新学期北京交通大学《应用文写作》在线作业二5

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北交《应用文写作》在线作业二-0008

由下级机关向上级机关提出工作建议、设想的上行文属于：
A:指导性意见
B:建议性意见
C:评估性意见
D:规定性意见
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公文格式由眉首、（） 、版记三部分组成。
A:主体
B:正文
C:文件
D:文本
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（ ）是发文者对所属下级机关或者人员发布的具有强制性、领导性、指挥性的下行公文。
A:命令
B:决定
C:请示
D:通告
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（ ）适用于记载、传达会议情况和议定事项。
A:函
B:报告
C:会议纪要
D:会议记录
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用于向上级汇报工作，反映情况；答复上级机关提出的询问用（ ）。
A:报告
B:请示
C:议案
D:汇报
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报告通常用于向上级反映工作的进展情况；反映工作中出现的有关情况和问题；汇报有关行政法规、规章、重大行政措施的执行情况；汇报上级交办的工作任务的完成情况；汇报一个时期或者一个方面的综合情况；提出纠正有关偏向的建议并建议转发执行；答复上级机关提出的询问；有关问题或事故的责任者检讨分析自己的错误等。报告从性质上看是一种（ ）的公文。
A:告知性
B:期复性
C:陈述性
D:洽商性
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用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项用（ ）。
A:报告
B:请示
C:议案
D:申请
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所谓（ ），实际上就是确定应用文的主旨。
A:构思
B:选材
C:立意
D:谋篇
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（ ）常用于党的领导机关或组织、纪律部门为所制定的党组织及党员行为准则提出具体的执行办法和标准，也有党政联合发文关于行政方面的一些规定意见。
A:指导性意见
B:建议性意见
C:评估性意见
D:规定性意见
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行文方向具有多样性的是（ ）
A:报告
B:通告
C:请示
D:函
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（ ）的主要作用是介绍有关情况，帮助阐述事物的意义，烘托和深化主题，加深读者的理解。
A:导语
B:主体
C:背景材料
D:结尾
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XX省教委办公室2006年第10号文件的发文字号应当是（ ）
A:X教办〔2006〕10号
B:X教办（06）第10号
C:〔2006〕X教办10号
奥鹏远程教育北京交通大学平时作业D:X教办[2006]0010号
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表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况，使用（ ）。
A:通报
B:通知
C:通告
D:公告
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写信，在结束时，要有祝颂语，它是向收信人表示祝愿、敬意、希望或勉励。一般分为两截写。前半截“此致”应写在（ ），后半截要换行顶格写“敬礼”。
A:另起一行顶格写
B:紧接着正文之后
C:另起一行空二格
D:与“敬礼”写在一起
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（ ）是迅速、准确地报道国内外的重大事件，反映一个部门、一个单位的新成就，新气象的新闻报道形式。它要一事一报，以叙述为主，用事实说话，文字简洁
A:述评消息
B:综合消息
C:动态消息
D:简讯
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（ ）适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。
A:通知
B:协议
C:函
D:报告
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经济合同中的“标的”是指（ ）
A:合同双方签约者权利、义务所指向的对象
B:取得对方产品而支付的价款
C:标题
D:合同签约人
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向上级机关请求指示、批准，用（ ）
A:函
B:报告
C:请示
D:通知
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答复下级机关的请示事项用（ ）。
A:批示
B:批复
C:意见
D:函
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对重要问题提出见解和处理办法用（ ）。
A:批示
B:批复
C:意见
D:函
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从写作的角度来划分，消息可分为（ ）。
A:述评消息
B:综合消息
C:动态消息
D:简讯
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下列属于意见的特点的是（ ）。
A:内容的多样性
B:行文方向的多向性
C:制发的针对性
D:作用的多用性
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常见的演讲稿结尾有（ ）。
A:总结式
B:对比式
C:号召式
D:启发式
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演讲稿的写作要求有（ ）。
A:语言要有针对性
B:议题集中
C:语言通俗易懂
