奥鹏华中师范大学《文学文本解读》作业考核试题

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华师22年3月课程考试《文学文本解读》作业考核试题-00001

张贤亮《浪漫的黑炮》属于（ ）的文本类型。
A:象征小说
B:魔幻小说
C:意识流小说
D:元小说
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鲁迅的《祝福》描述了祥林嫂的故事，采用的是（ ）的叙事视点。
A:全知视点
B:第一人称视角
C:限制视角
D:纯客观叙事
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小说中作家安排组织故事内容的角度称为（ ）。
A:情节设定
B:人物设置
C:表现手法
D:叙事视点
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"我们的土地上有过许多伟大的城墙。它们差不多和我们的历史一样古老。"这是《古船》的第一句话，也告诉我们这是（ ）在叙事。
A:主人公
B:隐身人
C:局外人
D:作家
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《香市》是（ ）写的一偏独具江浙农村生活气息的"乡土文学"。全篇通"过"我"真切的见闻感受，描写了别有异趣的家乡"香市"。
A:茅盾
B:秦牧
C:孙犁
D:沈从文
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《游沙湖》是（ ）因乌台诗案贬居黄州时留下的一篇写人记游的随笔小品。
A:柳宗元
B:刘禹锡
C:辛弃疾
D:苏轼
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《匆匆》是朱自清的感性之作。由眼前的（ ）景，作者引动自己的情绪俄然激发，然后借助想象把它表现出来。作者把空灵的时间、抽象的观念，通过现象来表示，而随着作者的情绪的线索去选择、捕捉那鲜明的形象。作者的情绪随着时间从无形到有形，从隐现到明晰的一组不断变化的画面而呈现出起伏的浪花。
A:春
B:夏
C:秋
D:冬
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唐传奇（ ）的突出成就主要就体现在它生动的人物刻画上。这个篇幅不大的短篇小说，为我们成功地塑造了红拂女、李靖、虬髯客这三个被后世称为"风尘三侠"的传奇人物。
A:《虬髯客传》
B:《红拂女》
C:《红尘记》
D:《风尘传》
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诗歌的外形式，是指（ ）。
A:诗歌所蕴含的意象、意境、象征、隐喻
B:它呈现于我们面前的可直接感知的语言组合形式
C:诗歌所使用的表达手法
D:诗歌表达的情感倾向
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“三一律”要求戏剧创作在时间、地点和情节三者之间保持一致性。即要求一出戏所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点在一个场景，情节服从于一个主题。下列属于“三一律”的戏剧作品是（ ）。
A:《仲夏夜之梦》
B:《上海屋檐下》
C:《日出》
D:《雷雨》
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在小说的叙事视角中，作者是无处不在、无所不知的权威，作者能够洞察秋毫，把事件和人物的方方面面都展现出来的视角是（ ）。
A:全知视点
B:第一人称视角
C:限制视角
D:纯客观叙事
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纯客观叙事，也就是纯客观地展示故事。这种叙事的突出特点，就是不依赖叙述着的讲述，而是直接让人物自己展示自己的外部行为，因此，在这一类小说中，读者看到的只是读着能"看"到的人物的"表演"：人物的行为、动作（包括对话）等，所有人物的内心活动以及人物的行为动机、来龙去脉，作者都不会作交待，而只能有读者通过人物的外部行为去推测。海明威的（ ）采用的就是典型的纯客观叙事。
A:《老人与海》
B:《乞力马扎罗的雪》
C:《杀人者》
D:《一桩事先张扬的谋杀案》
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戏剧悬念就是（ ）。
A:戏剧文本中那些能够唤起读者（观众）某种期待，并引起他们探究的兴趣的文本因素
B:互相纠缠的人物设置
C:戏剧文本中的人物语言
D:情节推动中的断层
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文学文本解读中的批评性阅读要做到（ ）。
A:理解文本的字面义
B:结合具体语境，细致品味文本语言的引伸义、比喻义，体味文本韵味，深刻理解文本意蕴
C:结合更大的意义解读系统，把握文本社会价值、审美价值
D:深入理解作者情思，把握脉络
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朱自清在名篇《春》的最后用饱蘸感情色彩的柔毫，歌颂了春天的美好。一连三个排比句，第一句用"刚落地的娃娃"比喻春天旺盛的生命力，是何等的贴切；第二句用（ ）比喻春天的娇媚和前景，是何等的形象；第三句用"健壮的青年"比喻春天的无穷活力，
A:五彩缤纷的花朵
B:繁花似锦的大地
C:往来于花丛中的蜂蝶
D:"花枝招展"的小姑娘
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小说是现代最流行、最普及的文学样式。不过，比较而言，在中外文学史上，现代意义上的小说也是成熟最晚的一种文学样式。鲁迅先生有（ ）一书论述中国小说的形成。
