奥鹏教育华中师范大学《学前儿童社会教育基础》作业考核试题

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华师21年3月课程考试《学前儿童社会教育基础》作业考核试题

约3-5岁左右的儿童处于学前儿童美术发展阶段中
A:涂鸦期
B:象征期
C:图示期
D:写实期
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儿童在母亲将要离开时就显得警惕，如果母亲离开，就表现出极度反抗，但当母亲回来时，他们又是矛盾的，既寻求与母亲的接触，但同时又反抗母亲的接触，这类幼儿属于（ ）
A:安全性依恋
B:回避性依恋
C:反抗性依恋
D:依恋障碍
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以常规和训练摹仿技能为特点，将大量感悟、直觉、创新精神排除在外的美术教育方法是()。
A:作品临摹法
B:情景观察法
C:语言描述法
D:联想迁移法
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儿童画发展阶段中的涂鸦期开始于儿童( )。
A:4岁左右
B:3岁左右
C:2岁左右
D:1岁半左右
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皮亚杰发现，7岁以下的儿童（ ）的观点相当严重，因此，受主观情绪支配的绘画方式是7岁以下儿童的主要特征。
A:主观印象
B:自我中心
C:写实主义
D:客观印象
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一个5岁儿童画了一艘神气的轮船航行在蓝色的大海上，正当成人夸奖他时，他却用黑色油画棒将纸涂得零乱不堪，问他为什么，他说：“这会儿刮大风下大雨了，轮船看不见了。”这个事例说明（ ）
A:孩子不会爱惜艺术作品
B:孩子没有养成良好的习惯
C:艺术对孩子来说没有什么价值
D:艺术对于学前儿童来说价值在于作画过程，而非完美的作品本身
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下列哪一项不属于培养幼儿自我控制能力发展的基本要素（ ）
A:外部活动情境
B:幼儿活动的动机
C:成人的指导
D:幼儿的习惯
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儿童与同伴之间的社会性冲突在儿童出生后（ ）就开始了
A:11月
B:12个月
C:13个月
D:14个月
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儿童自我控制能力的发展与整个社会性发展之间存在着（ ）关系
A:正相关
B:负相关
C:没有
D:调节
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儿童用他人的观点来理解他人的思想和情感的一种社会认知技能，称为（ ）
A:依恋
B:印刻
C:角色采择
D:移情
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儿童游戏的社会交往水平包括（）
A:独自游戏
B:平行游戏
C:联合游戏
D:合作游戏
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幼儿期兴趣的发展特点包括（）
A:兴趣广泛但缺乏中心
B:直接兴趣较多
C:兴趣较肤浅容易变化
D:兴趣有不良倾向
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学前儿童社会教育常用的教育方法包括（）
A:谈话法
B:游戏法
C:参观法
D:讨论法
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同伴交往对儿童社会化的影响表现在（）
A:满足儿童的社会性需要
B:影响儿童的的社会认知
C:影响社会行为
D:有利于协调与成人的关系
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家园合作的方式包括（）
A:家长会
B:家园联系手册
C:个别交谈
D:家长开放日
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幼儿情绪、情感社会化主要表现在（）
A:能够利用表情进行交际
B:情感中社会性交往的成分增加
C:引起情绪反应的社会性动因增加
D:语言逐渐丰富
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学前儿童社会教育活动的指导策略包括（）
A:建立平等互动、积极有效的师幼关系
B:创设接纳、关爱和支持的学习环境
C:利用多种社会资源进行教育
D:注重与家长的联系和沟通
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学前儿童常见的问题行为包括（）
A:攻击性行为
B:退缩性行为
C:破坏性行为
D:亲社会行为
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影响儿童社会性发展的主要因素为（）
A:父母的职业
B:环境
C:幼儿自身因素
D:幼儿园教育
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确保实现社会领域教育目标应注意（）
A:教师应有明确的目标意识
B:教师应了解各年龄奥鹏教育在线考核期末考试儿童发展特点
C:教师应合理地分解目标
D:选择利用科学有效的活动
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气质是儿童社会性发展的最初基础。
A:错误
B:正确
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华生是精神分析理论的创始人。
A:错误
B:正确
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娱乐功能是音乐的唯一功能。（ ）
A:错误
B:正确
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沃尔特斯认为，个体社会性起源于以偶然强化为中介的直接学习和模仿。
A:错误
B:正确
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3-4岁的幼儿,感觉音乐和表现音乐的能力有了更进一步的发展,多数孩子能准确地唱一些简单的歌曲了 （ ）
A:错误
B:正确
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儿童的社会性认知等同于对一般客体的认知。
A:错误
B:正确
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在美术教学活动中，教师不必过分追求教学秩序的严格性。（ ）
A:错误
B:正确
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人类的需要包括生物性需要和情感性需要。
A:错误
B:正确
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专制型的父母将孩子视为一个独立的个体，允许孩子表达自己的意愿。
A:错误
B:正确
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幼儿喜欢美术活动中对工具的操作，所以在幼儿美术活动中就可以让幼儿随意操作工具而不必讲究操作方法。 （ ）
A:错误
B:正确
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道德感是儿童道德发展的第一个特点。
A:错误
B:正确
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同情和助人属于亲社会行为。
A:错误
B:正确
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儿童的艺术创造力是天赋，不需要加以培养。（ ）
A:错误
B:正确
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学前儿童社会教育在目标上存在重理性灌输、轻情感体验的弊端。
A:错误
B:正确
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简笔画孩子易学易记，很值得大力提倡。（ ）
A:错误
B:正确
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自闭症一般发生在2岁半以后。
A:错误
B:正确
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教师应重视各种情况下、各种活动中的随机教育。
A:错误
B:正确
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自我评价大约从2-3岁开始出现。
A:错误
B:正确
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良好的亲子关系是满足孩子生存的基本条件。
A:错误
B:正确
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婴儿的社会性行为最初发生在与父母的交往中。
A:错误
B:正确
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