D:要注意演讲人的身份，演讲人和听众的关系，及演讲的场合。
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根据调查的对象和报告的内容，可将调查报告分为( )
A:情况调查报告
B:经验调查报告
C:学术调查报告
D:问题调查报告
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审计报告的作用有：（ ）
A:监督作用
B:依据作用
C:公证作用
D:促进作用
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批复的用途主要是（ ）
A:对请示事项的具体答复或指示
B:实行对下级单位的具体指导
C:对上级提出要求
D:对全局工作及时协调
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学好应用写作,应做到（ ）。
A:加强自身修养，积极参加社会实践。
B:提高政治理论修养和法制观念。
C:要有多方面的知识积累。
D:借鉴范文，加强实践。
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书信的种类很多，可以按使用目的和范围分为（ ） 。
A:行政公文
B:商洽函
C:私人书信
D:专用书信
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计划的写作可以有多种格式，常见的有（ ）
A:概括式
B:文字叙述式
C:条文式
D:表格式
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启事的种类很多。从作者(启事者)来看，可分为（ ）
A:单位启事
B:私人启事
C:公布启事
D:请求启事
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消息的特点有（ ）。
A:真实性
B:时效性
C:简短性
D:权威性
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应用文常见的结构安排有（ ）。
A:总分式
B:递进式
C:插叙式
D:并列式
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下面属于总结的作用的是（ ）
A:总结可以把人们平时工作中的感性认识上升为理性认识
B:总结帮助人们认识工作中的规律，进而帮助人们按客观规律办事
C:总结帮助人们找出工作中的差距和教训，以便改进工作
D:好的总结对内能够激励人们再提高，对外能够树立良好形象，起着宣传作用。
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撰写报告时应注意的事项有（ ）。
A:要明确写作目的
B:报告的材料应确实、可靠
C:报告里的观点要正确
D:文字要简练。
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调查报告的特点有（ ）
A:具有很强的针对性和明确的目的性
B:用事实说话，观点明确并带结论性
C:叙议结合，以叙为主
D:找出缺点不足，总结经验教训
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会议纪要的特点有（ ）。
A:纪实性
B:综合性
C:特殊性
D:及时性
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函与通知的主要区别有（ ）。
A:简明性不同
B:性质、目的不同
C:行文关系不同
D:作用效力不同
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做记录的注意事项：（ ）
A:忠实、准确
B:反应迅速
C:注意保密
D:简洁明了
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礼仪广告的适用范围比较广泛，报纸上刊登的礼仪广告种类有（ ）
A:生辰礼仪广告
B:新婚礼仪广告
C:鸣谢礼仪广告
D:丧事礼仪广告
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请示的制发单位和受文单位之间的关系是领导与被领导的关系，函的制发单位与受文单位是平行或不相隶属的关系。
A:错误
B:正确
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不论是机关团体，还是企事业单位以及个人，有事情想让众人知道或者请求帮助，都可以写成一种类似公开信的文字，在电台、报纸上发表，或者张贴在指定的公共场所，这种文字一般称为“启事”。
A:错误
B:正确
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演讲稿的语言要在明白如话的基础上，努力做到精炼、准确，富有概括力。
A:错误
B:正确
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除一些评估性、规定性意见外，绝大多数意见都要写明主送对象。
A:错误
B:正确
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公章的位置应“骑年盖月”，这是公文合法生效的凭证。没有盖章的公文，受文单位有权退回不予受理。
A:错误
B:正确
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议案只要言之有理，可不经审议直接批准。
A:错误
B:正确
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书信是民间婚、丧、寿辰等交际活动中相互表示感情、心愿的一种方式。它对密切家庭关系、亲友关系、同志关系，培养人们高尚情操，有积极作用。
A:错误
B:正确
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“字是悬，文怕念”，“米淘三遍沙粒少，文改数遍质量高；千锤百炼出好钢，再三修改出华章。”指的是文章写成后要反复修改。
A:错误
B:正确
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请示是上行文，函是下行文。
A:错误
B:正确
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批复与批示同属于下级机关发往上级机关的指导性公文。
A:错误
B:正确
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