新学期奥鹏远程教育福建师范大学《文学概论》在线作业一

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福师《文学概论》在线作业一-0004

意大利语的柔和甜蜜在不知不觉中渗入到意大利作家的资质中去。对于英国人来说，他们更讲究作品的力量、活力和雄浑，他们爱讽喻和明喻甚于一切。这两个例子体现了（ ）。
A:文学风格与时代文化的关系
B:文学风格与民族文化的关系
C:文学风格与地域文化的关系
D:文学风格与流派文化的关系
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（ ）认为文学作品是一个独立自足的整体，是一种有组织的符号结构，意义只需要从文本去寻求而无需借助于外部因素加以说明。
A:心理学批评
B:语言学批评
C:文化批评
D:审美批评
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（ ）在叙述故事中的作用具有二重性：既有推动情节发展的“行动元”功能，又有显现性格特征的“角色”功能。
A:事件
B:情节
C:人物
D:场景
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（ ）就是把过去的经验记忆和先前形成的心中之象（或意念）在某种新刺激下唤醒，再重新合成一个新结构的过程。
A:灵感
B:直觉
C:想象
D:联想
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（ ）是有关系的事物之间的相互替换，或用一物代另一物，或用一部分代全体。
A:夸张
B:对比
C:借代
D:用典
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（ ）是借他物（喻体）来表现某物（喻本）的修辞方式。
A:比喻
B:象征
C:倒装
D:歧义
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（ ）是指读者由于作品意蕴的感染，而继共鸣后不由自主地达到的调节精神、排遣情绪、去除杂念和提升人格的状态。
A:共鸣
B:净化
C:领悟
D:延留
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( )充分运用夸张、变形、虚构的方法，不求外表的真实，遵循情感的逻辑，追求情感的真实。
A:现实型文学
B:理想型文学
C:象征型文学
D:想象型文学
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读者阅读文学作品的过程，本应是还原作家心目中的形象、情感体验和思想见解的过程。但实际上，完全的还原是不可能的，读者阅读的“第二文本”总是“第一文本”的种种异变。其中，（ ）是指在某一特定文本中，作家融进的情感虽是确定的，但在具有不同期待视野的读者那儿，却会唤起不同程度或不同性质的情感体验。
A:作品形象的异变
B:情感的异变
C:思想观念的异变
D:作品情节的变异
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（ ）主要是指运用现代心理学的成果来对作家的创作心理及作品人物心理进行分析，从而探求作品的真实意图，以获得其真实价值的批评。
A:心理学批评
B:语言学批评
C:文化批评
D:审美批评
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中国古代文论中的“比兴”说、“虚静”说、“神思”说、“滋味”说、“物感”说等属于（ ）。
A:文学哲学
B:文学社会学
C:文学心理学
D:文学符号学
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（ ）的基本特征是凝练性、跳跃性、节奏韵律性。
A:诗
B:小说
C:剧本
D:散文
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巴赫金称（ ）的作品为“复调”式小说，小说中叙述者的声音、不同人物的声音，形成“众声喧哗”的世界。
A:列夫托尔斯泰
B:陀思妥耶夫斯基
C:普希金
D:屠格涅夫
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（ ）侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴，基本特征：暗示性和朦胧性。
A:现实型文学
B:理想型文学
C:象征型文学
D:想象型文学
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奥地利精神病医生、精神分析学派创始人（ ）在精神分析理论中指出具有动物性的“本我”对理性的“自我”有着强大的内驱作用。
A:达尔文
B:马克思
C:弗洛伊德
D:恩格斯
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典型环境与典型人物的关系包括（ ）。
A:典型性格是在典型环境中形成的
B:典型环境逼迫人物行动，制约人物性格发展
C:典型人物对环境的反作用
D:典型环境与典型人物互相依存
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历史条件发生了很大的变化，我们今天要建设具有时代精神和中国特色的当代马克思主义的文学理论，就应该（ ）。
A:以马克思主义为指导
B:以特有的历史文化和现实经验作为土壤去培植马克思主义的文学理论
C:吸收中国传统的文学理论，寻求马克思主义文学理论与传统文学理论的结合点
