大工20春《思想道德修养与法律基础》在线测试2

爱国主义是调节个人和祖国之间关系的道德要求、政治原则和(    )
A:内心信念
B:法律规范
C:自觉行为
D:传统美德

中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的(    )
A:精髓
B:灵魂
C:主题
D:基础

“三个倡导”,明确了在多元中立主导,在多样中谋共识,在多变中定方向,有利于进一步深入揭示(    )的精神内核和根本理念。
A:社会主义思想道德建设
B:社会主义先进文化建设
C:社会主义精神文明建设
D:社会主义核心价值体系

中华民族崇尚精神的优良传统,首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。下列名言警句,体现这一点的是(    )
A:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
B:自天子以至于庶人,一切皆以修身为本
C:见贤思齐焉,见不贤而内自省也
D:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐

社会主义核心价值观中,体现社会层面价值要求的是(    )
A:富强、民主、文明、和谐
B:自由、平等、公正、法治
C:爱国、敬业、诚信、友善
D:社会主义荣辱观

王安石《游褒禅山记》中所言:“而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”这句话表明,若想树立改革创新的自觉意识,我们应该(    )
A:树立突破陈规陋习的自觉意识
B:树立大胆探索未知领域的信心和勇气
C:树立以创新创造为目标的走向
D:增强改革创新的责任感

富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,(    ),传承着中国优秀传统文化的基因,寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念,也承载着我们每个人的美好愿景。
A:团结、包容、理性、平和
B:爱国、敬业、诚信、友善
C:和平、发展、合作、共赢
D:自立、自强、自信、自律

社会主义核心价值观中,体现国家层面价值要求的是(    )
A:富强、民主、文明、和谐
B:自由、平等、公正、法治
C:爱国、敬业、诚信、友善
D:社会主义荣辱观

李大钊曾写下“铁肩担道义,妙手著文章”的警句。这句话表明,若想树立改革创新的自觉意识,我们应该(    )
A:树立突破陈规陋习的自觉意识
B:树立大胆探索未知领域的信心和勇气
C:树立以创新创造为目标的走向
D:增强改革创新的责任感

国家安全是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。当前,我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂,必须坚持总体的国家安全观,其宗旨是(    )
A:经济安全
B:政治安全
C:人民安全
D:国际安全

中华民族富有崇尚精神的优秀传统,表现之一就是推崇理想人格。儒家的理想人格包括(    )。
A:“真人”
B:“圣人”
C:“君子”
D:“新民”

青年要做社会主义核心价值观的积极践行者。对于大学生而言,就是要切实做到(    ),使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
A:勤学
B:修德
C:明辨
D:笃实

中国古人在义利观上主张(    ),这体现了对物质生活与精神生活相互关系的独到理解。
A:先利后义
B:先义后利
C:义利并举
D:以义制利

核心价值观建设是个大工程,它是一个国家的(    )。
A:灵魂工程
B:命运工程
C:希望工程
D:未来工程

社会主义核心价值观以其(    )而居于人类社会的价值制高点,具有强大的道义力量。
A:先进性
B:人民性
C:真实性
D:阶级性

创新思维有(    )等特征。
A:发散而多维
B:善于发现问题
C:注重求异、批判
D:往往“异想天开”

爱国主义是每个人都应当自觉履行的责任和义务,是对祖国的报答。爱国主义的具体内容包含(    )。
A:爱祖国的大好河山
B:爱自己的骨肉同胞
C:爱祖国的灿烂文化
D:爱自己的国家

道德发展的总趋势是()。
A:向上的
B:前进的
C:曲折的
D:平坦的

中国精神是(    )的统一,实现中国梦,必须弘扬中国精神。
A:民族精神
B:博爱精神
C:自由精神
D:时代精神

社会主义核心价值观具有(    )。
A:包容性
B:民族性
C:引领性
D:崇高性

“富强、民族、文明、和谐”的价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。
A:对
B:错

马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。
A:对
B:错

社会主义核心价值观必须广泛借鉴世界文明成果,符合人类最美好的价值追求。
A:对
B:错

创新始终是推动人类社会发展的第一动力。
A:对
B:错

爱国主义的基本要求是爱自己的美好前程。
A:对
B:错

我们的高校是党领导下的高校,是中国特色社会主义高校。必须坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
A:对
B:错

夯实创新基础就是要蛮干、坐论创新。
A:对
B:错

文化的力量,归根到底来自于凝结其中的核心价值观的影响力和感召力;文化软实力的竞争,本质上是不同文化所代表的核心价值观的竞争。
A:对
B:错

维护国家安全与大学生无关。
A:对
B:错

时代精神与民族精神都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。
A:对
B:错

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