奥鹏远程教育北理工《汽车故障诊断》在线作业

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北理工《汽车故障诊断》在线作业

汽车驱动桥故障率曲线没有（）
A:早期故障期
B:偶然故障期
C:耗损故障期
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汽车故障诊断的基本思路中是通过（）验证症状的。
A:问诊
B:试车
C:假设
D:分析
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汽车故障诊断的基本思路中是通过（）弄清原理的。
A:问诊
B:试车
C:假设
D:分析
E:验证
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直流信号的判定是最简单的，只有一个判定依据，即（）
A:幅度
B:频率
C:形状
D:脉宽
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用于观察各缸触点闭合时的差异区段以及点火时刻的差异区段的波形是（）。
A:单缸波形
B:阵列波形
C:重叠波形
D:并列波形
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在汽车操纵过程中可以感觉到的异常现象是（）
A:系统故障
B:警示性故障
C:功能性故障
D:隐蔽性故障
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汽车故障诊断的基本思路是（）
A:问诊→试车→分析→假奥鹏远程教育北京理工大学平时在线作业设→验证
B:试车→问诊→假设→分析→验证
C:问诊→假设→分析→试车→验证
D:问诊→试车→假设→分析→验证
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OBD-II监测系统减速阶段不可测试（）
A:燃油反馈控制系统
B:废气再循环系统
C:点火失火
D:燃油蒸汽回收流量
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汽车故障诊断时，下面不属于问诊内容的是（）
A:汽车的基本情况
B:技术参数
C:故障发生状况
D:维护保养情况
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汽车故障诊断的基本思路中是从（）入手了解症状的。
A:问诊
B:试车
C:假设
D:分析
E:验证
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按照汽车电子装置的故障率曲线特点，可分为（）
A:早期故障期
B:偶然故障期
C:耗损故障期
D:老化故障期
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机件断裂可分为（）
A:使用断裂
B:疲劳断裂
C:静载断裂
D:环境断裂
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汽车故障按故障表现特征可分为（）
A:功能性故障
B:警示性
C:潜在性
D:隐蔽性
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汽车诊断过程的试验主要指通过对系统的模拟实验和动态分析进行的技术诊察过程，下面哪些属于试验的方式（）
A:传感器模拟试验
B:执行器模拟试验
C:振动模拟试验
D:加热模拟试验
E:隔离对比试验
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对某一数据作具体分析的方法有（）
A:值域分析法
B:因果分析法
C:关联分析法
D:时域分析法
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按故障生成原因，汽车故障分为（）
A:功能性故障
B:设计故障
C:制造故障
D:使用故障
E:维修故障
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温度分析方法主要有（）
A:单点单值温度分析
B:单点多值温度分析
C:双点单值温差分析
D:多点单值对比温度分析
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汽车故障诊断过程中。最初症状是故障的出发点，可分为（）
A:可感觉到的性能和功能发生改变的症状
B:可察觉到的外观和状态发生改变的症状
C:可检测到的参数和指标发生改变的症状
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汽车故障诊断过程是，人工直接检测是通过人的感官功能对汽车各个部位的外观、声响、气味等进行的直接观察，它包括（）部分。
A:检
B:看
C:听
D:模
E:闻
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汽车故障诊断的基本思路包括（）
A:问诊
B:试车
C:分析
D:假设
E:验证
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汽车诊断过程的检测主要指通过对系统的模拟实验和动态分析进行的技术诊察过程。（）
A:对
B:错
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同一汽车生产厂家，OBD-II系统监测功能的驾驶循环工况要求一样（）
A:对
B:错
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持续性故障俗称“软故障”（）
A:对
B:错
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针对一台有故障的汽车，是采用故障码诊断法还是症状诊断法主要取决于故障的症状表现。（）
A:对
B:错
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OBD-II监测系统要求，怠速时要尽量不要打开电器附件。（）
A:对
B:错
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到汽车检测场检测的车辆不一定是有故障的车辆。（）
A:对
B:错
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汽车检测包括参数检测和性能试验两部分（）
A:对
B:错
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不同的车型，OBD-II系统监测功能的驾驶循环工况要求一样（）
A:对
B:错
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汽车机械产品在早期故障期的特点是故障率较低。（）
A:对
B:错
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随着电子点火技术的广泛应用，在新型示波器中阵列波测试已经被逐步取消。（）
A:对
B:错
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