超前自学网新学期北京交通大学《应用文写作》在线作业二1
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北交《应用文写作》在线作业二-0010
消息有不同的划分方法，从写作角度来划分可分为四类，其中一类，它是全面反映国际国内的全局或某一方面情况的新闻报道形式。这类消息往往是主题比较重大，有高度的概括性，它是属于（ ）。
A:述评消息
B:综合消息
C:动态消息
D:简讯
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（ ）常用于党的领导机关或组织、纪律部门为所制定的党组织及党员行为准则提出具体的执行办法和标准，也有党政联合发文关于行政方面的一些规定意见。
A:指导性意见
B:建议性意见
C:评估性意见
D:规定性意见
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转发上级机关或不相隶属机关的公文，使用（ ）。
A:通报
B:通知
C:通告
D:公告
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（ ）用于上级机关对下级机关进行工作指导，其内容是针对工作中的某些薄弱环节或出现的问题，上级机关用“意见”向下行文，阐明指导思想、工作原则，提出工作思路和措施、办法，给下级机关以及时的指导，从而促进面上工作的健康发展。
A:指导性意见
B:建议性意见
C:评估性意见
D:规定性意见
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用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项用（ ）。
A:报告
B:请示
C:议案
D:申请
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公文格式由眉首、（） 、版记三部分组成。
A:主体
B:正文
C:文件
D:文本
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（ ）是迅速、准确地报道国内外的重大事件，反映一个部门、一个单位的新成就，新气象的新闻报道形式。它要一事一报，以叙述为主，用事实说话，文字简洁
A:述评消息
B:综合消息
C:动态消息
D:简讯
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审计报告在撰写时，要有署名和日期。署名要写出审计单位的名称和审计人员的名字，审计负责人要签名盖章，并在签署的下一行注明日期。那么，署名要写在审计报告的什么位置上？（ ）
A:放在正文之上
B:文尾的右下方
C:放在附件的后面
D:放在附件的前面
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（ ）是发文者对所属下级机关或者人员发布的具有强制性、领导性、指挥性的下行公文。
A:命令
B:决定
C:请示
D:通告
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报告通常用于向上级反映工作的进展情况；反映工作中出现的有关情况和问题；汇报有关行政法规、规章、重大行政措施的执行情况；汇报上级交办的工作任务的完成情况；汇报一个时期或者一个方面的综合情况；提出纠正有关偏向的建议并建议转发执行；答复上级机关提出的询问；有关问题或事故的责任者检讨分析自己的错误等。报告从性质上看是一种（ ）的公文。
A:告知性
B:期复性
C:陈述性
D:洽商性
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公布各有关方面应当遵守或者周知的事项，使用（ ）。
A:决定
B:通知
C:通告
D:公告
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在写作中，我们用语言文字写文章，即使用语言文字的作风，它既是内容问题，也是形式问题，它贯穿在写作整个过程中，通过文章表现出来。我们通常把它叫做（ ）。
A:语体
B:文风
C:语气
D:风格
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（ ）是既报道一定的事实，又作适当分析评论的新闻报道形式。具体写法是边叙述新闻事实边进行评论。
A:述评消息
B:综合消息
C:动态消息
D:简讯
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（ ）是简地报道某件新发生的事情，内容单纯、简要，只写出何时、何人、何事即可，不加任何评论。
A:述评消息
B:综合消息
C:动态消息
D:简讯
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经济合同中的“标的”是指（ ）
A:合同双方签约者权利、义务所指向的对象
B:取得对方产品而支付的价款
C:标题
D:合同签约人
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宣布施行重大强制性行政措施的公文，使用（ ）。
A:通知
B:通告
C:命令
D:公告
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所谓（ ），实际上就是确定应用文的主旨。
A:构思
B:选材
C:立意
D:谋篇
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下列不属于决定的特点的是（ ）。
A:权威性
B:指令性
C:具体性
D:广泛性
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由下级机关向上级机关提出工作建议、设想的上行文属于：
A:指导性意见
B:建议性意见
C:评估性意见
D:规定性意见
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审计人员依法对机关、企事业单位的经济活动进行审查、核计、并把审计情况、结果向审计机关或被审计单位的主管部门报告的书面文书，称作（ ）
A:情况报告
B:调查报告
C:审计报告
D:经济活动分析报告
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全面总结正文包括（ ）
A:基本情况
B:成绩和问题
C:经验和教训
D:今后的设想和打算
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下列属于请示的特点的是（ ）。
A:行文关系具有固定性
B:行文关系具有多向性
C:行文的内容具有单一性
D:行文目的具有鲜明性。
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下面属于总结的作用的是（ ）
