奥鹏教育中国传媒大学《新闻心理学》作业考核

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21春传媒《新闻心理学》作业考核

相同的年龄、相同的地理环境容易引起人们对自己的经历和所熟悉的生活习惯的联想,从而产生( ),缩短了彼此之间的心理距离。
A:扫帚星效应
B:晕轮效应
C:自己人效应
D:扩大呈现
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定势效应是社会心理学中常见的认知习惯,由定势效应又引发出一系列的心理效应。其中与电影蒙太奇理论相关的是( )。
A:库里肖夫效应
B:社会定势
C:刻板印象
D:功能固着
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当新闻宣传所着意导向的内容与受众自己原有的态度和行为相抵触时,受众就会( )自己原有的态度。
A:强化
B:弱化
C:分化
D:泛化
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从心理学方面来说,与新闻敏感联系最直接的心理现象就是( )。
A:社会认知社会知觉
B:社会判断社会印象社会知觉
C:社会判断社会判断社会知觉
D:社会判断价值观
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“艳照门”事件发生后,有很多网友表示,由于这些不雅照片自己绝对无法原谅当事人陈某某,这种反应其实属于印象管理效应当中的 。
A:扫帚星效应
B:晕轮效应
C:近因效应
D:扩大呈现
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美国社会学家( )认为,人在生活舞台上演出的种种行为和戏剧表演一样,分前台和后台。
A:威特金
B:戈夫曼
C:司马贺
D:勒庞
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最先的解释容易在人们的记忆中留下深刻的印象,这一根据源于以下哪种心理效应( )。
A:近因效应
B:首因效应
C:光环效应
D:接受暗示心理
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蒸汽火车的发明属于( )
A:即兴式创造
B:技术性创造
C:革新式创造
D:发明式创造
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角色理论属于( )理论的一种,是西方社会心理学的一个重要理论,该理论是用角色来解释个人社会行为的理论。
A:认知一致论
B:社会学习理论
C:态度改变理论
D:符号互动理论
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记者的( )制约着他反映客观现实的“有色镜头”,而该“镜头”又制约着他的新闻敏感的强弱。
A:性格
B:气质
C:人格
D:经验
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为了实现对受众防患于未然的宣传,其中最有效的宣传方法是( )。
A:唤起恐惧
B:结论的引出
C:单面说
D:心理免疫
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逆反心理属于一种( ),一经形成就会产生一定的惰性。
A:．社会认知
B:社会判断
C:社会知觉
D:社会态度
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情感有积极和消极之分,当受众对传者持否定态度时,消极的情绪情感会产生( ),影响受众对信息内容的正确认知。
A:分化作用
B:共鸣作用
C:泛化作用
D:唤起恐惧
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意志对新闻工作者智力活动起着( )的作用。
A:泛化社会知觉
B:社会判断强化社会知觉
C:社会判断分化
D:淡化
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某人性格特征为:直爽,热情,精力充沛,情绪容易冲动,反应快,但不够灵活,很外向。此人属于( )气质。
A:多血质
B:粘液质
C:胆汁质
D:抑郁质
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带收音机的MP3属于( )
A:即兴式创造
B:技术性创造
C:革新式创造
D:发明式创造
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传播学家( )提出了“媒介是人体的延伸”的观点。
A:勒温
B:拉扎斯菲尔德
C:麦克鲁汉
D:纽曼
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一个人安静稳重,反应较慢,少言寡语,情绪不易外露,注意稳定,但较难转移,善于容忍,明显内向。这个人的性格特征是( )。
A:多血质
B:粘液质
C:胆汁质
D:抑郁质
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推动不平衡的认识结构向平衡结构转化的动力是( )。
A:外界压力
B:心理压力
C:内驱力
D:自我认知
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思维定势对人行为的选择具有( )的作用,因此新闻报道在时机上的控制则显得非常必要。
A:指导
B:定向
C:激励
D:阻碍
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人的主观感觉在一定范围里是随外界刺激物理量的变化而变化的。对于微弱的刺激变化,人们感觉不到,这种刺激被称为( )。
A:意识阈下刺激
B:意识阈上刺激
C:无刺激
D:弱刺激
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真正影响受众改变态度的是( )。
A:信息内容
B:传播者
C:传播渠道
D:环境
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由于受众( )的存在,不同的人对同一媒介暗示会有不同的理解。
A:人格差异
B:性格差异
C:态度差异
D:个体差异
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心理学家通过实验发现:在多数情况下,还是处于( )的被试更容易改变态度。
A:低度恐惧
B:中度恐惧
C:高度恐惧
D:无恐惧
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爱因斯坦的相对论属于( )
A:即兴式创造
B:技术性创造
C:深奥的创造
D:发明式创造
