奥鹏教育东北师范大学美学在线作业二

奥鹏教育东北师范大学在线作业

美学19春在线作业2-0002

提出“高峰体验”的心理学家是（）
A:弗洛伊德
B:马斯洛
C:荣格
D:卡西尔
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“天才”主要表现在具有与众不同或高于常人的能力来创造（）
A:审美快感
B:意象
C:形式
D:物象
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下列学者翻译过车尔尼雪夫斯基的《生活与美学》的是（）
A:蔡仪
B:朱光潜
C:宗白华
D:周扬
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使无意识的研究成为系统的学说并且对学术界产生巨大影响的心理学家是（）
A:弗洛伊德
B:马斯洛
C:巴甫洛夫
D:卡西尔
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婉约派的意象世界属于（）
A:豪放
B:阳刚之美
C:壮美
D:阴柔之美
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马克思主义美学在探讨艺术的本质问题时，首先强调()
A:艺术作为观念形态对生活的审美反映
B:艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系
C:艺术作为意识形态必然具有阶级性
D:艺术必须服务于工人阶级的解放斗争
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美学主要是一门()
A:人文学科
B:自然科学
C:社会科学
D:实验科学
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“青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖”（《古诗十九首》）中使用的意象类型是 （）。
A:仿象
B:喻象
C:兴象
D:抽象
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技术美的核心是（）
A:人物美
B:社会美
C:自然美
D:功能美
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美学作为一个学科最早是被（）命名的。
A:鲍姆加通
B:康德
C:柏拉图
D:王国维
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下列文艺作品中能够体现飘逸之美的是（）。
A:王羲之《兰亭序》帖
B:李白《梦游天姥吟留别》诗
C:米芾《蜀素帖》
D:王献之《中秋帖》
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遍览文学意象的创造，大致可分为三种类型（）。
A:词意象
B:物意象
C:句意象
D:篇意象
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近代中国提出美育思想的美学家有（）
A:朱光潜
B:王国维
C:蔡元培
D:周扬
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生活丑转化为艺术美的基本途径包括：（）
A:以丑衬美，突出美
B:化丑为美，塑造出艺术的反面典型
C:，通过对比的方法，以丑衬美
D:通过典型化的手法，使生活丑转化为艺术典型形象
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下列现代西方美学流派中具有人文主义倾向的有（）。
A:语义学美学
B:直观主义美学
C:解释学美学
D:分析美学
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戏剧的类型主要包括（）
A:古典戏剧
B:讽刺喜剧
C:幽默型喜剧
D:歌颂型喜剧
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人物美可以从以下几个层面来审视（）。
A:人体美
B:风姿美
C:特定历史语境中的人的美
D:心灵美
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下列所列举的属于“意境”的美学特征的是（）。
A:开放性
B:以意象为传达媒介
C:虚无性
D:荒诞感
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美学思想不同于审美意识的特点主要在于（）
A:它以直观的形式存在于人的心理意识层
B:它能以语言文字的形式进行传播
C:它是对客观事物审美属性的反映
D:它具有理论观点和概念范畴
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布莱克说“从一粒沙里看一个世界”，这说明审美是( )
A:感性具体的
B:个别性与普遍性的统一
C:透过现象看本质
D:直观个别的形象
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一件艺术品的创造，无论有多么复杂的因素，其核心问题始终是审美意象的创造问题。
A:错误
B:正确
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中国文学向来没有悲剧意识和悲剧作品。
A:错误
B:正确
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美感纯粹是对对象的一种情感体验，与理性思维活动无关。
A:错误
B:正确
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传统的审美价值基本上可以划分为美、丑、悲、喜四大类型。
A:错误
B:正确
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旅游不是一种审美活动，就在于它过分追求世俗功利。
A:错奥鹏教育东北师范大学在线作业误
B:正确
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苏格拉底较早地提出了“美是和谐的比例”这一美学理论
A:错误
B:正确
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艺术品的审美价值没有等级之分、优劣之别。
A:错误
B:正确
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蔡仪认为美是客观的，美存在于自然界。
A:错误
B:正确
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鲁迅说“喜剧是将人生无价值的东西撕破给人看”。
A:错误
B:正确
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“建筑是凝固的音乐”。
A:错误
B:正确
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高峰体验一词是对人的最美好的时刻，生活中最幸福的时刻，是对心醉神迷、销魂、狂喜以及极乐的体验的概括
A:错误
B:正确
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“日常生活审美化”就是指在当代社会中，越来越多的人对于自己的生活环境和生活方式有一种自觉的审美的追求。
A:错误
B:正确
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“空灵”是在动态中呈现出来的奋发向上的美感。
A:错误
B:正确
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20世纪美学讨论以朱光潜为代表主张美是主客观的统一。
A:错误
B:正确
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自然美在自然事物本身。
A:错误
B:正确
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“日常生活审美化”就是指当代高科技条件下社会生活的虚拟化。
A:错误
B:正确
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悲剧是历史的必然要求和这个要求的实际不可能实现。
A:错误
B:正确
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沉郁的审美特征主要有两点，一是带有哀怨郁愤的情感体验，极端深沉厚重，达到醇美的境界，二是弥漫着一种人生、历史的悲凉感和苍茫感。
A:错误
B:正确
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“沉郁”这一美学范畴所体现的是以道家传统为核心的文化内涵。
A:错误
B:正确
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多样统一是形式美的基本法则。
A:错误
B:正确
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