A:总结可以把人们平时工作中的感性认识上升为理性认识
B:总结帮助人们认识工作中的规律，进而帮助人们按客观规律办事
C:总结帮助人们找出工作中的差距和教训，以便改进工作
D:好的总结对内能够激励人们再提高，对外能够树立良好形象，起着宣传作用。
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消息的特点有（ ）。
A:真实性
B:时效性
C:简短性
D:权威性
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应用文按使用领域可以分为（ ）。
A:议论文应用文
B:行政类应用文
C:专业工作应用文划分
D:日常生活应用文
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从写作的角度来划分，消息可分为（ ）。
A:述评消息
B:综合消息
C:动态消息
D:简讯
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撰写计划的注意事项：（ ）
A:方向正确，实事求是
B:要求明确，措施具体
C:条理清楚，事理严密
D:语言简洁，用语准确
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下列说法正确的是（ ）
A:请示从行文关系上看是一种典型的上行文
B:从性质上看是期复性公文
C:请示一般以机关的名义发出
D:请示可以由机关的正职行政领导签署发出
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简报的突出特点有：（ ）
A:简约
B:迅速
C:客观
D:公正
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报告的特点有（ ）。
A:已然性
B:总结性
C:陈述性
D:启发性
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计划的写作可以有多种格式，常见的有（ ）
A:概括式
B:文字叙述式
C:条文式
D:表格式
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在下列文体中，请指出哪些属于国家机关行政公文。（ ）
A:请示
B:消息
C:议案
D:意见
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根据调查的对象和报告的内容，可将调查报告分为( )
A:情况调查报告
B:经验调查报告
C:学术调查报告
D:问题调查报告
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礼仪广告的适用范围比较广泛，报纸上刊登的礼仪广告种类有（ ）
A:生辰礼仪广告
B:新婚礼仪广告
C:鸣谢礼仪广告
D:丧事礼仪广告
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应用文常见的结构安排有（ ）。
A:总分式
B:递进式
C:插叙式
D:并列式
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书信的种类很多，可以按使用目的和范围分为（ ） 。
A:行政公文
B:商洽函
C:私人书信
D:专用书信
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要写好演讲稿的正文，必须做到（ ）。
A:要有突出的中心思想
B:观点和材料要统一
C:安排好层次和段落的关系
D:注意文中的过渡和照应。
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常见的演讲稿结尾有（ ）。
A:总结式
B:对比式
C:号召式
D:启发式
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函与通知的主要区别有（ ）。
A:简明性不同
B:性质、目的不同
C:行文关系不同
D:作用效力不同
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请示与报告的区别在于（ ）
A:请示用于向上级请求指示或批准某些事项，报告却不能请求指示或批准
B:两个文种的作用不同
C:请示只能在事前，报告则在事后或事情进行当中形成
D:请示不能要求复文，报告要求必须复文
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会议纪要形成后，一般只主送各有关与会单位。
A:错误
B:正确
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书信是一种日常生活中使用相当广泛的文体，它具有具体的实用目的，明确而特定的使用和接受对象，以及固定或惯用的格式。
A:错误
B:正确
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请示是上行文，函是下行文。
A:错误
B:正确
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要想写出一篇精彩的演讲稿，就要尽量多用书面语句式和书面语语汇。
A:错误
B:正确
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请示的制发单位和受文单位之间的关系是领导与被领导的关系，函的制发单位与受文单位是平行或不相隶属的关系。
A:错误
B:正确
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通报性会议纪要主要内容是概述会议的综合情况，意在向有关单位或全社会通报，以周知或备查之用。
A:错误
B:正确
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意见的行文方向具有多向性。它既可以用作下行文，又可以用作上行文，还可以用作平行文。
A:错误
B:正确
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批复与批示同属于下级机关发往上级机关的指导性公文。
A:错误
B:正确
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公章的位置应“骑年盖月”，这是公文合法生效的凭证。没有盖章的公文，受文单位有权退回不予受理。
A:错误
B:正确
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“字是悬，文怕念”，“米淘三遍沙粒少，文改数遍质量高；千锤百炼出好钢，再三修改出华章。”指的是文章写成后要反复修改。
A:错误
B:正确
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