D:要具备当代性，体现时代精神
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社会主义时期文学活动应具有（ ）
A:单一性
B:主导性
C:层次性
D:多样性
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在现实生活中，人们总处于一定的情绪状态。在文学阅读活动开始时，这种生活中的情绪状态不可能截然中断，会伴随读者进入阅读过程，影响阅读效果。读者的这种影响阅读的情绪状态，就叫做接受心境。这些心境产生的原因有（ ）。
A:社会生活状况
B:个人境遇
C:读者的身体状况
D:自然环境因素
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中西审美批评模式的共同特点（ ）。
A:是一种情感性评价
B:是一种体验与超越矛盾统一的批评，具有超功利性
C:是一种形式或形象的直觉批评
D:将作品产生的时代背景、历史条件以及作家的生活经历等与作品联系起来考察
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直觉与灵感的区别有（ ）。
A:灵感不是“不要”而是“省略了”推理过程,需要更深厚的生活积累和更强的推理能力
B:灵感是艰苦思索的结果,直觉却是对事物的突兀判断
C:灵感发生在久思不得其解之后,直觉却发生在第一次碰头之时
D:灵感是获取成熟的答案,直觉却是得到一种推测性的洞察
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小说侧重刻画人物形象、叙述故事情节，它的基本特征有（ ）。
A:深入细致的人物刻画
B:完整复杂的情节叙述
C:具体充分的环境描写
D:最强调韵律性
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文学消费与文学接受的区别包括（ ）。
A:文学消费具有物质消费和精神消费二重性，而文学接受则纯属一种精神文化范围内的活动
B:文学消费既包括阅读行为，也包括未含阅读活动的消费行为，而文学接受则一定是一种阅读或欣赏的精神活动
C:文学消费与文学接受的主客观条件不同
D:文学消费研究具有综合的多视角的特点，而文学接受研究则偏于审美经验或艺术心理这一独特视角
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从文学心理学角度讲，回忆的发生是外在刺激或内在需要与创作中心意念挂钩时的神经传导活动。常见的回忆方式有（ ）。
A:直接回收法
B:挨次扫描法
C:按层次推论
D:深沉思索
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剧本是一种侧重以人物台词为手段、集中反映矛盾冲突的文学体裁，它的基本特征有（ ）。
A:浓缩地反映现实生活
B:集中地表现矛盾冲突
C:以人物台词推进戏剧动作
D:具体充分的环境描写
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根据艾布拉姆斯的观点，文学活动应由（ ）这些要素或环节构成。
A:世界
B:作者
C:作品
D:读者
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即兴是作家因受某一外在刺激或内在充当的作用，兴会来临，在文字操作过程中迅速地创造出作品的状况。即兴不是凭空出现的，它需要（ ）。
A:足够的材料和感情积累
B:特殊的气氛和契机
C:综合心力的开发
D:先天的禀赋、气质，以及后天的本领、技巧
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文学作品是一种文化信息密集的文化产品，因而文学接受具有一种多方面满足读者进行文化价值阐释、品味或品评兴趣的属性。文学作品的文化阐释价值包括（ ），以及宗教价值、哲学价值等方面。
A:民俗学价值
B:社会学价值
C:历史学价值
D:政治学价值
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移情就是把主体的情感“移入”或者“输入”对象从而体验到物我同一的心理过程。以下体现移情的有（ ）。
A:蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明
B:感时花溅泪，恨别鸟惊心
C:试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨色
D:更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜
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艺术真实的特征有（ ）。
A:内蕴性
B:主观性
C:假定性
D:诗艺性
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风格必须落实到具体的体制、样式、类型中，只有在具体的文学作品中，以恰当的文体，才能呈现出作家的创作个性和独到风格。
A:错误
B:正确
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集体性期待视野往往简略窄狭，个人性期待视野宏阔深广；集体性期待视野往往不无个人性的偏爱与兴趣，而个人性期待视野则是有着某种广泛的社会共通性。
A:错误
B:正确
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文学创造作为一种精神生产，具有精神生产的一般特征。但文学创造又是一种特殊的精神生产而有别于科学、哲学、政治、法律、道德、宗教等精神活动。