A:《中国小说的历史变迁》
B:《中国小说史略》
C:《呐喊》
D:《中国小说记》
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以人物意识活动为结构中心来展示人物持续流动的感觉和思想，而且通常借助自由联想来完成叙事内容的转换，这样的小说通常称为（ ）。
A:象征小说
B:魔幻小说
C:意识流小说
D:元小说
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体现戏剧性的最高，最尖锐和最集中的形式是（ ），它是戏剧文学最基本的审美特征。
A:戏剧冲突
B:戏剧情节
C:戏剧人物
D:戏剧风格
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诗歌的内形式，是指（ ）。
A:诗歌所蕴含的意象、意境、象征、隐喻
B:它呈现于我们面前的可直接感知的语言组合形式
C:诗歌所使用的表达手法
D:诗歌表达的情感倾向
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西方学者还从文本存在形式的角度，将文本区分为"第一文本"、"第二文本"，又称（ ）。
A:生成文本和现成文本
B:生长文本和现成文本
C:生成文本和现象文本
D:现象文本和生长文本
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起兴是中国古代诗歌表现手法，朱熹解释：先言他物，以引起所咏之辞。那么起兴的美学功能有（ ）。
A:起到渲染气氛，奠定诗歌情感基调的功能
B:形成诗歌的韵律、节奏，将读者从日常生活思维带入审美思维
C:使诗歌达到"无我之境"的意境之最高境界
D:能激发读者丰富的联想与想象，是一种衍生第三义的言说方式
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《剧作法》中对舞台提示语提出了（ ）两条规则。
A:舞台提示语必须永远是无人称的
B:剧作家在写舞台指示语时"应该尽可能排除舞台概念"
C:舞台提示语必须追求舞台效果和剧场效果
D:舞台提示语必须体现出作家的情感倾向
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戏剧人物的语言应当具备哪些主要功能？（ ）
A:它必须能够充分显示人物意愿、意图或意志，必须能够揭示出人物与人物之间以及人物内心各种隐秘的欲望、意念之间的矛盾冲突，即它必须承担其推动剧情发展的功能。
B:它必须能够使用各种意象，通过意象来实现审美传达
C:戏剧人物语言必须能够充分展示人物性格，即承担起显示人物个性、塑造人物的功能。
D:它必须精美巧丽，体现对于语言常规的偏离。
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散文的构思包括（ ）。
A:人物的选取和塑造
B:故事情节的走向
C:材料的组织和角度的选择
D:作者选取的展开叙写的角度
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散文的美学特征指的是（ ）。
A:散文的“真”。散文的“真”首先是指它表现的作家感情的真，性情的真。散文的真，还在于它表达上不假雕饰、无所依凭、全凭本色的"真"。
B:散文的“线”。散文的“线”指的是散文一定要有内在脉络，要沿主线进行抒写。
C:散文的“美”。散文的美，首先是指它的情味韵致的美，通俗一点说，就是散文的美雅之“趣”。散文的美，也指它的文辞的美。
D:散文的“散”。散文的“散”，主要体现为它选材范围的无所局限和它表现形式上的没有定规。从作家主体来看，散文的“散”即“自由”，更体现为作家无所拘束的心灵的自由。
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构成“语境”的因素包括（ ）。
A:作者的生活经历和情感体验
B:文本语境，即上下文
C:文化语境，即某个语词或意象在一个文化史中被运用形成的意义的累积，以及语词或意象被使用时的社会语境
D:受众的心理倾向
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构成小说的三要素是（ ）。
A:人物
B:情节
C:语言
D:背景
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戏剧艺术的特点我们可以概括（ ）。
A:艺术的综合性
B:演员在舞台空间中的直观表演性
C:时空限制性
D:受众的直接性
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小说情节是一组或几组经过挑选，并按照一定的时、空次序和因果关系精心组合起来的事件。小说情节的主要功能有（ ）。
A:小说情节是小说的文本骨架
B:小说情节是我们获得某种阅读快感的来源
C:小说情节是作者表达情感的主要载体
D:小说借助情节展示出来的也就是人物性格成长和发展的历史
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戏剧艺术的综合性是在（ ）两个层面上发生的。
A:外在的综合
B:内在的综合
C:人物的综合
D:情节的综合
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散文的“真”是散文最基本、最质朴的美学特征，表现在（ ）。
A:作家感情的“真”
B:作家性情的“真”
C:表达上不假雕饰无所依凭全凭本色的“真”
D:语言情味韵致的美
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文学文本的解读一般需经过哪几个阶段??( )
A:一般性阅读
