奥鹏教育东北师范大学教育管理案例分析在线作业一

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教育管理案例分析19春在线作业1-0002

教师资格制度是指国家有权机关依法授予申请者从事教师职业权利并对其进行管理的()。
A:行为准则
B:行政许可制度
C:行为规则
D:行政制度
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学校与政府的关系是()。
A:对等关系
B:相互独立关系
C:一种行政法律关系
D:以上说法都不正确
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下列属于学校与家长的沟通合作方式的是()。
A:成立家长委员会
B:召开家长会
C:建立家校互访制度
D:以上都是
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教学组织系统的基层组织是()。
A:主管教学的校长、教导处
B:教学研究组、年级组
C:主管教学的校长、年级组
D:教学研究组、教导处
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教师素质的基本内容不包括()。
A:身心素质
B:审美素质
C:教学素质
D:道德素质
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下列选项中属于学校行为文化建设的是()。
A:设计符合学校风格的主题广场
B:举办优秀校友论坛
C:设置“合理化建议箱”，重视学生与家长对学校管理的参与实现
D:完善学生教育管理制度，教师教育教学管理制度
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教育管理相对人在下列哪种情况不可以提请教育行政复议()。
A:对教育行政处罚不服的
B:认为行政机关的其他具体行政行为侵犯其合法权益的
C:对侵犯其合法经营自主权的
D:对学校政策制度不满的
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对学校文化特点叙述不准确的一项是()。
A:共享性：学校文化在内容上具有综合性，要求文化被每一个教职工在心理上认同，并能为组织成员共同享受
B:普适性：学校文化应当可以普遍适用于一般学校，为各个学校所共享学习
C:弥漫性：学校文化一旦形成，会作为一种文化意识形态和氛围弥漫于学校之中，渗透到学校成员的一切活动中去
D:实践性。学校文化的目的在于指导学校教育和管理实践
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下列属于教育科研管理的常规方法一项是()。
A:计划、实施、检查、总结是教育科研的基本环节
B:成立学术委员会，对学术问题开展评议
C:行政部门下发科研检查、评比通知
D:借助各种教育科研法规、条例，调整和规范各种教育科研活动
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制定学校决策包括了识别问题、确定决策标准、拟定方案、分析方案、选择方案和跟踪决策的执行六个逻辑步骤，这体现了决策的()原则。
A:规范性
B:信息性
C:择优性
D:预测性
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拟定教育决策方案的基本原则不包括()。
A:渐进性原则
B:创新性原则
C:差异性原则
D:经验性原则
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领导权变理论认为，有效的领导取决于()的配合。
A:对于人的关心和对于事的关心
B:领导者品质和行为
C:领导者和被领导者的个人品质
D:领导者、被领导者和环境
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普通高中设置课程的原则是()。
A:时代性、创造性、前瞻性
B:时代性、基础性、选择性
C:基础性、前瞻性、竞争性
D:创造性、竞争性、选择性
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我国中小学现在重点推行的一种学校管理制度是()。
A:校长责任制
B:校务委员会制
C:校长负责制
D:党支部领导下的校长负责制
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教师的专业发展，是指教师作为专业人员，在（ A ）、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程，即由一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程()。
A:职业道德
B:职业规范
C:专业化
D:道德修养
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教育科研人员的培训方式有()。
A:脱产进修
B:业余轮训
C:自学
D:在基层学校的教育实践中学习