A:错误
B:正确
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文学观念的多样性不仅体现在它有广义和狭义之分、同时还表现在：即使在狭义文学观念的形成过程中、人们对文学的理解也因为着眼于不同的关系、采取不同的角度,才有了不同的解释。
A:错误
B:正确
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20世纪60年代法国出现大量关于叙事作品结构分析的尝试。包括以格雷马斯为代表的神话分析、以布雷蒙德为代表的民间故事分析和巴特、托多罗夫、热奈特等人为代表的小说研究。这种新理论被称作“叙事学”。
A:错误
B:正确
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叙述者不是作者，而是作者创作出来的第一个形象，故事总是被叙述者叙述出来的。
A:错误
B:正确
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在文学接受过程中，读者的期待视野与文本之间，常常呈现出一致与不一致的情况，前者为顺向相应，后者为逆向遇挫。真正伟大的作品在被阅读过程中应该完全顺向相应。
A:错误
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文学理论必须经得起文学活动的实践的检验。文学理论总是随着文学运动、文学创作、文学接受的发展而发展。
A:错误
B:正确
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作为文学形象的高级形态之一，典型是文学言语系统中显出特征的富于魅力的性格。它在叙事性作品中，又称典型人物或典型性格。
A:错误
B:正确
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文学的审美意识形态属性，是指文学的审美表现过程与意识形态相互浸染，彼此渗透的状况，表明审美中渗透了意识形态，意识形态巧借审美传达出来。
A:错误
B:正确
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创作动机是驱使作家投入文学创造活动的一股内在动力。没有它，任何文学创造活动都不可能完成。
A:错误
B:正确
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话语蕴藉是对文学活动的特殊语言状况的概括，指文学作为社会性话语活所包含的丰富的意义生成可能性。
A:错误
B:正确
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文学消费与接受就是文学生产者（包括作家、出版家、书商以及文艺管理机构）通过文学产品被读者阅读欣赏，以传播他们所属的那个集团、阶层的意识形态观念。在这种文学阅读欣赏过程中，维系一定社会结构所需要的某种意识形态观念被再生产出来，并被转化为接受者的思想意识。
A:错误
B:正确
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作为概念,艺术真实的内涵可作如下简要表述:它是作家在假定性情境中,以主观性感知与诗艺性创造,达到对社会生活的内蕴,特别是那些规律性的东西的把握,体现着作家的认知和感悟,具有审美价值意义的真实。
A:错误
B:正确
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沉思是由此形象(意念)出发,瞬间涉及彼形象(或意念),进而一环扣一环,在延展中,所思索的形象(或意念)不断变化的心理活动持续过程。
A:错误
B:正确
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文学创造的材料不是储存在其内心的一种精神现象（或记忆中的表象），而是独立于创造者（作家）之外的物质现象。
A:错误
B:正确
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日常个性不能直接形成文学风格，必须通过审美创造的升华转变为创作个性，才可能在作品中形成独特的艺术风貌。创作个性是位于日常个性和文学风格之间的中间环节，风格是作品的内容和形式经创作个性的有机整合之后所显现的独特的艺术风貌和格调，创作个性是风格的灵魂。
A:错误
B:正确
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不同的民族有不同的文化传统。作家生活于民族传统文化中，不能不受民族文化传统的影响。作家的风格必然渗入民族文化传统的基因，表现出民族性。
A:错误
B:正确
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作家、艺术家应该体验人民的生活，了解人民的愿望，认清人民在不同历史阶段的历史作用，才能更好地和人民站在一起，从事为人民服务的文学创作。
A:错误
B:正确
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文学材料指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获取的一切生动，丰富但却相对粗糙的刺激和信息。这些刺激和信息通过记忆的方式被作家储存于大脑之中，成为组建个人心理生活（或精神现象）并使之流动的最小单元。
A:错误
B:正确
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