奥鹏教育中国传媒大学《新闻写作》作业考核

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21春传媒《新闻写作》作业考核

有一则新闻作品标题为《李双江儿子涉嫌轮奸被刑拘》。
就新闻价值诸要素而言,这则报道在标题写法上注重了哪项要素?
A:重要性
B:接近性
C:趣味性
D:显著性
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有一类通讯,它反映工作中的问题和教训,揭示这些问题和教训中带有普遍意义的内涵,以推进各项工作的顺利进行,它是()。
A:分析性报道
B:调查性报道
C:经验性报道
D:推进性报道
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以下关于螺丝杆式结构结构的描述,哪项是不恰当的?
A:导语是对全篇的一个概括和介绍,能够起到吸引受众收听收看,帮助受众理解下面内容的作用。
B:主体根据事件发生的先后顺序来组织材料、安排层次,一般适用于报道线条单一、内容较为复杂的事件性消息。
C:广播电视新闻写作中最常应用的结构。
D:结构严格遵循导语—背景交待—主体展开—结尾(起因—发生—发展)的模式。
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以下关于新闻报道选择原则的说法,哪个是不恰当的?
A:新闻是“易碎品”,时效越强越有生命力。
B:新闻事实对现实和未来的影响程度越大,新闻价值越大。
C:新闻事实越离奇,新闻价值越大。
D:事件在地理和心理上距离读者越接近,新闻价值就越大。
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以下为一则消息的导语部分: 本报讯 黑衣、短发、纤瘦身材;屏幕、键盘、十指翻飞。农民出身的俞巧仙坐在浙江义乌中国小商品城的店铺中,面对电脑,正在网上搜寻商品信息。 上个月我通过因特网作成了10多万元生意呢。 这位30多岁的女子不无得意地对记者说。 对上述导语所作的评析不恰当的是哪一项?
A:报道者选取了采访当天的一个具体场景,找到了这件新闻事实“今天”的一个切入点。
B:报道者采用描写式导语,它是一组形象的特写镜头,具有个性色彩,能从一个侧面体现新闻价值或反映主题。
C:消息多用概括性手法叙述事实,因此上述消息导语部分运用过多描写,有碍客观性原则。
D:尽管出现了“三个月”这样的字眼,但上述消息找出了新闻事实在今天的依据。
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以下哪项是反映不同领域、各行各业工作中的新情况、新办法、新经验、新矛盾、新问题或者趋势的通讯 ()。
A:风貌通讯
B:人物通讯
C:事件通讯
D:工作通讯
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以下关于新闻报道真实性原则的说法,哪个是恰当的?
A:新闻作品要求真实再现新闻事实,因此对新闻事实的叙述不能有任何粉饰和加工。
B:新闻报道允许报道者对新闻事实进行符合生活逻辑的预判。
C:新闻作品中不能出现“一语双关”。
D:新闻材料的取舍与详略,不会影响新闻真实性的表达。
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在津巴布韦东北偏远山村的小河边,16岁的穆昆比正在洗衣服。正当她拧干衣服的时候,一道雷电打到地脚下的砂石上,使她成为雨季里遭雷击的第93个人。
A:金字塔式
B:倒金字塔式
C:螺丝杆式结构
D:引导式结构
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学会写新闻还叫我们会用叙述事实来发表无形意见。我们往常都会发表有形的意见,新闻却是一种无形的意见。从文字上看去,说话的人,只要客观地、忠实地、朴素地叙述他所见所闻的事实。但是因为每个叙述总是根据这一定的观点,接受事实的读者也就会接受叙述中的观点,资产阶级的新闻记者们从来不说我以为如何如何,我以为应该如何如何,他们是用他们的描写方法、排列方法、甚至特殊的(表面上却不一定是激烈的)章法、句法和字法来作战的。当他们偏袒一方的时候,他们的面貌却是又公正又冷静
A:毛泽东
B:刘少奇
C:胡乔木
D:范长江
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以下关于消息、通讯的说法,哪个是不恰当的?
