新学期北京交通大学《应用统计》在线作业二2

奥鹏远程教育北京交通大学平时作业

北交《应用统计》在线作业二-0008

指标数列中以某一固定时期的水平作为对比时期的指数是（）。
A:综合指数
B:平均指数
C:环奥鹏远程教育北京交通大学平时作业比指数
D:定基指数
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定基发展速度与与环比发展速度之间的关系表现为（）。
A:定基发展速度等于其相应的各个环比发展速度的连乘积
B:定基发展速度等于其相应的各个环比发展速度之和
C:以上都不对
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总体分布具有集中趋势是（）。
A:次数密集
B:大多数变量值分布在平均数周围
C:次数和变量值容易收集
D:总体具有均匀分布状态
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下列关于双因素方差分析的假定说法错误的是（）。
A:每个总体都服从正态分布
B:各个总体的方差都相同
C:各个观测值之间相互独立
D:各个总体的期望值相等
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将现象按照品质标志分组时，就形成（）。
A:数量数列
B:品质数列
C:变量数列
D:平均数列
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总量指标是（）。
A:有计量单位的
B:没有计量单位的
C:无所谓有无计量单位
D:有的有计量单位,有的没有
E:抽象的无经济内容的数字
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当变量x值减少时，变量y值增加，则x与y之间存在着（）。
A:直线相关关系
B:正相关关系
C:曲线相关关系
D:负相关关系
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构成统计总体的基础为（）。
A:一致性
B:目的性
C:同质性
D:相关性
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标志和指标的区别之一是（）。
A:标志是说明总体特征的,指标是说明总体单位特征的
B:指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的
C:指标是说明有限总体特征的,标志是说明无限总体单位特征的
D:标志是说明有限总体特征的,指标是说明无限总体单位特征的
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计算样本平均数或均值是为了估计、推断（）平均指标。
A:某一组
B:总体
C:包括样本的组
D:不包括样本的组
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随机抽样的基本要求是严格遵守（）。
A:准确性原则
B:随机原则
C:代表性原则
D:可靠性原则
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在统计调查中，调查单位的确定能够完全排除主观意识作用影响的是（）。
A:重点调查
B:统计报表制度
C:专门调查
D:抽样调查
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由个体标志综合得到的，总体的单位总数或其中各部分的单位数目的是（）。
A:标志总量
B:总标志值
C:总体数量
D:总体单位数
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某银行储蓄存款余额2000年2月末已突破100亿元，这是（）。
A:时点指标
B:时期指标
C:总体总量
D:比例相对指标
E:平均指标
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总体各单位中标志值的最大值和最小值的差为（）。
A:组距
B:组中值
C:全距
D:平均值
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如果两个变量之间的相关系数是1，则这两个变量是（）。
A:负相关关系
B:正相关关系
C:完全相关关系
D:不完全相关关系
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平均指数按所使用的权数不同，可以分为（）。
A:综合指数变形权数的平均指数
B:固定权数的平均指数
C:加权算数平均指数
D:加权调和平均指数
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相关分析和回归分析相比，对变量的性质要求是不同的，相关分析中要求两个变量（）。
A:都是非随机的
B:都是随机的
C:都是非给定的
D:以上都对
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相关关系与回归分析之间的关系是（）。
A:两者互为补充
B:存在计算上的联系
C:两者的目的不同
D:在关心变量性质上存在不同
E:使用范围不同
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在统计工作实践中，可以采用的编制综合指数的方法有（）。
A:拉氏指数
B:派氏指数
C:理想公式
D:不变价格指数
E:成本计划完成指数
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相对指标的具体表现形式包括（）。
A:百分数
B:千分数
C:系数
D:倍数
E:成数
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相关系数值的大小是（）。
A:说明两个变量的相关关系程度高低
B:和估计标准误差值成反比
C:和估计标准误差值成正比
D:和估计标准误差没有什么关系
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统计分组的主要步骤是（）。
A:选择分组标志
B:确定分组数目
C:选择分组体系
D:计算标志总量
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关于平均速度指标的说法中正确的是（）。
A:平均速度指标分为平均发展速度和平均增长速度
B:平均发展速度是各个环比发展速度的序时平均数
C:平均增长速度说明某现象在一个较长时期中逐年平均增长的程度
D:平均增长速度根据各个增长速度直接求得
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常见的统计图表包括（）。
A:条形图
B:直方图
C:圆形图
D:线图
E:散点图
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同度量因素的作用有（）。
A:平衡作用
B:同度量作用
C:权数作用
D:稳定作用
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相对指标的数值表现形式有（）。
A:抽样数
B:有名数
C:无名数
D:样本数
E:平均数
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定基指数和环比指数之间的关系是（）。
A:定基指数等于相应的环比指数的连乘积
B:通过这种联系进行两者之间的转化
C:这种联系,对于个体指数来说是永远存在的
D:对于总指数来说,这种联系是永远存在的
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按照变量之间相互关系的密切程度，将相关关系分为（）。
A:完全相关
B:零相关
C:一般相关
D:非线性相关
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以下关于调和平均数的使用正确的是（）。
A:调和平均数一般作为算术平均数的变形使用
B:计算内容需服从于总体标志总量除以总体单位总量的要求
C:已知分组数列的各组标志值和标志总量时,可以采用
D:当各组单位数未知时,对原公式进行变形使用
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茎叶图适用于为分组数据和分组数据。（）
A:错误
B:正确
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变量就是指数量标志。（）
A:错误
B:正确
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零相关就是不相关
A:错误
B:正确
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箱线图主要用于对分类上数据的表示。（）
A:错误
B:正确
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发展水平是动态数列中的每一项具体指标数值，它只能表现为绝对数。
A:错误
B:正确
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(甲)某产品产量与单位成本的相关系数是-0.8;(乙)产品单位成本与利润率的相关系数是-0.95;因此,(乙)比(甲)的相关程度高
A:错误
B:正确
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各变量值与其中位数的离差平方和最小。（）
A:错误
B:正确
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发展速度是以相对数形式表示的速度分析指标，而增长量是以绝对数形式表示的速度分析指标。
A:错误
B:正确
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在区间估计中，由样本统计量所构造的总体参数的估计区间为置信区间。
A:错误
B:正确
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抽样的平均误差是可以通过改进调查样本容量为n增大，可使统计推断中的犯两类错误的可能性同时减小。
A:错误
B:正确
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