奥鹏教育福建师范大学《基层领导方法与艺术》在线作业一

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福师《基层领导方法与艺术》在线作业一-0002

（ ）就是领导者率领和激励下属为实现组织或群体的目标而努力的过程，其实质是对下属的一种影响力。
A:领导
B:领导力
C:领导方式
D:领导艺术
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（ ）是指基层组织工作范围的效果影响具有关系群众生活的广泛性。
A:直接性
B:群众性
C:基础性
D:综合性
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（ ）是领导素质培养和提高的最基础和最关键的环节。
A:理论学习
B:实践锻炼
C:总结归纳
D:批评与自我批评
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（ ）就是领导者进行领导活动达到领导目标的心理特征、活动方式与智能的综合反映。
A:领导力
B:领导权力
C:领导影响力
D:领导能力
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下列选项中，不是沟通与协调的原则的是（ ）。
A:目标性原则
B:求同存异原则
C:具体性原则
D:实事求是原则
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处于不同的领导职位，对其素质要求也会发生变化，这是领导者素质的（ ）所决定的。
A:综合性
B:阶级性
C:层次性
D:动态性
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集中意志、政令统一，兼顾各方、统领全局；容易挫伤下级的积极性、主动性、创造性，造成官僚主义、个人专断等弊端。 这说的是（ ）
A:一体制
B:分离制
C:集权制
D:分权制
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领导者的（ ）是领导者领导活动中自觉遵守社会规范，恪守领导活动职业道德的素质。
A:政治素质
B:道德素质
C:能力素质
D:心理素质
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（ ）是指同一级组织依业务性质、任务不同平行设定若干的职能部门，它们对领导机关起辅助作用
A:集权制
B:分权制
C:层级制
D:职能制
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公证，是国家公证机关根据当事人的申请，对（ ）以及有法律意义的文书、事实的真实性、合法性予以证明的活动。
A:财产
B:所有权
C:法律行为
D:社会行为
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沟通从内容上主要包括（ ）。
A:目标沟通
B:思想沟通
C:感情沟通
D:信息沟通
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一位优秀的领导者应具备的心理素质是（ ）。
A:坚强的意志
B:稳定的情绪
C:优秀的个性
D:崇高的事业心
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马克斯韦伯通过对权力和权力类型的研究，把领导者分为（ ）。
A:超凡魅力型领导者
B:传统型领导者
C:法理型领导者
D:意识形态型领导者
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思想政治工作在领导活动中占有重要地位，发挥着极为重要的作用，表现在（ ）。
A:思想政治工作是中国共产党的优良传统
B:思想政治工作是提高人们思想觉悟，调动人们积极性，完成一切工作任务的重要保证
C:思想政治工作是实现改革开放和现代化建设的需要
D:思想政治工作是领导手段的核心
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调查研究的技巧有（ ）。
A:选好课题
B:定好计划
C:实地调查
D:深入研究
E:形成报告
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克利斯托弗霍金森将领导者分（ ）。
A:野心家
B:政治家
C:技术专家
D:诗人
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领导用人的环节（ ）。
A:识人
B:选人
C:用人
D:育人
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下列关于职能制的特点，正确的有（ ）。
A:分工精细
B:各负其责
C:机构臃肿
D:人浮于事
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如何理解“领导”的定义？（ ）
A:领导者一定要有下属或追随者，即被领导者
B:领导和被领导关系之所以产生，是因为权力在领导者和被领导者之间的分配是不平等的
C:领导的本质是影响力
D:领导具有目的性
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领导体制的主要内容有（ ）。
A:领导组织结构
B:领导的层次与跨度
C:领导机构中各部门之间的职责与权限划分
D:领导干部的管理制度
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下列属于领导行为理论的有（ ）。
A:勒温理论
B:四分图理论
C:管理方格理论
D:菲德勒的权变模式
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用人方法有（ ）。
A:适时适所、才尽其用
B:激励手段的运用
C:尊重人才、合理授权
D:爱护人才、用养并重
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根据《地方组织法》的规定，乡、民族乡、镇的政府行使下列职权（ ）。
A:行政立法权
B:行政执行权
C:行政管理权
D:行政保护权
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在领导体制改革中主要应遵循的原则有（ ）。
A:实行党政分开，改善和加强党的领导
B:改进和完善人民代表大会制度与中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C:进一步有领导有步骤地推进政治体制改革，继续推进机构改革，实行精兵简政，提高工作效率