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学校实行目标管理的要求包括()。
A:应按照目标管理基本过程进行套用
B:应突出以人为本的特点
C:坚持目标的指向性与权变性相结合的原则
D:要注重学校内外系统的协调
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下列选择项中属于教育决策机构的是()。
A:教育决策信息机构
B:教育决策核心机构和执行机构
C:教育决策监督机构和评价机构
D:教育决策咨询机构
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下列属于教导处职能的是()。
A:管理学籍、教学档案、成绩统计工作
B:安排作息时间，编制课程表
C:组织学生课外活动
D:学校人事档案的管理
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中小学教育科研的主要目的包括()。
A:解决学校教育改革发展的实际问题，促进学校教育实践的创新
B:提高教师教育研究的意识和能力，促进教师专业化发展
C:形成促进学校自我发展创新的文化和机制，促使学校成为学习型组织
D:获得荣誉和奖励
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对于学校与家长的关系，下面说法中正确的是()。
A:家长仅仅是教育的对象或学生的监护人
B:作为学校公众的家长，是学校生存和发展的伙伴
C:家长是丰富的知识资源和教育资源，并具有一定的积极性
D:促进家校沟通合作，是学校管理工作中可有可无的部分
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下列哪项属于口头沟通的特点()。
A:简便灵活
B:传递迅速
C:保存时间长
D:具有即时性
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下列说法错误的是()。
A:学校制度是指学校为了实现学校目标，要求教职工和学生共同遵守的行为准则
B:学校常规性制度主要不包括安全制度和教职工工作制度
C:教职工工作守则主要用来提高教职工的理论素养和业务素养，包括丰富教师的理论知识，促进教师的专业发展等方面的规则
D:学校制度具有一定的规范性和约束力
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关于学校法律地位的认识正确的是()。
A:学校的法律地位是通过法律规定取得的
B:学校的法律地位是通过权利与义务的设定取得的
C:学校的法律地位要在具体的法律关系中得以实现
D:学校的法律地位是教育行政部门给予
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教育科研人员的职业素养不包括()。
A:人际交往
B:能力结构
C:知识结构
D:管理技能
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下列选项中属于教育决策程序的是()。
A:追踪教育决策方案
B:选择教育决策方案
C:实施教育决策方案
D:确定教育决策目标
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学生道德行为习惯的养成包括()。
A:有信心的习惯养成
B:爱国守法的习惯养成
C:诚实守信的习惯养成
D:热爱生命的习惯养成
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下列哪项不属于校长应履行的行政负责人的职责()。
A:营建学校管理文化
B:调动教师工作积极性
C:承担相应的法律责任
D:管理教学研究工作
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对校本教研解释准确的是()。
A:校本教学研究的主要目的不在于验证某个教学理论，而在于改进、解决教学中的实际问题，提升教学效率，实现教学的价值
B:校本教研是以校为本，体现本校特色的教研
C:校本教学研究主要是研究教学之内的问题而不是教学之外的问题；是研究自己教室里发生的教学问题而不是别人的问题；是研究现实教学问题而不是某种教学理论的假设
D:校本教学研究就是在日常教学过程中发现问题和解决问题，而不是让教师将自己的日常教学工作放在一边，到另外的地方做研究
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教师职业道德的主要包括()。
A:爱岗敬业
B:团结协作
C:热爱学生
D:诲人不倦
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W中学是市里有名的重点中学。年轻的王校长调到该校后把学校管理的中心由原来的教学管理转为科研管理。许多教师埋头科研，虽然写出了一些论文，但由于没有深深扎根于教学的土壤，缺少对教学实践问题的研究，大家都是为科研而科研学术水平并没有得到根本地提高。相反，由于学校放松了教学管理，许多教师又忙于科研，无暇认真钻研教材和研究学生，对教学采取了应付的态度。案例中王校长的错误在于他试图用科研管理代替教学管理，没有意识到教学管理的重要性。
