新学期奥鹏远程教育福建师范大学《图书馆导读工作》在线作业二

奥鹏教育福建师范大学在线作业

福师《图书馆导读工作》在线作业2-0004

以下是结社式导读法的有（）
A:文学社
B:新生培训
C:新书展览
D:专题展览
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下列哪个属于决定阅读质量和数量最重要的决定因素（）
A:阅读水平
B:阅读兴趣
C:阅读动机
D:阅读能力
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书目就是（）
A:只著录一批相关的图书
B:随便按次序编排而成
C:是一种登记、报道和宣传书刊文献的检索工具
D:参考咨询服务
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认识世界的途径有（奥鹏教育福建师范大学在线作业）条。
A:2
B:3
C:4
D:5
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我国古典目录学的发展时期是（）
A:后焊时期
B:西汉时期
C:唐宋元明清时期
D:西汉时期
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搜集网络免费资源的重要方式是（）
A:资源导航系统
B:电子报刊
C:电子图书
D:搜索引擎
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据调查，国人对纸本书的阅读率呈（）趋势。
A:上升
B:下降
C:平稳
D:没有变化
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选择图书应侧重于（）
A:思想性、科学性、知识性、趣味性
B:兴趣
C:能力
D:水平
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信息意识是（）
A:人们对信息及其信息活动的感受力、判断力和洞察力
B:间接地控制、支配着人的信息行为和能力
C:人们的感受力、判断力和洞察力
D:信息行为和能力
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CALIS已形成一个以()为主体的高校书刊联合目录数据库和7个地区级书刊联合目录数据库
A:大学
B:“985院校”
C:“211工程”院校
D:科研所
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几种常用的电子图书是()
A:超星数字图书馆
B:方正Apabi
C:书生之家
D:SpringerLink
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著名的中文搜索引擎有（）
A:百度
B:中文谷歌
C:新浪
D:搜狐
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信息素养是指（）
A:能意识到准确和完整的信息是决策的基础；了解信息需求及问题所在
B:制订信息检索策略；掌握信息检索技术
C:能评价信息；能根据实际用途组织信息
D:使用信息，将新信息融入现有知识结构中
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信息素养教育包括（）
A:信息意识教育
B:信息能力教育
C:信息道德教育
D:信息素养
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书目的作用有哪些？（）
A:推荐作用
B:检索工具
C:文献工作
D:登记书目
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阅读对陶冶性情和培养高尚的情操有着十分重要的作用，具体来说主要表现在以下三个方面（）
A:潜移默化、寓教于乐
B:美化人性，塑造高尚的人格
C:树立先进的世界观
D:训练思维，发展能力
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网络阅读的缺陷有哪些？（）
A:网络阅读是一种碎片式的阅读，很难像传统读书那样进行深层次的心灵交流和沟通
B:网络上有不少是随意和不用负责的信息，内容缺乏公信力
C:网络阅读是一种浮光掠影的浅阅读，缺乏自然与人文关怀
D:指导读者树立网络阅读意识
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书目按文献收藏情况分，有（）
A:私人藏书目录
B:馆藏目录
C:联合目录
D:综合性书目
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数据库的类型从内容方面可分为（）和（）
A:指南型数据库
B:源数据库
C:多媒体数据库
D:镜像数据库
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阅读的作用有哪些？（）
A:阅读有助于人们获取知识和信息
B:阅读有助于促进智力的发展
C:阅读是拓宽思维空间、培育远见卓识的有效途径
D:阅读是陶冶性情、培养高尚情操的良师益友
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移动互联网时代，网络阅读已成为广大读者的重要学习方式之一。
A:错误
B:正确
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网络资源没有必要获得自来社会各界的数字阅读指导。
A:错误
B:正确
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阅读只对伟人的发展重要。
A:错误
B:正确
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三次文献工作一般是指图书馆员利用图书馆的信息资源解答读者的各种疑难问题，即参考咨询服务。
A:错误
B:正确
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信息分析利用能力的培养是一个长期的过程。
A:错误
B:正确
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信息获取能力就是指信息检索能力
A:错误
B:正确
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信息意识是人们对信息及其信息活动的感受力、判断力和洞察力，它直接控制、支配着人的信息行为和能力。
A:错误
B:正确
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图书馆实地感受模式：主要通过图书馆的设施馆藏和提供的阅读服务所形成的信息氛围，让读者从每一次借阅、每一次咨询、每一次使用图书馆中的感受接受信息素养教育。
A:错误
B:正确
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电子图书并不是一种全新的图书类型。
A:错误
B:正确
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图书馆信息素养教育一般可采用两种模式：即课堂和网络教学模式。
A:错误
B:正确
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