A:消息多用概括性手法叙述事实,通讯则多用详述和描写手法表现事实。
B:通讯报道的事实往往比消息更形象生动,它以感性的素材还原生活的原生形态,使这种文体更具感染力。
C:消息和通讯的结构尽管是多种多样的,但都有一个较为固定的结构方式:导语+主体。
D:与消息相比,通讯时效性稍差。
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消息的开头即出现画面、出现镜头,具有可视可感的效果。这是以下哪种导语类型的特点()。
A:描述型导语
B:橱窗式导语
C:评述型导语
D:概述型导语
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以下关于倒金字塔式结构的描述,哪项是不恰当的?
A:倒金字塔式结构打乱时空顺序,完全靠重要程度排列。
B:倒金字塔式结构便于编辑快速的删减稿件。
C:稿件从后往前删减,不会影响全篇的完整性
D:各段之间需要过渡和转承
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由于惊吓和激动,三天三夜粒米未进的女教师某某某已经说不出话来,但这三天的经历一定会成为她今后经常向学生讲述的内容。 上述段落作为新闻稿件的一部分,存在什么问题?
A:表述存在歧义
B:记者主观想象
C:感情色彩不当
D:搭配不当
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以下哪项是报道社会现象、剖析社会问题,用广角镜头透视大千世界,反映社会生活中值得注意的新问题、新观念的通讯()。
A:社会观察通讯
B:风貌通讯
C:工作通讯
D:人物通讯
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新闻报道特殊的价值和独特的作用()。
A:传递信息和沟通情况
B:为受众传播知识
C:通过事实发表无形的意见
D:通过媒介开展批评和实行监督
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事件通讯报道的内容可分为以下几种类型()。
A:反映社会精神风貌的小故事
B:在社会上产生较大影响的预知事件
C:突发性事件
D:反映社会典型人物的小故事
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主体具有展开导语,使之具体化的任务,所谓展开导语,大致有以下情况()。
A:补足导语中尚未出现的新闻要素
B:补充导语中尚未出现的受众可能感兴趣的材料
C:补充与新闻相关的知识
D:将导语中高度概括的事实具体化
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许多新闻作品要借助背景材料揭示事物的意义,是因为()。
A:反映客观事实的需要
B:读者的需要
C:信息源的需要
D:传播者的需要
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新闻写作要有针对性,从报道内容方面看应该() 。
A:加大知识含量
B:加强趣味性
C:挖掘思想深度
D:加大信息量
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新闻报道中的背景材料,可以表达作者的观点,灵活运用背景材料,应()。
A:善于对比
B:抽象概括背景材料,加大观点深度
C:善于联想
D:运用不同的背景材料表现不同的观点
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新闻背景的说明、解释任务的对象一般是()。
A:消息中的事实部分
B:新闻中的名词术语
C:消息中的主要部分
D:新闻中的数据
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在新闻写作中,无论消息还是通讯,都可以从以下方面去掌握和运用新闻跳笔()。
A:借用电影的“蒙太奇”结构
B:断裂行文
C:短段落、多分段
D:加大句与句之间的跨度
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白描 之所以成为新闻语言的主要特征,因为()。
A:它质朴平实、透明度高
B:有利于把复杂的问题用简单的方法处理,突出新闻价值
C:接近受众的阅读习惯
D:便于受众在快速交流中实现
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新闻特写的写作要领主要有()。
A:抓准“镜头”并且善于运用背景材料烘托与凸现
B:要有精彩的细节描写
C:要情景交融地写
D:要抓住新闻事实的高潮写
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详细地划分,人物通讯的报道对象可以分为以下几种类型()。
A:新闻人物
B:先进模范人物、反面人物
C:凡人奇事,奇事凡人
D:“冰点”人物
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新闻角度是关系新闻成败的切入点,选择最佳报道角度,应该()。
A:根据满足受众兴趣原则选择
B:根据不同读者群的定位选择
C:根据“接近性”原理选择
D:根据记者的报道意图选择
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通讯结构的表现形式,是指通讯文体的基本框架和段落格式,基本有以下几种()。
A:点面结合结构
B:横式结构
C:纵式结构
D:递进式结构
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新闻记者的政治修养主要表现在()。
A:创造性思维
B:强烈的职业责任感