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引起受众态度转变的因素很多,也比较复杂。一般来讲,与个体的人格变量,诸如( )因素密切相关。
A:智力水平
B:性格特征
C:气质类型
D:情感特征
E:自我防卫机制
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注意有的类别体现在几个方面,分别是( )。
A:有意注意
B:有意后注意
C:无意注意
D:分散注意
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自我防卫机制强的人,总想尽力维护自己原有的态度,以达到增强自尊心的目的。通常,这种人采取以下防卫措施来维护自己的态度( )。
A:驳斥对方观点
B:贬损信息来源
C:同化信息内容
D:歪曲信息内容
E:文饰信息内容
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马斯洛的层次需要理论指出,人的需要是依次递增的。从低级到高级的层次分别是( )。
A:求知的需要
B:爱的需要
C:审美的需要
D:尊重的需要
E:安全的需要
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应变的心理机制是创造性思维,体现出思维的三种特点,分别是( )。
A:流畅性
B:稳定性
C:灵活性
D:独创性
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心理学上把气质分为四种类型,分别为( )。
A:多血质
B:粘液质
C:胆汁质
D:兴奋质
E:抑郁质
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思维是智力活动的核心,是人们的种种心理活动的综合体现。主要包括( )。
A:感知
B:记忆
C:想象
D:言语
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根据群体分类,社会群体是由以下哪些群体构成( )。
A:假设群体
B:现实群体
C:自然群体
D:实验群体
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从众行为是一种比较普遍存在的心理现象。当个体自觉或不自觉地受到群体的某种压力时,就会在( )方面表现出与群体中多数人一致的现象。
A:社会知觉
B:社会判断
C:态度
D:行为
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善于移情本是一种人际交往的能力,体现在交际双方用语言或非语言手段进行情感交流。其中,非语言包括( )。
A:表情
B:语气
C:语调
D:身姿
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以下媒介传播特点中,属于广播媒介的传播特点是( )。
A:不可模拟性
B:稍纵即逝
C:增强想象力
D:滞留性
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记者在写作或制作新闻节目时的思维形式主要有如下的种类,分别是( )。
A:形象思维
B:理论思维
C:创造性思维
D:抽象思维
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一般来说,传者的权威性越高,所传递信息的说服力就越强。以下因素中,属于传者因素的是( )
A:地位
B:资历
C:专业知识
D:经验
E:气质
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西方心理学家提出四种人性假设,分别是( )。
A:经济人假设
B:文化人假设
C:自我实现人假设
D:社会人假设
E:复杂人假设
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创造性思维的心理要素分别是( )
A:抽象思维
B:形象思维
C:聚合思维
D:发散思维
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受众产生逆反心理,原因主要来自于传者和受众两个方面,其中来自传者的因素指的是新闻报道的( )。
A:失实
B:失真
C:失策
D:失误
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新闻传播者本身会影响受众态度的改变,主要的影响因素有( )。
A:权威性
B:可信性
C:喜爱性
D:睡眠者效应
E:气质
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结论的引出主要体现在上新闻评论,而结论的得出这种宣传方式则主要体现在( )类新闻报道中。
A:专题片
B:摄影
C:现场短新闻
D:通讯
E:消息
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关于“认知结构”,表述各不相同,经常被采用的表述是( ),是不同个体认知差异的种种主观因素的综合。、 、 ( )
A:有色眼镜
B:逻辑架
C:反应格局
D:思维图式
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受众态度由认知、情绪情感和行为意向三种成份构成,这三种成分具有的特性是( )。
A:完整性
B:协调性
C:稳定性
D:可变性
E:和谐性
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编辑、记者、受众这三者的心理互动是有一定规律的,一般呈现出如下特点( )。
A:隐没性
B:相容性
C:排斥性
D:距离性
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与新闻心理联系较为紧密的传播理论包括( )。
A:认知一致论
B:社会学习理论
C:态度改变理论
D:效果理论
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受众的心理承受力具有以下几个方面的特点,分别是( )。
A:主体性
B:客观性
C:主观性
D:时间性
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注意是一种心理状态,是心理活动对一定对象的指向和集中。注意所具有多方面的功能,分别是( )。
A:保持功能
B:选择功能
C:调节功能
D:指向功能
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广播的传播特点非常明显,决定广播不可能被取代的根本原因也是源于此。这些优点分别是( )。
A:信息容量大
B:时效性强
C:不可描摹性
D:感染力强
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