奥鹏教育中国石油大学(华东)《构造地质学》在线作业（一）

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《构造地质学》2019年秋学期在线作业（一）

递变层理由底部向顶部沉积物的粒度（ ）
A:由细变粗
B:由粗变细
C:没有明显变化
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平面上发现地层重复，垂向上有地层缺失，则此处的断层是（ ）及断层倾向与地层倾向之间的关系是（ ）。
A:正断层，相同
B:正断层，相反
C:逆断层，相同D、逆断层，相反
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地层产状符号“35＜27”中的35代表（ ）
A:地层的走向
B:地层的倾向
C:地层的倾角
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滑塌构造是（ ）
A:次生变形
B:成岩后变形
C:软沉积物变形
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导致形成缝合线构造的主要原因是（ ）
A:沉积作用
B:风化作用
C:压溶作用
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确定节理的分期一般依据节理组之间的（ ） 关系以及各期节理（ ） 关系
A:强度，密度
B:间距，范围
C:交切，配套
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褶皱岩层转折端附近，强岩层和弱岩层中劈理组合形态分别表现为（ ）。
A:反扇形、正扇形
B:平行轴面、平行轴面
C:正扇形、反扇形
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岩石变形一般经历（ ） 三个阶段。
A:压缩变形，拉伸变形，断裂变形
B:弹性变形，塑性变形，断裂变形
C:挤压变形，微裂隙变形，破坏变形
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按照断层走向与褶皱轴向或区域构造线方向的关系，可分为（ ）。
A:走向，倾向，斜向
B:纵，横，斜
C:正，逆，平移
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飞来峰和构造窗是（ ）断层的产物。
A:正
B:逆
C:平移
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据角度不整合形成时代来确定下伏地层褶皱的形成时期，由于时间较长，一般将（ ）时期定为褶皱的形成时期
A:下限
B:上限
C:不能确定
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在同一时期，由侧向拉伸的张应力作用所产生的若干张节理，排列方式为（ ）
A:斜列式
B:平行式
C:都有可能
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安德生模式和哈弗奈模式分别选取（ ）建立模型。
A:均匀介质，非均匀介质
B:均匀介质，均匀介质
C:非均匀介质，均匀介质
D:非均匀介质，非均匀介质
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石香肠构造是具有不同力学性质的互层岩系受到（ ）岩层的挤压耳形成的。
A:垂直或近于垂直
B:平行或近于平行
C:斜交
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褶皱按照枢纽的产状可以分为（ ）
A:直立褶皱、斜歪褶皱、倒转褶皱
B:平卧褶皱、倾伏褶皱、倾竖褶皱
C:水平褶皱、倾伏褶皱、倾竖褶皱
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面理（Foliation）按照形成和发育过程可以分为（ ）。
A:透入性面理和非透入性面理
B:主要面理和次要面理
C:原生面理和次生面理
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在平面上可观测到（ ）。
A:水平断距、走向断距、地层断距、和倾斜滑距
B:水平滑距、走向滑距、倾向滑距和水平断距
C:水平断距、走向断距、倾向断距和水平滑距
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核幔结构是（ ）作用形成的。
A:岩浆冷却
B:静态重结晶
C:动态重结晶
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一套地层遭受构造变形和隆升剥蚀后再接受沉积，形成一套新的地层，这二套地层之间的接触关系是（ ）
A:整合
B:平行不整合
C:角度不整合
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目前能够比较全面解释劈理形成机制的作用是（ ）。
A:晶体的塑性变形
B:压溶作用
C:重结晶作用
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