新学期北京交通大学《应用统计》在线作业二

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北交《应用统计》在线作业二-0006

构成统计总体的基础为（ ）。
A:一致性
B:目的性
C:同质性
D:相关性
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反映统计对象属性的标志是（ ）。
A:主要标志
B:品质标志
C:辅助标志
D:数量标志
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下列说法错误的是（ ）。
A:分差分析最初是在20世纪20年代发展起来的
B:方差分析涉及两类误差，随机误差和系统误差
C:方程分析中，大部分总体服从正态分布
D:方差分析中每个总体的方差相同
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已知t=1.5，s=12，△=3.286，则抽样数目应为（ ）。
A:69
B:98
C:17
D:30
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如果变量x和变量y之间的相关系数为-1，说明两变量之间是（ ）。
A:高度相关关系
B:完全相关关系
C:低度相关关系
D:完全不相关
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指标数列中以某一固定时期的水平作为对比时期的指数是（ ）。
A:综合指数
B:平均指数
C:环比指数
D:定基指数
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总量指标是（ ）。
A:有计量单位的
B:没有计量单位的
C:无所谓有无计量单位
D:有的有计量单位,有的没有
E:抽象的无经济内容的数字
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能够测定变量之间相关系密切程度的主要方法是
A:相关表
B:相关图
C:相关系数
D:定性分析
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从总体中抽取样本，样本容量充分大时，服从或近似服从（ ）分布。
A:二项分布
B:超几何分布
C:正态分布
D:泊松分布
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编制统计指数的主要目的是（ ）。
A:分析社会经济现象变动的长期趋势
B:进行因素分析
C:反映有关指数之间的经济联系
D:综合反映多种不同事物在数量上的总变动
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下列关于双因素方差分析的假定说法错误的是（ ）。
A:每个总体都服从正态分布
B:各个总体的方差都相同
C:各个观测值之间相互独立
D:各个总体的期望值相等
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对于重复抽样和不重复抽样的方差和抽样平均误差的计算公式是（ ）。
A:一致的
B:不完全一致
C:没有联系
D:不确定
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标志和指标的区别之一是（ ）。
A:标志是说明总体特征的,指标是说明总体单位特征的
B:指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的
C:指标是说明有限总体特征的,标志是说明无限总体单位特征的
D:标志是说明有限总体特征的,指标是说明无限总体单位特征的
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说明现象总的规模和水平变动情况的统计指数是（ ）。
A:质量指标指数
B:平均指标指数
C:数量指标指数
D:环比指数
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在统计调查中，调查单位的确定能够完全排除主观意识作用影响的是（ ）。
A:重点调查
B:统计报表制度
C:专门调查
D:抽样调查
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变量x值按一定数量增加时，变量y也近似地按一定数量随之增加；反之亦然，则x和y之间存在（ ）。
A:正相关关系
B:直线相关关系
C:负相关关系
D:曲线相关关系
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定基指数和环比指数之间的关系是（ ）。
A:定基指数等于相应的环比指数的连乘积
B:通过这种联系进行两者之间的转化
C:这种联系,对于个体指数来说是永远存在的
D:对于总指数来说,这种联系是永远存在的
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相关分析和回归分析相比，对变量的性质要求是不同的，相关分析中要求两个变量（ ）。
A:都是非随机的
B:都是随机的
C:都是非给定的
D:以上都对
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计算和应用相对指标时应注意的问题是（ ）。
A:计算选择对比的基数
B:注意分子、分母的可比性
C:相对指标与总量指标要结合运用
D:相对指标与标志变异指标要结合应用
E:多种相对指标的结合运用
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统计工作阶段可分为（ ）。
A:统计规划
B:统计调查
C:统计预测
D:统计整理
E:统计分析
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线性相关系数等于零，说明两个变量之间的关系是（ ）。
A:完全不相关
B:高度相关
C:低度相关
D:彼此没有关系
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在相对指标中，分子和分母可以互相对换的有（ ）。
A:比较相对指标
B:比例相对指标
C:动态相对指标
D:结构相对指标
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同度量因素的作用有（ ）。
A:平衡作用
B:同度量作用
C:权数作用
D:稳定作用
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关于平均指数说法正确的是（ ）。
A:平均指数是总指数的一种计算形式
B:个体指数的加权平均数
C:先对比后综合
D:即适用于全面资料,也适用于非全面资料
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某五年中每年国民生产总值是（ ），计算这个数列的平均水平用（ ）。
A:时期数列
B:时点数列
C:简单算术平均数
D:加权算术平均数
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序时平均数和一般平均数都是反映现象一般水平，但是两者的不同有（ ）。
A:一般平均数是根据变量数列计算的
B:序时平均数是根据时间数列计算的
C:一般平均数将总体各单位之间的数量标志的变异抽象化
D:序时平均数将整个总体在时间中的变动抽象化
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统计分组（ ）。
A:是一种统计方法
B:对总体而言是“合”
C:对总体而言是“分”
D:对个体而言是“合”
E:对个体而言是“分”
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构成时间数列的基本要素包括（ ）。
A:现象发展水平所需要的时间
B:反映现象发展水平所需要的统计指标数值
C:发映现象发展速度的统计指标数值
D:现象发展状况的指标
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下列指标中属于强度相对指标的有（ ）。
A:平均每人占有国民收入
B:人口自然增长率
C:人口密度
D:按人口计算平均每人占有粮食产量
E:职工出勤率
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下列说法正确的是（ ）。
A:在假设检验中，当接受了未知的不奥鹏远程教育北京交通大学平时作业真实状态，把假的当作真的接受，称为纳伪错误。
B:样本量的大小与样本统计量服从的分布无关
C:原假设为真却被我们拒绝了，就称为弃真错误
D:左单侧检验的我们所考察的数值越大越好
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若各期的增长量相等，则各期的增长速度也相等。
A:错误
B:正确
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在做左单侧检验的时候，我们所考察的数值越小越好（ ）。
A:错误
B:正确
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抽样的平均误差是可以通过改进调查样本容量为n增大，可使统计推断中的犯两类错误的可能性同时减小。
A:错误
B:正确
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发展速度是以相对数形式表示的速度分析指标，而增长量是以绝对数形式表示的速度分析指标。
A:错误
B:正确
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数据分组的主要目的是观察数据的分布特征。
A:错误
B:正确
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在假设检验中，当接受了未知的不真实状态，把假的当作真的接受，称为纳伪错误。
A:错误
B:正确
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总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，因此不能互相变换。( )
A:错误
B:正确
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扩大抽样误差的范围，可以提高推断的把握程度；缩小抽样误差的范围，则会降低推断的把握程度。
A:错误
B:正确
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对某市高等院校进行调查，那么统计总体是全市高等院校，总体单位是一个高等院校。（ ）
A:错误
B:正确
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变量就是指数量标志。（ ）
A:错误
B:正确
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