奥鹏教育东北师范大学法理学（高起专）在线作业一

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法理学（高起专）19春在线作业1-0002

世界上最早的成文法典是（）
A:《十二铜表法》
B:《汉谟拉比法典》
C:《法经》
D:《钦定宪法大纲》
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( )是指法的基本成分,即构成法律的基本元素
A:法的本质
B:法的性质
C:法的要素
D:法的特征
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社会生活条件的（）决定了法律继承性的客观存在。
A:历史延续性
B:客观性
C:必要性
D:依附性
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通过人的身体的任何部位所做出的为人所感知的外部举动，此类行为属于
A:语言行为
B:身体行为
C:手段行为
D:表示行为
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法律作为人类文明成果的（）决定了法律继承的必要性。
A:代表性
B:融合性
C:现象
D:共同性
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法学是以（）为研究对象的各种科学活动及其认识成果的总称。
A:法律体系
B:法律现象
C:法律事实
D:法学理论
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（）的发展和发达是推动内发型法制现代化运动的强大的内在动力。
A:商品经济
B:民主政治
C:发达的科学文化
D:法律观念
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从法的历史类型发生更替的根本原因上看，任何历史类型的法的出现或消灭，都是社会（）的结果。
A:运动
B:更替
C:基本矛盾运动
D:阶级更替
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（）是与人类有意识、有目的的活动相联系的
A:方法
B:习惯
C:智慧
D:行为
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德国古典哲学大师( )曾明确宣布“法学是哲学的一个部门 ”
A:马克思
B:卢梭
C:黑格尔
D:费尔巴哈
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下列各项中能够作为法律关系主体的有
A:公民
B:法人
C:国家
D:一只智商很高的猴
E:患有精神病的李某
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资本主义法律制度的特征包括 .
A:私有财产神圣不可侵犯原则
B:契约自由原则
C:法律面前人人平等原则
D:罪责刑相适应原则
E:等价有偿原则
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法律部门的划分原则包括 .
A:整体性原则
B:强制性原则
C:均衡原则
D:法治原则
E:以现行法律为主，兼顾即将制定的法律。
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根据行为主体性质和特点可将法律行为分为
A:个人行为与集体行为、国家行为
B:单方行为与多方行为
C:合法行为与违法行为
D:主行为与从行为
E:自主行为与代理行为
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2 1世纪的中国法理学将呈现出哪些基本的发展趋势。
A:科学形象的确立
B:实践功的曾强
C:学术流派的多样化
D:科技互动更加深入
E:国际化趋势更为明显
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法律概念的功能具体包括。
A:表达功能
B:认识功能
C:改进法律、提高法律科学化程度的功能
D:探索功能
E:分析功能
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法是由国家制定或认可的，具有国家意志的属性，因此具有高度的（）和（）。
A:统一性
B:普遍适用性
C:平等性
D:完善性
E:概括性
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法律素质是法律人应当具备的职业素质，其要素包括（）
A:法律思维能力
B:法律表达能力
C:探知法律事实的能力
D:法律辨认能力
E:发条记忆能力
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法律责任的构成要件有
A:责任主体
B:违法行为或违约行为
C:损害结果
D:因果联系
E:主观过错
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下列各项中，属于社会法法律部门的有。
A:劳动法
B:妇女权益保护法
C:工会法
D:未成年人保护法
E:矿山安全法
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在人治社会里，法律规则具有最高或最终的效力。
A:错误
B:正确
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一定社会、地域或国度的法律发展，总有其自身特定的价值系统。
A:错误
B:正确
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法律体系是法律关系产生的前提。
A:错误
B:正确
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在司法程序上，最早往往采用神明裁判的方式。
A:错误
B:正确
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从守法者的角度来给法下定义，认为法是某种意志或命令。
A:错误
B:正确
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社会生活条件的历史延续性决定了法律继承性的主观存在 .
A:错误
B:正确
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通常意义上的程序是对于人的行为而言的，法律程序是对与法律行为而言的。
A:错误
B:正确
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从层次上，我国的法学教育分为中等专科教育、高等专科教育、本科教育、和研究生教育。
A:错误
B:正确
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法律关系主体是法律关系的参加者，即在法律关系中一定权利的享有者和一定义务的承担者。
A:错误
B:正确
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法律体系是一个国家的部分现行法律构成的整体。
A:错误
B:正确
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主观过错是行为人实施违法行为或违约行为时的主观心理状态。
A:错误
B:正确
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社会调查法是实证分析法的具体形态.
A:错误
B:正确
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法学与哲学的关系在法理学中表现得最为明显
A:错误
B:正确
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从法的作用的角度出发来给法下定义，着重说明法的工具性。
A:错误
B:正确
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西方法学始于古希腊。
A:错误
B:正确
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行为认知即行为人对自己行为的法律意义和后果的认识。
A:错误
B:正确
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从社会角度来看，法制现代化是人类法律文明的成长与跃进过程。
A:错误
B:正确
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授权性规则是指示人们可以作为、不作为或要求别人作为、不作为的规则。
A:错误
B:正确
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法律发展的历史事实验证了法奥鹏教育东北师范大学在线作业律的继承性 .
A:错误
B:正确
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列宁的社会主义法制理论丰富了马克思主义法学。
A:错误
B:正确
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