A:错误
B:正确
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在上海市奉贤中学校内，一名19岁的高三学生在洗手间内，用水果刀连刺一名同班同学6刀，伤者被送到医院抢救，由于伤势过重不治而亡。记者调查发现，行凶学生的动机很可能只是因为对方的成绩优于自己。据了解，9月新学期开学以来，上海已连续发生4起中学生极端行为引发的悲剧。这说明心理健康教育继续被学校重奥鹏教育东北师范大学在线作业视。
A:错误
B:正确
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2011四川省按照《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》精神，结合四川实际，以建立和完善“以县为主”的管理体制为契机，积极而审慎地探索有利于农村义务教育持续健康协调发展的体制和机制。既体现出中央的统一领导，又体现出地方管理的自主权。
A:错误
B:正确
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S大学附中教育决策的目标就确定为：激励教师，提高教学质量。针对这个问题，S大学附最终形成了实施教师聘任制和末位淘汰制的决策方案。方案的实施中，学校形成一套严格的教师考核标准与政策的实施计划，并严格遵循计划实施方案。聘任制实施一年来，校长觉得工作顺手了，不少青年教师得到了提高。“聘任制让教师们感到了压力，一位四十多岁的教师利用不多的业余时间考本科，有些教师以前怕别人来听课，现在是请别人来听课，以前到外校听课时不愿意去，现在是抢着去。”由此可见，教育决策的目的基本达到。
A:错误
B:正确
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因为跟同学说话时骂了邻班老师一句“彪子（大连方言，有傻子之意）”，大连市甘井子区一小学的一名小学生被迫在报纸上刊登广告向老师道歉。案例中老师对学生进行教育的方法，是合理的。
A:错误
B:正确
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初二（1）班最近刮起了一股“足球旋风”，同学们一下课就抱着足球往操场上跑。对此，任课老师大摇其头，班主任辛老师老师不得不下了一条禁令：不准再在学校里踢足球！禁令一出，立即遭到全体同学的强烈反对。一天放学后，体育委员带着一帮同学围住辛老师，体育委员还几乎央求地说：“我们已经商量过了，只是在每周两节的课外活动时间踢足球。谁要是没完成作业，罚他一周停止玩足球；谁如果学习成绩下降，直到他重新赶上来再允许玩足球。您看，行吗？”辛老师有些动摇，于是他为此召开班会，专题讨论如何正确处理足球与学习的关系。全班同学在体育委
A:错误
B:正确
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5月22日，范美忠在天涯论坛写下了《那一刻地动山摇——“5?12”汶川地震亲历记》一文，文中细致地描述了自己在地震时所做的一切以及过后的心路历程。范美忠写道：“这或许是我的自我开脱，但我没有丝毫的道德负疚感，我还告诉学生，‘我也决不会是勇斗持刀歹徒的人！’”这些话如一石激起千层浪，在论坛上炸开了锅。教师只是一个职业，社会分工而已。生命面前，人人平等。因此范美忠的行为是可以提倡的。
A:错误
B:正确
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杜保岑，河南省原阳县蒋庄乡堤东村小学二年级代课教师。从去年10月到今年6月，在这里代课期间，多次要求他的学生在上课前和下课前举行皇帝上朝的跪拜仪式。除此之外，还严厉的惩罚学生，其惩罚方式难以描述。就是这样一个根本不具备教师资格的人，竟然很顺利地登上了讲台。案例中，象杜这样的人，他只在县教师进修学校学习，他根本没有读完所有的课程，而且还有许多学科不及格。为什么这样的人竟然可以毕业，而且可以走上讲台？这一方面反映了教师资格的易得，一方面是学校管理混乱。
A:错误
B:正确
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陈晓琪盗取齐玉苓的济宁商校录取通知书，冒名顶替齐玉苓去上学。这种行为侵犯了齐玉苓的教育权。
A:错误
B:正确
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由于股市回暖，市三中的许多老师都迷上了“股市行情”，上课松松散散，应付，下课急着讨论，关注股市，根本无心进行教学，甚至有的老师根本不备课，不批改作业，整个学校的教风出现了问题。刚上任的李校长决定要整治一下全体教师的教风，将全校的工作拉回正常的轨道。于是，李校长采取措施：首先，在全校下达通知，严禁教师炒股，也不准在办公室上网关注股市和讨论股市行情。其次，以学校教研组建设为工作重心，通过狠抓教研组建设来带动整个学校的教学工作。措施实行后，收到了很好的效果，学校的整体面貌明显改观，教师的教学态度转变，工作热情和
A:错误
B:正确
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