奥鹏教育中国传媒大学《新闻采访》作业考核

奥鹏教育在线考核期末考试

21春传媒《新闻采访》作业考核

被西方新闻著作捧为第一代导语楷模的导语是（ ）写的。
A:莫尔斯
B:杰克?海敦
C:麦尔文?曼切尔
D:约翰?唐宁
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记者进行采访，主要表现为四个阶段：（ ）。
A:接近，融洽，沟通，激发
B:接近，和谐，沟通，交流
C:接近，沟通，谈话，记录
D:接近，沟通，交友，激发
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在各种采访形式中，被记者使用得最普遍的是（ ）。
A:直面采访
B:开座谈会
C:参加新闻发布会
D:体验感受
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毛泽东称记者是（ ） 。
A:记的人
B:无冕之王
C:社会活动家
D:宣传家
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新闻写作的第一要领是（ ）。
A:真实
B:灵活
C:鲜明
D:迅速
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所谓消息写作中客观手法的运用，是把观点隐蔽在对事实的客观报道中，即变（ ）为无形意见。
A:主观意图
B:理论内涵
C:国家政策
D:事实真相
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新闻的宣传价值为（ ）。
A:时效性，典型性，针对性，一致性
B:真实性，时宜性，针对性，一致性
C:灵活性，典型性，针对性，一致性
D:一致性，针对性，典型性，时宜性
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《萍踪寄语》的作者是（ ）。
A:王韬
B:邹韬奋
C:范长江
D:徐宝璜
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新闻线索的作用，表现在可以触发记者的新闻敏感，可以决定报道的质量，还可以（ ）。
A:指明采访的去向
B:赢得采访的主动权
C:提高采访的工作效率
D:把采访引向深入
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《人民日报》上海记者站记者被派到广东去采访，这一采访方式叫（ ）。
A:巡回采访
B:交叉采访
C:蹲点采访
D:易地采访
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在采访中，记者既要身入 ，又要心入 。心入 ，就是要有强烈的社会责任感， 要对客观事物进行由表及里的分析，还要（ ）。
A:广泛地接触群众
B:多方面地挖掘材料
C:细心地掂量各种材料的价值
D:真心实意地和群众打成一片
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判断某个事实能否引起读者兴趣的能力属于记者的（ ）。
A:新闻敏感
B:新闻判断力
C:新闻概括力
D:新闻分析能力
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通过新闻事实的报道，分析当前工作中的经验和问题，提出带有规律性的东西去推动工 作，这种表现方式被称为（ ）。
A:分析报道
B:事件特写
C:工作通讯
D:概貌通讯
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采访中开好座谈会首先要求（ ）。
A:认真做好记录
B:注意同与会者展开讨论
C:根据采访目的选好对象
D:把握好座谈的气氛
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捕捉变动着的事件细节是记者用心捕捉（ ）。
A:瞬间印象
B:新闻事实
C:独特感受
D:背景材料
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观光记或参观记又叫（ ）。
A:速写
B:侧记
C:巡礼
D:散记
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日本朝日新闻社的辰浓和男提倡记者要（ ）新闻。
A:用灵敏的政治嗅觉去找
B:用自己的脚去找
C:用强烈的责任感去找
D:以上三者都错
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我国的新闻采访学研究萌芽于（ ）。
A:古代报刊时期
B:近代报刊时期
C:现代报刊时期
D:当代报刊时期
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早期出现的人物通讯与古代的哪一种文体有直接的渊源关系？（ ）
A:散文
B:小说
C:游记
D:传记
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一名长期从事农业口报道的记者，接到通知要采访一位获得诺贝尔奖的医学教授，他最应做的临时准备工作是（ ）。
A:明确采访目的；熟悉采访对象；充实新知识
B:明确采访目的；学习党的政策；物质准备
C:学习党的政策；设计采访方案；物质准备
D:立即与教授电话联系，向教授介绍自己
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俗话说：耳听为虚，眼见为实，这说明观察的特点之一：（ ）。
A:观察的综合性
B:观察的客观性
C:观察的直接性
D:观察的敏感性
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突出新闻中富有特征的局部是（ ）的写法。
A:动态消息
B:新闻特写
C:事件通迅
D:速写
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调节采访者与被采访者的微妙心理情绪变化，这在新闻采访中叫作（ ）。
A:现场协调律
B:情绪调节律
C:情景协和律
D:心理感应律
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在我国，选择新闻的主要标准是（ ）。
A:真实性与时效性
B:受众第一
C:社会效益与经济效益
D:新闻价值与新闻政策