D:强化监督约束机制
E:吸引专家智囊参与领导，努力实现决策科学化、民主化
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社会团体的地位与作用主要表现在（ ）。
A:桥梁和纽带作用
B:经济上的作用
C:政府上的作用
D:社会作用
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全体代表大会的形式主要有( )。
A:预备会议
B:主席团会议
C:全体会议
D:代表团会议
E:秘密会议等
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诉讼程序是人民法院在审判过程中所遵行的活动准则，包括（ ）。
A:民事诉讼程序
B:刑事诉讼程序
C:行政诉讼程序
D:仲裁、调解程序
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领导者的素质除了具有普通人的一般素质特征之外，还有（ ）的特点。
A:综合性
B:阶级性
C:层次性
D:动态性
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领导用人的理论基础（ ）。
A:领导行为与目标联系的间接性
B:人是一种唯一能够扩大资源的资源
C:用人科学与否是领导工作成败的关键
D:行为理论与认知理论的对立统一
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职权的影响力是由（ ）等构成。
A:法定权
B:强制权
C:专长权
D:奖励权
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路径—目标理论提出了两个有助于确定最有效领导风格的变量，即（ ）。
A:领导的个性
B:下属的个性
C:领导的目的
D:环境因素
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基层常用的调查研究的种类主要有（ ）。
A:典型调查
B:全面调查
C:抽样调查
D:重点调查
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分权的原则有（ ）。
A:职权一致、责权对应
B:层级分明、权责明确
C:分权适度，系统优化
D:择人任事、量才授权
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领导理论大致经历了哪几个阶段？（ ）
A:领导特质理论
B:领导行为理论
C:方格理论
D:领导权变理论
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基层人民检察院的职权主要有（ ）。
A:对本辖区内的国家工作人员进行遵纪守法监督
B:对县级公安机关的侦查过程实施法律监督
C:参与刑事诉讼
D:监督县级司法行政机关对刑事判决和裁定的执行活动
E:对基层人民法院进行的民事、行政诉讼活动进行法律监督
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组织效能是指领导者深谋远虑，审时度势，科学地做出战略性决策的能力、效率和效益。
A:错误
B:正确
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组织员工的凝聚力的高低，在某种程度上体现了组织领导者政治思想工作的成败。
A:错误
B:正确
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权力是一种强制力、控制力、影响力，这是职务权力的共同特征。
A:错误
B:正确
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群众路线领导方法是党的根本工作方法。
A:错误
B:正确
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委员会制就是决策权力交给三位以上的负责人，并按少数服从多数原则解决问题。
A:错误
B:正确
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政治协商会议必须在党的领导下进行工作，党的领导是多党合作的前提和基础，党与政协的关系是领导与被领导的关系。
A:错误
B:正确
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领导是一种创新变革的力量，而管理是一种程序化的控制工作，这是领导与管理的最大区别。
A:错误
B:正确
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素质就是指个人进行各种活动所要凭借的内在条件，是人所具有的先天的后天条件所凝结成的区别于他人的基本特征，是导致个人活动成败得失、优劣强弱等结果的所有内在条件或内因的总称。
A:错误
B:正确
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政府工作中的重大问题需经有关会议讨论，最后由行政首长决定。
A:错误
B:正确
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基层组织并不简单地等于政权。
A:错误
B:正确
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基层组织指政党、国家机关和社会团体在基层设立的机构。
A:错误
B:正确
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乡镇人民代表大会由选民直接选举产生，不设常务委员会，设主席、副主席各1人。
A:错误
B:正确
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权力的二重性是指权力具有有效性和腐蚀性。
A:错误
B:正确
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用人的质量原则，就是德才兼备，这是领导用人的唯一的质量标准。
A:错误
B:正确
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我国的现代企业制度是指，在社会主义市场经济条件下，以完善的企业法人制度为基础，以公司企业为主要形态，以产权明晰、责权分明、政企分开、管理科学为特征的企业制度。
A:错误
B:正确
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