B:细读
C:批评性阅读
D:反思性阅读
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小说中叙事时间的形态可以有（ ）。
A:连贯的叙事时间
B:错乱的叙事时间
C:夸张的叙事时间
D:虚幻的叙事时间
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戏剧结构也称"布局"，是指剧作从全剧出发，对于戏剧冲突、戏剧动作（情节）在有限的舞台时空中所作的组织和安排。从中外戏剧创作实践来看，传统戏剧大体形成了（ ）结构。
A:开放式
B:人像展览式
C:锁闭式
D:环状式
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语词的错位也是诗歌语言运用的一个突出特点。杜甫的诗句"香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝"运用了语词错位的手法。这产生了（ ）三个方面的效果。
A:这种错位让人们对语言本身进行关注
B:读者不会再把颔联的描写只当作一个事实，而是产生了新的审美感受
C:极好地表现了当年之国泰民安，居有定所，长安城内人才济济，心向良主的兴盛场面
D:错位产生的矛盾使诗歌具有反讽的效果
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潜台词属于幕前指示语而言，它告诉读者的也不仅仅是有关导演和演员如何进行舞台分割或如何利用演出空间、如何表演的问题，更重要的，它展示的是人物活动的空间，也即人物行动的具体环境。
A:错误
B:正确
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《尤利西斯》是以人物意识的流程为序统领无序的时间。这种叙事时间安排，仍然是错乱而有章法的，只不过不是按照物理时间或者现实时间的秩序，而是按照别的秩序的时间排列。（ ）
A:错误
B:正确
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所谓散文的格调，是指由作家的人格在散文中的真实袒露形成的相应的作品风格和品质。简单地说，也就是作家的个性、人品、趣味、才情等在散文中的艺术体现。
A:错误
B:正确
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鲁迅的《祝福》就是使用的全知叙事视角。
A:错误
B:正确
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意识流是心理学家们使用的一个短语。它是由美国心理学家威廉詹姆斯创造的，指人的意识活动持续流动的性质。詹姆斯认为，人类的思维活动并不是由一个一个分离的、孤立的部分组成，而是一条奥鹏教育在线考核期末考试连续不断的、包含各种复杂的感觉和思想"流"。（ ）
A:错误
B:正确
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小说的叙事时间中，连贯的叙事时间以以时空的三维性为基本单位。
A:错误
B:正确
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在诗歌的文本解读中，主题层面形成的反讽即本文复杂的主题意义出现相反相成的两重或多重表现，形成强烈的反讽意味。
A:错误
B:正确
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语词的错位在中国古典诗词中可称为“拗救”。
A:错误
B:正确
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所谓文本互涉，主要是指不同文本之间结构、故事等的相互模仿（包括具有反讽意味的滑稽模仿或正面的艺术模仿）、主题的相互关联或暗合等情况，当然也包括一个文本对另一个文本的直接引用。（ ）
A:错误
B:正确
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如果一篇散文的基调在于知性，在于反复说明一个观念，或是澄清一种价值，则不论比喻有多生动，其兴会当偏于理趣。这种散文可以归入感性类散文。
A:错误
B:正确
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戏剧文学文本具有的戏剧价值，集中在有效地突出戏剧的表演性和处理好人物关系这一层面上体现出来。
A:错误
B:正确
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概括起来说，对于诗歌文本的解读，自然应该是从它的内形式入手，归纳对其外形式的把握，最终达于对其所传达的诗情、诗味的领悟和玩味。
A:错误
B:正确
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限制视角叙事要求作者纯客观地展示故事。这种叙事的突出特点，就是不依赖叙述着的讲述，而是直接让人物自己展示自己的外部行为。
A:错误
B:正确
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形象变形，是指小说家运用不同的艺术手段，将小说中刻画的人物形象加以扭曲，从而使小说中的形象与现实生活中的形象拉开距离。例如卡夫卡的《变形记》。
A:错误
B:正确
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文本是指一个包含意义且"向解释开放的"代码或代码系统，即一个由语言符号或者非语言符号按照一定的规则组合而成的，具有多层次结构的能指系统。
A:错误
B:正确
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