中常见的有（）。
A:仓储物品完好率
B:仓储物品盈亏率
C:采购计划完成率
D:供应计划完成率
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配送中心的商品分配体系依其承担职能的不同，可以分为（）三种。
A:转送模式
B:发货模式
C:加工模式
D:配销模式
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拣货信息最终来源于客户的订单
A:错误
B:正确
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正点运输率、满载率属运输质量指标
A:错误
B:正确
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配送系统的可靠目标就是配送的货物要保质保量
A:错误
B:正确
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配送系统的快速目标就是提供“门到门”服务
A:错误
B:正确
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连锁经营企业内部的“授权模式配送中心”公司总部授权配送中心设立采购部
A:错误
B:正确
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汽车、计算机属于流程式生产
A:错误
B:正确
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订购点的确定要考虑前置期的库存需求，以及安全库存的需求
A:错误
B:正确
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采取自营配送模式的企业大都是规模较大的集团公司
A:错误
B:正确
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配送的实质是送货
A:错误
B:正确
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对商品的堆垛，要保证商品安全和便于检验，复查
A:错误
B:正确
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