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在消息写作上，要力求避免所谓的三重复 ，是指（ ）。
A:避免导语、主体、背景的重复
B:避免导语、主体、结尾的重复
C:避免标题、导语、主体的重复
D:避免标题、导语、背景的重复
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综合性新闻常用的手法是：（ ）。
A:点面结合
B:夹叙夹议
C:概括叙述
D:对比衬托
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具备战斗敏捷的作风，需要解决的问题包括（ ）。
A:强化竞争意识，树立时间观念
B:分别不同的新闻类别，在采访时采取不同对策
C:晚报记者打“时间差”
D:掌握发稿快的有效方法
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记者应该具有的基本业务能力，通常表现在（ ）。
A:社会活动能力
B:职业的敏感性
C:逻辑思维能力
D:文字功底和口才
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记者的基本修养包括（ ）。
A:政治修养
B:理论修养
C:专业修养
D:道德修养
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新闻语言的特色可以概括为（ ）。
A:客观
B:确切
C:简练
D:清晰
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核实采访记录的内容应当采用的方法是（ ）。
A:技术检验
B:当面核实
C:多方证实与逻辑判断
D:寻找人证物证
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新闻文采须从（ ）几方面着手。
A:叙事突出动感
B:状物突出形象
C:修辞强调实感
D:描绘富有美感
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下列情况可以用书面采访的有（ ）。
A:采访对象没有时间亲自接受记者面仿的情况
B:采访对象在外地，记者抽不出时间分身前往，但又必须采访
C:记者无法接近采访对象的情况
D:在同一时间内采访不同地区不同国家的人
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按照不同的写作形式和写作特点，我国新闻界通常把消息分为（ ）。
A:动态消息
B:综合消息
C:经验性消息
D:述评性消息
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新闻敏感的特性包括：（ ）。
A:突发性
B:闪现性
C:创新性
D:娱乐性
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隐性采访常见的类型有（ ）。
A:侦察型
B:戏剧型
C:体验型
D:验证型
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新闻采访的基本方法主要有：（ ）。
A:搜集材料
B:口头访问
C:直接观察
D:体验感受
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新闻舆论监督的主要形式是批评性报道，其突出特点是（ ）。
A:公开性
B:广泛性
C:扩散性
D:揭露性
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预测性新闻就预测的范围大小而言可分为（ ）。
A:长期预测新闻
B:宏观预测新闻
C:微观预测新闻
D:中期预测新闻
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通讯的写作方法与技巧有：（ ）。
A:结构与层次
B:情节和细节
C:角度与矛盾
D:议论和抒情
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记者的调查研究，大致可分为以下形式：（ ）。
A:面上基本情况的调查
B:点上情况的调查
C:专题性调查
D:平时积累性调查
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记者的修养包括：（ ）。
A:知识修养
B:作风修养
C:理论修养
D:职业道德修养
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救活有意义的迟到新闻可以采用的方法有：（ ）。
A:抓新闻背景
B:以旧带新
C:抓住被披露的事实变动
D:由近及远
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述评性消息分为：（ ）。
A:事态述评
B:形势述评
C:工作述评
D:思想述评
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通讯的表现形式，主要有：（ ）。
A:巡礼
B:速写
C:采访札记
D:小故事
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地方记者要接受双重领导，这双重领导是指（ ）。
A:地方党委的领导
B:地方政府的领导
C:编辑部的领导
D:地方宣传部门的领导
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民国初年的名记者黄远生说记者要有四能（ ）。
A:脑筋能想
B:腿脚能奔走
C:耳朵能听
D:手能写
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记者的共同职责是（ ）。
A:做情报工作
B:采写新闻报道
C:反映情况
D:做群众工作
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调查报告可以分为：（ ）。
A:经验型
B:揭露型
C:研讨型
D:基本社情型
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采录人物谈话的要求主要有：（ ）。
A:要有闻必录，不要随意剪切
B:要个性鲜明，不要千口一腔
C:要抓住重点，不要长篇大论
D:要自然真切，不要拿腔拿调
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