C:强烈的正义感
D:丰富的知识储备
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社会观察通讯对记者提出了以下采写要求()。
A:深入社会、深入民众,掌握第一手资料
B:微观和宏观结合的纪实手法
C:记者要有高度的社会责任感和主持正义的精神
D:避免走入媚俗、片面等误区
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新闻写作中要用事实说话的原因()。
A:事实胜于雄辩
B:事实是新闻的本源
C:事实最符合受众的需要
D:事实本身具有逻辑性
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通讯中的新闻人物主要指典型人物。
A:错误
B:正确
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新闻不应就事论事,记者应提供给受众具有一定思想深度的新闻报道,或者说有思想观点的新闻报道。
A:错误
B:正确
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新闻跳笔主张跳,新闻写作中应有较多的起伏,才能体现跳这一新闻写作特有的风格。
A:错误
B:正确
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风貌通讯取材以见闻为主,且格调轻松,强调可读性,因此对于主题的突出没有要求。
A:错误
B:正确
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事实材料是否典型受主题的制约,在某些主题评价标准的衡量下毫无意义的事实,在另一种评价标准的衡量下却有可能价值倍增。
A:错误
B:正确
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花絮与新闻素描的区别主要表现在题材上。新闻素描从正面下笔,描述新闻事件较为典型和完整的场面;花絮从侧面入手,描写从重大事件、重大场面中选取的小场景、趣闻轶事等。
A:错误
B:正确
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消息的外包装是客观性,它靠事实说话,提供给读者的是事实,即使读者在文化背景等方面存在差异,即使不愿意接受传播者的观点,却不能不重视事实。
A:错误
B:正确
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社会观察通讯按报道方式分类,可分为话题型和课题型。
A:错误
B:正确
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事实是新闻的本源,是客观存在,新闻报道都是纯客观的报道。
A:错误
B:正确
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分析性消息发挥言论功能有其独特的优势,更容易影响人们的思维和影响决策方向。
A:错误
B:正确
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通讯中最富表现力和个性色彩的细致的画面和瞬间的特写,分为画面特写、个性语言特写、心理特写与人物特写四类。
A:错误
B:正确
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专访进入采访阶段,记者要重视第一组问题的成功率,增强临场的问题控制与应变能力,用眼睛观察在这个阶段发挥的作用不大。
A:错误
B:正确
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闻语言要有时代感,要将社会上最新流行的一些语言传递出来。
A:错误
B:正确
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典型事实必须是较大的事实,具有典型性的事实,只有较大的事实才能起到突出主题的作用。/font/p
A:错误
B:正确
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预知性的重大事件,都是报道喜庆场面和建设成就的,没有报道预知的灾难性事件的通讯。
A:错误
B:正确
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新闻语言本质上应该是传播信息、报道事实、解释问题、快速交流的语言,新闻又是对客观事实的报道,因此新闻语言应保持大体一致的风格。
A:错误
B:正确
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所谓展现型社会观察通讯,是指通讯大多报道社会生活中出现的矛盾、问题类题材,报道中有许多分析解释的段落,有比较强的社会认识价值。
A:错误
B:正确
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事件性通讯的独特优势是事件性事实本身的张力,只要把事件展示出来,通讯就有吸引力。要发挥这个优势,记者应学会捕捉关键场面,捕捉事件的戏剧性情节。
A:错误
B:正确
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通讯结构可以分为两个层面,一个是内结构,一个是外结构。
A:错误
B:正确
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再现是当代读者的一种心理需求,文字报道的再现能力远比电视的再现能力弱很多。
A:错误
B:正确
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