奥鹏电子科技大学《统计学》期末考试

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电子科技大学《统计学》20春期末考试

某地区为了掌握该地区煤炭生产情况，拟对占该地区煤炭总产量70%的四大煤矿企业进行调查，这种调查方式是（ ）
A:普查
B:抽样调查
C:重点调查
D:典型调查
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了解某企业的期末在制品数量，由调查人员亲自到现场观察计数，这种收集资料的方式属于（ ）。
A:采访法
B:直接观察法
C:大量观察法
D:报告法
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几位学生的某门课成绩分别为67分、78分、88分、89分、96分“学生成绩”是（ ）。
A:品质标志
B:数量标志
C:标志值
D:数量指标
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重点调查中的重点单位是指（ ）
A:这些单位是工作的重点
B:在某方面作出成绩的单位
C:某一数量标志值在总体中占比重大的单位
D:典型单位
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二项分布的数学期望为（ ）。
A:n(1-n)p
B:np(1-p)
C:np
D:n(1-p)
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17、我国目前收集统计资料的主要形式是（ ）
A:全面调查
B:普查
C:抽样调查
D:统计报表
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能够测定变量之间相关系密切程度的主要方法是（ ）
A:相关表
B:相关图
C:相关系数
D:定性分析
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一项调查表明，在所抽取的2000个消费者中，他们每月在网上购物的平均花费是200元，这项调查的总体是（ ）。
A:2000个消费者
B:2000个消费者的平均花费金额
C:所有在网上购物的消费者
D:所有在网上购物的消费者的总花费额
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我国人口中，男女人口的性别比为6:100，这是（ ）
A:比例相对指标
B:比较相对指标
C:强度相对指标
D:平均指标
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在线性回归模型中，随机误差 被假定服从（ ）。
A:正态分布
B:二项分布
C:指数分布
D:t分布
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统计学研究对象的最基本特征是（ ）
A:总体性
B:数量性
C:具体性
D:社会性
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在方差分析中，检验统计量F是( )。
A:组间平方和除以组内平方和
B:组间方差除以组内方差
C:组间平方和除以总平方和
D:组间方差除以总方差
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构成统计总体的基础和前提是（ ）
A:综合性
B:同质性
C:大量性
D:变异性
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与直方图相比，茎叶图（ ）。
A:没保留原始数据的信息
B:保留了原始数据的信息
C:不能有效展示数据的分布
D:更适合描述分类数据
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在分组时, 凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时,一般是（ ）
A:将此值归入上限所在组
B:将此值归入下限所在组
C:此值归入两组均可
D:另立一组
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时间序列数据中趋势变动的特点是（ ）。
A:呈现出固定长度的周期性变动
B:呈现出波浪形或振荡式变动
C:在一年内重复出现的周期性波动
D:呈现出某种持续向上或持续下降的变动
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调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是（ ）
A:标志
B:指标
C:变异
D:变量
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调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是（ ）。
A:2000名学生
B:2000名学生的学习成绩
C:每一名学生
D:每一名学生的学习成绩
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品质分组和变量分组的区别在于（ ）。
A:分组的任务和作用不同
B:选择分组标志的多少不同
C:选择分组标志的性质不同
D:组数的多少不同
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在什么条件下，简单算术平均数和加权算术平均数计算结果相同（ ）。
A:权数不等
B:权数相等
C:变量值相同
D:变量值不同
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现有一数列：3，9，27，81，243，729，2187反映其平均水平最好用（ ）。
A:算术平均数
B:调和平均数
C:几何平均数
D:众数
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抽样调查所必须遵循的基本原则是（ ）。
A:准确性原则
B:随机性原则
C:可靠性原则
D:灵活性原则
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研究某企业职工文化程度时，职工总人数是（ ）
A:数量标志
B:数量指标
C:变量
D:质量指标
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象“性别”、“年龄”这样的概念，可能用来（ ）
A:表示总体特征
B:表示个体特征
C:作为标志使用
D:作为指标使用
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某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，推断该城市所有职工家庭的年人均收入。这项研究的参数是（ ）。
A:2000个家庭
B:200万个家庭
C:2000个家庭的人均收入
D:200万个家庭的人均收入
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如果峰态系数k<0，表明该组数据是（ ）。
A:尖峰分布
B:扁平分布
C:左偏分布
D:右偏分布
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统计调查收集的资料主要是指（ ）
A:原始资料
B:总体资料
C:数字资料
D:初次整理过的资料
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一个统计总体（ ）
A:只能有一个标志
B:只能有一个指标
C:可以有多个标志
D:可以有多个指标
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在用样本的估计量估计总体参数时，评价估计量的标准之一是使它与总体参数的离差越小越好。这种评价标准称为（ ）。
A:无偏性
B:有效性
C:一致性
D:充分性
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1一个估计量的有效性是指( )。
A:该估计量的期望值等于被估计的总体参数
B:该估计量的一个具体数值等于被估计的总体参数
C:该估计量的方差比其他估计量大
D:该估计量的方差比其他估计量小
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统计调查（ ）
A:是收集原始资料的工作
B:是统计工作的基础环节
C:是统计工作中承前启后的阶段
D:所取得的资料都是数字资料
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下列指标中属于时期指标的有（ ）
A:全年出生人数
B:国民生产总值
C:粮食总产量
D:商品销售额
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下列指标中属于时点指标的有（ ）
A:年末人口数
B:钢材库存量
C:粮食产量
D:经济增长率
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在组距数列中，组中值（ ）
A:是上限与下限的中点数
B:在开口组中可参照相邻组来确定
C:在开口组中无法计算
D:是用来代表各组标志值的一般水平
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统计总体的特征表现为（ ）
A:大量性
B:数量性
C:同质性
D:差异性
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下列变量中属于离散型变量的有（ ）
A:粮食产量
B:人口年龄
C:职工工资
D:设备台数
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普查属于（ ）
A:专门调查
B:全面调查
C:非全面调查
D:一次性调查
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广义的统计表从其用途上看包括（ ）
A:调查表
B:汇总表
C:分析表
D:简单分组表
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统计资料整理的内容一般包括（ ）
A:资料审核
B:统计分组
C:统计汇总
D:编制统计表
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组距数列中影响各组分配次数的因素是（ ）
A:组距的大小
B:组数的多少
C:不同的组限
D:变量值的大小
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质量指标是反映工作质量等内容的，所以一般不能用数值来表示。
A:对
B:错
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统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。
A:对
B:错
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统计资料就是统计调查中获得的各种数据。
A:对
B:错
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统计报表中的资料主要来源于基层单位的原始记录、统计台帐和基础的内部报表。
A:对
B:错
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指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。
A:对
B:错
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某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。
A:对
B:错
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运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。
A:对
B:错
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对统计总体中的全部单位进行调查称为普查。
A:对
B:错
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连续型变量只能作组距式分组，且组限只能是重叠组限表示法。
A:对
B:错
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总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。
A:对
B:错
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