奥鹏教育福建师范大学《公共危机管理》在线作业一

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福师《公共危机管理》在线作业一

关于危机事件新闻发布，下列说法不正确的是（）。
A:充分考虑民众的心理承受能力，把有些很严重的危机事件暂时说得轻些
B:一定要及时、准确，争取先声夺人
C:不能因为没有弄清楚情况而对相关信息不予披露
D:新闻发布可通过新闻发布会、吹风会、新闻通稿等多种方式进行。
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为了促进应急协调，提出应急管理者应采取、实施五种战略的应急管理学家是（）。
A:麦克恩泰尔
B:德拉贝克
C:劳顿查尔斯
D:奥斯本
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（）提出了城市应急指挥机构建设的三种模式。
A:《关于我国城市应急机制建设中的问题及对策的调研报告》
B:《关于设置国务院应急管理办公室（国务院总值班室）的通知》
C:《我国应急管理工作的几个问题》
D:《国务院办公厅关于印发国务院办公厅主要职责内设机构和人员编制规定的通知》
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当发生强烈地震时，民众在自救中不应有的行为是（）。
A:躲进卫生间
B:就近找个枕头、坐垫、厚书本等护住头、颈部
C:就近躲藏在坚固的机器、设备或办公室旁
D:赶快乘坐电梯下楼
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下列关于危机决策的表述，不正确的是（）。
A:危机决策往往是在条件充分的情景下做出的
B:危机决策往往是在信息不对称的情景下做出的
C:危机决策往往是在时间不充裕的情景下做出的
D:危机决策往往是在后果不确定的情景下做出的
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预测预警的过程不包括（）。
A:监测
B:预警
C:响应
D:识别
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新中国第一部应对各类突发事件的综合性基本法律是（）。
A:《紧急状态法》
B:《突发事件应对法》
C:《中华人民共和国戒严法》
D:《国家如法公共事件总体应急预案》
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灾害损失补偿不包括（）。
A:NGO补偿
B:政府补偿
C:灾害保险
D:捐助
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（）不是公共危机恢复的原则。
A:公众主导，政府参与
B:全面恢复，突出重点
C:公平公正，关注弱者
D:生产自救，多样补偿
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救灾捐赠管理模式转变的措施不包括（）。
A:只注重对社会组织扶植
B:将社会组织纳入救灾捐赠管理体系
C:强化社会组织的监督
D:推动社会组织在救灾捐赠领域里的竞争
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有效沟通在危机管理中的作用有（）。
A:减缓
B:准备
C:响应
D:恢复
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从层次和范围上看，重大突发事件应对的国际合作可以分为（）等形式。
A:全球合作
B:区域合作
C:组织合作
D:双边合作
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从形式上看，应急演练分为（）。
A:讨论演练
B:追踪演练
C:功能演练
D:实地演练
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救灾捐赠的主要环节有（）。
A:募捐
B:接收
C:管理与使用
D:监督
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应急管理国际合作的原则有（）。
A:预防为主
B:体现国际公平与正义
C:奉行人道主义与标本兼治
D:充分发挥联合国的主导作用
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危机应急响应的功能包括（）。
A:应急评估
B:影响处置
C:安全保护
D:调度资源
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公民社会组织的特点包括（）。
A:非官方性
B:独立性
C:自愿性
D:官方性
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突发事件信息发布的常用方式有（）。
A:发布政府公报
B:举行新闻发布会
C:拟写新闻通稿
D:政府网站发布
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一般而言，突发事件信息发布的流程包括（）等关键环节。
A:进行突发事件的相关信息收集、整理与分析、核实，确保信息奥鹏教育福建师范大学在线作业的客观、准确与全面
B:根据舆情监控，确定信息发布的目的、内容与重点、时机。其中，有关行政机关要对拟发布信息进行保密审查，剔除涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的内容，做一定的技术处理
C:确定信息发布的方式，并以适当的方式适时向社会公众发布
D:根据信息发布后的舆情，进行突发事件信息的后续发布或补充发布
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恢复的维度包括（）。
A:社会影响与恢复
B:环境影响与恢复
C:经济影响与恢复
D:心理影响与恢复
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对于网络舆情，我们应以干预为主，引导为辅。
A:对
B:错
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危机沟通是以危机为核心，发生于危机阶段，具有紧急应对的意蕴，是长期的。
A:对
B:错
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建立危机预警机制时，只能设立专门的信息收集节点和网络，这样才能提高信息收集的可靠性，保证信息的全面性和准确度。
A:对
B:错
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救灾捐赠管理应遵照“政府推动、民间运作、社会参与、各方协作”的原则。
A:对
B:错
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BCM是一个一体化的、单一的静态过程，对关键步骤的认识也大多一致。
A:对
B:错
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中国恢复重建是在水平方向横向展开的，吸纳社会公众广泛参与。
A:对
B:错
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公共危机的预测与预警是相辅相成、相互统一的关系。只有通过有效的预警才能把预测得出的结论及时地传递给受众。
A:对
B:错
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突发公共事件是否最终演化为公共危机，其关键的影响因素之一是领导者的决策和管理能力。
A:对
B:错
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我国的公共危机管理社会动员特点是自上而下与自下而上两个过程的结合；
常态动员与非常态动员的结合。
A:对
B:错
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在大规模公共危机中，民众个体发挥的作用是十分有限的，但民众可以通过参加政党、社团、社区组织或群众组织等方式组织起来，这样就可以发挥非常重要的作用。
A:对
B:错
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