奥鹏教育中国石油大学(华东)《层序地层学》在线作业（一）

奥鹏教育中国石油大学在线作业

《层序地层学》2019年春学期在线作业（一）

缓慢沉积段的主要特征有: 速率低、（?? ）、沉积作用连续等。
A:时间长
B:时间短
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低水位体系域发育盆底扇，斜坡扇和（?? ）。
A:高水位楔状体
奥鹏教育中国石油大学在线作业B:低水位楔状体
C:高水位柱状体
D:低水位柱状体
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根据沉积速率与新增空间速率之比，可将准层序组中的准层序叠加模式分为进积式 、退积式和（?? ）三种类型。
A:加积式
B:减积式
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当海平面相对上升并且低速物源供应时，形成海侵体系域。海侵体系域底界为（）。
A:最大海泛面
B:初始海泛面
C:盆底扇
D:斜坡扇
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准层序组的定义是（）。
A:由一组成因相关且具特征叠加方式的准层序构成，其顶、底以大的海泛面及与之相应的界面为界
B:为同期沉积体系的组合；沉积体系为岩相的三维组合。层序可以分为若干个体系域
C:一组在沉积环境和沉积作用上有成因联系的沉积相的三维组合
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退积式准层序组的形成条件为（?? ）。
A:沉积速率大于可容空间
B:沉积速率等于可容空间
C:沉积速率小于可容空间
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海平面的相对上升或下降控制了新增容纳空间的变化，海平面相对上升就会（?? ）空间。
A:减小
B:缩小
C:增加
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地震地层学应用反射波的终止或消失现象划分层序。反映层序底界的反射终止现象有（?? ） 。
A:削蚀和顶超
B:上超和下超
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准层序边界形成过程是水深的（）阻止了沉积的发生。
A:突然增加
B:突然降低
C:缓慢增加
D:缓慢降低
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准层序边界形成过程是水深的（?? ）阻止了沉积的发生。
A:突然增加
B:突然降低
C:缓慢增加
D:缓慢降低
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层序地层学发展简史可以划分为 概念的提出阶段萌芽阶段，地震地层学阶段孕育阶段，层序地层学阶段等3 个阶段。
A:错误
B:正确
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准层序边界形成过程是水深的突然降低阻止了沉积的发生。
A:错误
B:正确
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序：是以海泛面或与之相应的界面为边界的、一组有内在联系、相对整合的岩层或岩层组序列。
A:错误
B:正确
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最大海泛面把海侵体系域和高水位体系域分开。
A:错误
B:正确
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准层序组：由一组成因相关且具特征叠加方式的准层序构成，其顶、底以大的海泛面及与之相应的界面为界 。
A:错误
B:正确
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海洋环境的基准面就是海平面。
A:错误
B:正确
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陆相盆地中，层序界面类型有：构造运动面，构造应力场转换面，大面积侵蚀或冲刷不整合面或称沉积间断型界面，大面积起覆界面等。
A:错误
B:正确
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陆相湖盆中的沉积基准面大致相当于湖平面。
A:错误
B:正确
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可容空间： 是指沉积物表面与沉积基准面之间可供沉积物充填的所有空间，只包括老空间早期未被充填遗留下的空间 )
A:错误
B:正确
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层序地层学发展简史可以划分为概念的提出阶段萌芽阶段，地震地层学阶段孕育阶段，层序地层学阶段等3 个阶段。
A:错误
B:正确
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